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(共5题，共10分)
，我们发现拉力越大，小车运动得(   )。
(   )。
3.(   )岩石裸露在地表，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。
，下列不是为了适应飞翔的身体特征的是(   )。
，在“天宫课堂”中，航天员王亚平老师做了乒乓球在水中沉浮的实验，我们观察到浮力在太空中会(   )。
(共5题，共18分)
，哺乳动物的(          )始终保持相对稳定。
，(          )会浮在水面上。
，头部有(          )，靠(          )协调运动，终生生活在(          )中。
，通常由(          )、(          )，(          )三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。
，用(          )呼吸，靠鳍运动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。
(共5题，共10分)
。(   )
，我们尽可能的大量开采。(   )
，能真正拥有飞行能力的哺乳动物。(   )
：我在离你们500米的地方。通过这句话，我们能够迅速准确的找到小凌的位置。(   )
，用鳃运动。(   )
(共1题，共6分)
，静止是相对的。若以地面为参照物，下面的物体哪些是运动的，哪些是静止的，请连线。
巡逻的直升机
路边的广告牌            运动的物体
岸边停靠的轮船                    
校园中的树木            静止的物体路边的广告牌
飘动的白云
捕食的鲨鱼
(共4题，共16分)
？
，应该如何正确使用弹簧测力计测量力的大小。
。
，这是为什么？如果没有了摩擦力，我们还能行走吗？
(共2题，共32分)
，妈妈带小林到广场游玩。天空中有一群鸽子在自由自在地飞翔。有的在地上悠闲地走来走去，小林拿出零食放在手上，鸽子们马上争先恐后地围过来抢吃零食，嘴里还发出“咕咕咕咕”的声音。他开心的和鸽子玩了一会。鸽子飞走后，地上留下了大小不同的羽毛，他捡起这些羽毛带回家进行了观察。
1．这些羽毛中，大羽毛是（          ），小羽毛是（          ）。
2．他把大羽毛的羽根剪断，发现羽管里面是（          ）的；这样的结构优点是（          ）。
3．小林在放大镜下观察小羽毛，他发现小羽毛像棉花一样蓬松，由此推断，小羽毛的作用是（   ）。
A．便于飞行
B．保持体温
C．防止雨水
4．鸽子喜欢吃的食物是（   ）。
A．毛毛虫
B．玉米粒
C．小虾
2.“小灯泡亮起来”的研究计划。
实验目的：
实验器材：
实验步骤：
画出电路图：
实验总结：简单电路是由（          ）、（          ）、（          ）和（          ）构成。
参考答案
； 鳍； 水
； 半透明； 黑
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
1.
，让电流流经灯丝，小灯泡才会亮起了。
：①使用前，拿起弹簧测力计，检查指针是不是指在“0”的位置；②读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针齐平。③被测的力不能超过弹簧测力计的量程，超过弹簧测力计量程的力是不能准确测出的，而且还会损坏测力计。
→粉碎铁矿石→高炉炼出铁水→分离铁水和矿渣→浇铸冷却成型一加工成铁制品。
，鞋底与冰面之间的摩擦力很小，所以我们在冰面上行走很容易摔倒。如果没有了摩擦力，我们不能行走。
．正羽；绒羽
2．空的；空的可以减少飞翔的重量。
3．B
4．B
电池、电池夹、小灯泡、开关、导线
1．观察开关、电池夹等相关材料的特点。2．把电池、开关、小灯泡依次用导线连接起来。3．接通开关，观察现象。4．断开开关，观察现象。
电池；灯泡；开关；导线