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(共10题，共20分)
，结果可以比较吗？（   ）
         
，得到的结果应该是（   ）。
       
，最合适的物体是（   ）。
A.          B.          C. 
（    ）。
，方便使用                
，不会用到下面的哪种工具？ （   ）
A.      B.      C.
，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（   ）起点。
         
（    ）。
A.   B.   C
，应选择使用（   ）。
A.          B.         C.
（   ）。
                 
（   ）。
A.           B.          C. 
(共10题，共58分)
，需要标出（      ）、（      ）再（      ）进行比较。
2.（      ）是世界通用的同一标准的测量工具。
，要先确定（      ）点和（      ）点。
（      ）、（      ）、（      ）等。
（      ）、（      ）、（      ）（      ）等方法。
（      ），测量物体长度的基本工具是（      ）。
（      ）、（      ）（      ）（      ）（      ）器官。用眼睛可以（      ），用耳朵可以（      ）音乐，用鼻子（      ）饭菜。
，我们可以借助（      ）来测量。
，可以按照（      ）、（      ）、（      ）标准进行比较。（任写三个）
10.—拃通常指（      ）指尖和（      ）指尖之间最长的距离。
(共10题，共20分)
，只标出起点就可以。（   ）
。（   ）
。（   ）
，起点必须在一条线上。（   ）
，只有用尺才能比较距离。（   ）
，得到的测量结果是可以比较的。（   ）
，我们只能用尺子当测量工具。（   ）
。（   ）
。（   ）
。（   ）
(共1题，共3分)
。
(共2题，共10分)
？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
，为什么测量的结果不一样呢？
(共4题，共27分)
，正确的测量顺序是（      ）。
①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量
。
？（   ）
        
？为什么？
我更喜欢第（      ）种测量方法。因为第（      ）种方法更（      ）、更准确。
。
，需要（      ）块橡皮。
，需要（      ）根小棒
，（   ）与用小棒测量的结果进行比较。
        
，用（   ）比较方便。
       
。
纸蛙跳了（      ）格。
每次跳跃后至少要测量（      ）次。
参考答案
；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
；终点
；直尺；软尺
；颜色；轻重；软硬
；刻度尺
；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻
；长短；粗细
；中指
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
9.×
10.×
：
。
。
1.①②④③
；二；二；快
；4；B；B
；三；