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教科版科学四年级下册第1单元植物的生长变化测试卷精品(黄金题型).docx

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教科版科学四年级下册第1单元植物的生长变化测试卷精品(黄金题型).docx

上传人:guwutang 2025/3/30 文件大小:201 KB

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(共5题,共10分)
(   )组成。
、茎、叶
、茎、叶、花
、茎、叶、花、果实、种子
(   )。



,大约有(    )粒种子。



(   )。



,下列说法正确的是(   )。

,选择饱满健康的种子进行种植
,把种子埋得越深越好
(共5题,共19分)
,要挑选(      )、(      )的种子,放置种子时,要先用手指在土中按几个小洞,深度约(      )。每个洞里放一粒凤仙花种子,并用土盖住,种植好后,要往花盆里(      ),最后把花盆放在(      )的地方。
,纵向断面是线状结构,想到茎能从下向上将(      )和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的(      )运输到植物体的各个部分。
,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成(      ),植物的花才能发育成果实。
,很小很轻,还长着许多绒毛,它是用(     ) 的方式传播种子的。
,会连同盆中的土壤一并取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(      )的作用。
(共5题,共10分)
,我们发现花的雌蕊的顶端产生花粉。(   )
,南瓜花属于不完全花。(   )
,适合生长在寒冷的环境中。(   )
,承担着运输任务。(   )
,植物体越高大,它的根就扎得越深,植物体越矮小,根系就越浅。(   )
(共1题,共4分)
,与其对应的作用连起来。
放大镜    夹取花瓣
镊子      观察比较小的种子形态特征
直尺      测量植物茎的高度
植物油    给液体染色
墨水      封闭试管中的水,使其不会蒸发到空气中
(共5题,共20分)

、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。
,你遇到了什么困难?又是怎样克服的?
、叶对植物生存有什么作用呢?

(共2题,共10分)
,设计了如下三个实验:
实验一:将一根带叶的凤仙花的下端插入装有红墨水的瓶中,放在温暖的阳光下,一天后发现,叶脉、茎的横切面和纵切面被染红了,据此回答以下问题。
(1)凤仙花的茎和叶是由种子的什么部位发育而成的(   )。

(2)叶脉和茎被染红,说明茎具有(   )。
(3)茎被染红的方向是(   )。

(4)实验二:用一个黑色的袋子将一片凤仙花叶子罩住,三天后,会发现(   ),说明此叶片无法吸收阳光。
(5)实验三:选择一较大的叶片,在此叶上套上干燥的塑料袋,两小时后,会发现(   ),说明叶片具有蒸腾水分的作用。

水稻          仙人掌        松树         香蕉树
(1)观察发现,松树的叶片是(   );仙人掌的叶片是(   );香蕉树的叶片是(   );水稻的叶片是(   )。(填入正确的序号)
                  D、宽大的
(2)你认为仙人掌的叶片长成这样的原因是(   )。



参考答案







;没有受过伤;1;浇水;温暖
;养料




1.×
2.√
3.×
4.√
5.×

1.

,雌蕊上有黏液,花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。

。解决方法:分析没有萌发的原因,发现是温度太低了,重新播种后将花盆放在温暖的环境,种子成功萌发了。
、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能植物的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些,不被晒焦,由于蒸腾了水分,植物体内水分减少。这样可以促进根不断地吸收水分、养分,以使空气湿润。
、茎、叶、花、果实和种子。

1.(1)B(2)传输作用(3)A(4)叶子变黄了(5)塑料袋内有水珠
2.(1)A;B;D;C (2)A

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