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授课顺序: 1 学时 4 日期: 年月日班级:
课
题
第一讲办公空间的功能及分类
目的要求
通过本节学****要求学生掌握,办公室的分类及特点,
办公空间的组成
重点难点
重点:办公空间的功能及分类
难点:1、单间式、开敞式办公空间的类型
2、办公空间的业务性质分类
教学过程
1、讲授新课
2、总结本节内容、布置作业
教具挂图
多媒体教室
课后分析
内蒙古建筑职业技术学院
第一讲
【目的】通过本节学****要求学生掌握,办公室的分类及特点,
办公空间的组成。
【重点】办公空间的功能及分类。
【难点】1、单间式、开敞式办公空间的类型
2、办公空间的业务性质分类
1、单间式办公空间的类型 2、开敞式办公空间的类型
【授课内容】
办公空间的功能及分类
一、办公空间的功能
办公空间包括了办公工作场地和相关的配套空间。其首要任务是:
1、使办公工作达到最高效率;
2、其次是塑造和宣传企业的形象;
3、再者要突出使用者的身份和个性得到体现,同时还必须具有较高的安全系数,如放火、防盗、防震等安全性能。
二、办公空间的分类
(一)以办公空间的布局形式分类可分为单间式和开敞式。
1、单间式
是以部门或工作性质为单位,分别安排在不同大小和形状的房间之中。特点是空间之间干扰小,可节省能源。
内蒙古建筑职业技术学院
2、开敞式办公空间
是将若干部门置于一个大空间之中,而每个工作台通常又用矮档板分隔。其特点是节省空间,同时装修、供电、信息线路、空调等设施容易安装,费用较低。另外,也有不少办公空间是在同一个单位中,同时采用间隔式和开敞式。
(二)以办公空间的业务性质分类
1、行政办公空间
即党政机关、人民团体、事业单位的办公空间。单位形象稳重,设计风格多以朴实、大方和实用为主。
内蒙古建筑职业技术学院
2、商业办公空间
即商业和服务单位的办公空间,装饰风格往往带有行业窗口性质,应与企业形象统一的风格作为办公空间的形象,因此要注意形象塑造
3、专业性办公空间
为各专业单位所使用的办公空间,其性质可是行政或是商家。不同的是这类办公空间具有较强的专业性。如设计师办公室,其装修格调,应具有时代感和新意,能给顾客信心,也要充分体现自己的专业特点。其他如电信、银行、税务的办公空间,其装饰特点应在实现专业功能的同时,体现自己特有的专业形象。
4、综合办公空间
即以办公空间为主,同时包含公寓、工商业和展览场所等。
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授课顺序: 2 学时 4 日期: 年月日班级:
课
题
第二讲办公空间的室内设计程序
目的要求
通过本节学****要求学生掌握前期调研的能力及与用户沟通的能力办公空间的室内设计程序,并且要掌握平面功能分析能力。
重点难点
重点:办公空间平面功能划分
难点:调研的能力及与用户沟通的能力
教学过程
1、讲授新课
2、市场调研
3、总结本节内容、布置作业
教具挂图
多媒体教室
现场教学
课后分析
内蒙古建筑职业技术学院
第二讲
【目的】通过本节学****要求学生掌握前期调研的能力及与用户沟通的能力办公空间的室内设计程序,并且要掌握平面功能分析能力。
【重点】办公空间平面功能划分
【难点】调研的能力及与用户沟通的能力
【授课内容】办公空间的室内设计程序
一、设计前期的调研工作
1、施工现场的研究
应注意的事项:
(1)、应记录各窗户的外部环境,以便使某些办公室有较好的朝向和景观。
(2)、应仔细考察建筑的结构,考虑将来装修结构的固定和连接方式。
(3)、应检查楼板和天花是否有裂缝或漏水,窗户的结合处是否紧密等。
(4)、应在现场对一些较特殊的位置和结构进行装饰处理的构思。
2、与用户沟通
考察现场之后,应充分听取用户意见,其内容如下:
(1)、充分了解用户的工作性质
(2)、了解用户的审美倾向
(3)、了解用户的预计投资
(4)、对某些特殊处理要与用户达成共识。
二、办公的平面布局与天花设计
办公空间的平面设计有三个作用:
(一)是对各功能的使用空间在平面上作合理的分配
(二)是对分配好的空间作平面形式的设计
(三)是设定地面材料和设计其图案
1、空间的平面设计
通常,客户提出要求时会定出需要多少个部门和共用空间(如门厅、接待室、会议室等)以及领导需要多少面积和需要有怎样的设施等。
2、功能区域的安排
首先要符合工作和使用的方便。从业务的角度考虑,通常平面的布局顺序应是门厅—接待—洽谈—工作—审阅—业务领导—高级领导—董事会。此外每个工作程序还有相关的功能区域支持。
(1)、门厅
处