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(共5题，共12分)
“天宫课堂”开课。宇航员们除了坚持锻炼，还会穿上与众不同的“企鹅服”（如图）。“企鹅服”的胸部、背部、大腿前后等处设计了拉带，拉带能束缚人体，也有一定的弹力，根据这一结构，我们可以推测企鹅服主要能预防(   )
，各系统分工配合，共同维持生命活动。（   ）
，能使骨骼产生屈伸运动的是（  ）。
，向大脑传递信号的是(   )。
(   )。
(共5题，共14分)
（       ）、（       ）协调工作，我们才能运动。
、（      ）和社会适应等方面都处于良好的状态。
（      ）都可以进行的，如散步、游泳、慢跑、骑车等。
（      ）中心，它总是在不断地发送和（      ）信息。
5.（     ）可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更加健康。
(共5题，共10分)
，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动紧密关联着。（   ）
，说明我们的营养状况良好。（   ）
。（   ）
。（   ）
，所以它是没有时间休息的。（   ）
(共1题，共4分)
。
脑       呼吸系统
心       神经系统
肺       运动系统
骨       血液循环系统
(共5题，共20分)
？
？
，怎样看待人体的组成？
，为了保护神经系统，我们应该怎么做？
，合理用脑？
(共2题，共32分)
，它能感知外界环境的刺激。那么皮肤里神经的敏感性相同吗？某科学小组做实验来研究这个问题，请你帮他们把实验补充完整。
实验材料：两支相同的铅笔。
实验步骤：把眼睛闭起来，让同学用两支铅笔的笔尖轻轻触碰你身体的不同部位。体验哪个部位可以感觉到有两个笔尖，哪个部位感觉到只有一个笔尖。
实验记录：
实验结论：皮肤里有些地方的神经分布（      ），所以敏感性强；有些地方神经分布（      ），所以敏感性弱。上述四个部位中，（      ）的神经分布最多。    
，知道运动后心跳会加快，联想到了曾经学过的“运动后呼吸会加快”。于是对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究，请和他们一起完成下列问题。
（1）对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到如下数据。
运动后人体的呼吸明显加快是为了获得（      ），心跳明显加快是为了运输（      ）。三位同学中最爱运动的同学可能是（      ）。
（2）下列测量心跳的方法不正确的是（    ）。
（3）下列关于心脏的描述，错误的是（    ）。
，从不休息
，会让心脏更好地工作
（4）人的呼吸实际上是在进行（      ），使（      ）进入血液，同时排出（      ）。
（5）人体各个器官协同工作才能健康生活，因此呵护身体的各个器官非常重要，下列做法能保护器官健康的是（    ）。
参考答案
2.√
  肌肉
； 接收
（体育锻炼）
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
1.
，大脑疲倦了，睡眠是一种休息，睡眠不足，对健康不利，学习效率低下
2.
，在进行各种生命活动的时候，各个不同部分不是孤立的，而是互相密切配合，协同工作的。
，保护脊髓；乘车系安全带。（合理即可）
5.①充足的睡眠能消除大脑的疲劳。②课间活动一下身体，脑子会清醒起来。③合理安排不同的学习内容，可避免大脑疲劳。
； 1； 1； 1； 多； 少； 指尖
2.（1）更多的氧气； 更多的血液； 甲
（2）C
（3）B
（4）气体交换； 氧气； 二氧化碳
（5）A