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(共8题，共16分)
，能观察到凤仙花种子萌发变化的是（   ）。
（    ）。
～4颗
（   ）组成。
、茎、叶
、茎、叶、花
、茎、叶、花、果实、种子
（    ）。
，味道鲜美，它传播种子的主要途径是（   ）。
（    ）。
，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是（    ）。
，我们应该遵照（   ）的原则。
，只要完整就行
(共8题，共28分)
，凤仙花是由花萼、（      ） 、（      ）、雌蕊四部分组成的。
、花生、凤仙花等绿色开花植物的生长发育需要阳光、（      ）、适宜的（      ）和温度等。
，纵向断面是线状结构，想到茎能从下向上将（      ）和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的（      ）运输到植物体的各个部分。
，我们发现种子萌发先长出了（       ）。并且无论我们怎样放置种子，根总是向（       ）生长。
，会连同盆中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有（      ）的作用。
（      ）和（      ）两部分组成。
，根连着土壤一并被取出，这是因为凤仙花的根对土壤有（      ）的作用。
《蜂》中有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时，同时会把油菜花雄蕊上的（      ）传播到雌蕊的（      ）上，从而让雌蕊子房中的胚珠受精，油菜的种子开始孕育形成。
(共8题，共16分)
，颜色由绿色变为黄褐色。(   )
，它们都能长成一株植物。(   )
。（   ）
。(   )
，还有固定植物的作用。(   )
，是为了适应环境。(   )
。(   )
，也有雌蕊。(   )
(共2题，共18分)
，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。
2.
(共4题，共31分)
，完成下列问题。
，种子在(   )、(   )、(   )的条件下就会萌发。
(   )。
、花瓣、雄蕊、雌蕊
、雌蕊、花瓣、花萼
、雄蕊、花瓣、花萼
。
目的：描述绿色植物的蒸腾作用。
材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。
实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。
②将装置移至阳光下15～20分。
思考：
（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。
（2）小试管内清水的高度是否有变化？ _______。
（3）塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的？_______。
（4）如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验，会有什么结果？_______，并说明其原因_______。
（1）班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。
为了研究凤仙花生长与哪些因素有关，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答：
（1）生长状况最好的应是____________号（填序号）花盆的幼苗。
（2）将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究____________对幼苗生长发育的影响。
（3）4号花盆中的幼苗最终死亡，最可能的原因是____________。
（4）小欣种植凤仙花，认为凤仙花经历的一生包括（   ）。（可多选）
             
   
（5）凤仙花种子发芽需要（   ）条件。
、空气、土壤
、空气、适宜温度
、空气、适宜温度、阳光
，请完成以下题目。
凤仙花的茎生长变化记录表。
（1）小明是从哪几个方面观察记录凤仙花的生长情况的？
（2）从小明的观察发现，凤仙花出土以后，茎会发生的变化是（   ）。
（3）从小明的观察发现，凤仙花出土以后四周内，茎的生长变化情况是（   ）。
，逐渐变快
，逐渐变慢
（4）在观察记录凤仙花植株高度时，小明应采用的方法是（   ）。
，并记录
，并记录
，不用记录
（5）凤仙花植株的叶片平展，交叉生长，伸向四面八方，这是为了（          ）。
（6）在种植中，小明发现成熟的凤仙花由（      ）、（      ）、叶、花、（      ）和种子六部分组成。
参考答案
；雄蕊
；水分
；养料
；下
；种子
；柱头