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(共5题，共10分)
，表示的符号是（    ）。
                  
，利用了生物质能的是（   ）。
              
，许多机械上运用了轴承，是因为（   ）。
           
（   ）。
               
，橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈，橡皮筋产生的力的大小是（   ）。
              
(共5题，共22分)
，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（      ）的作用。
2.（      ）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（      ）的特征制成的。
（      ）、（      ）和一些（      ）物质中。
（      ），喷气时可以产生（      ）。
，木块发生了运动，说明小车具有（      ），任何工作的物体都具有（      ），如果没有（      ），自然界就不会运动和变化。
(共5题，共10分)
。（   ）
。需要汇报组装流程。（   ）
，使船前进的力是反冲力。（   ）
。（   ）
，车子就无法开动。（   ）
(共1题，共5分)
。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油 摩擦力增大了
轴承里加滚珠 摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
(共1题，共5分)
。
(共5题，共54分)
，预测并观察小车的运动。
（1）我的预测：小车运动的距离可能与（      ）有关。吹得越大，产生的反冲力越（      ），小车运动得越（      ），行驶的距离就越（      ）。
（2）实验验证，完成表格。
（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？
①（      ）；②（      ）。
（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（      ）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（      ）的力，这个力叫（      ）。
，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（      ）实验。
，请在保持相同条件的括号中打“√”。
①撞击木块的大小（    ）。②小车重量的大小（    ）。③坡度的大小（    ）。④坡度的光滑程度（    ）。⑤小车释放要在同一位置（    ）。
，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（    ）。
，小车滑下速度快，撞击力强
，小车滑下速度慢，撞击力弱
，小车滑下速度慢，撞击力强
（    ）。
（    ）。
，具有的能量强
，具有的能量强
。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图所示）。
，会产生一个与喷气方向（      ）（填“相同”或“相反”）的推力。
，请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左行驶。（   ）
②气球小车会向右行驶。（   ）
③气球小车是靠气球里面空气的反冲力运动的。（   ）
④气球小车是靠气球里面空气的弹力运动的。（   ）
，你会给小明提出什么样的建议？
，预测并观察小车的运动。
（1）我的预测：小车运动的距离可能与（      ）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（      ），小车运动得越（      ），行驶的距离就越（      ）。
（2）实验验证，完成表格。
（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？
，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！
（1）问题：小车的运动与什么因素有关？
（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（      ）。
（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
（4）不变的条件：小车的重量，（      ）。
（5）需要改变的条件：（      ）。
（6）实验设计与记录。
（7）可得出的结论：（      ）。
参考答案
；伸长
；食物；化学
；反冲力
；能量；能量
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
：
：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
；大；快；远；155；223；气球吹得越大，小车行驶的距离就越远；可以选择轻便材料，减轻车身重量；选择大小合适并且摩擦力较小的轮子；力；相反；反冲力
；①√  ②√   ④√  ⑤√；A；B；B
；√；×；√；×；可以换一个大一些的气球，减轻小车的重量等。
；大；快；远；155；255；气球吹得越大，小车运动的速度越快，行驶的距离越远。把气球吹得更大 减轻小车的重力。
；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。