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(共5题,共10分)
,围绕太阳公转周期最长的行星是(   )。
,这三只小狗在毛色上不完全相同,这说明生物具有(   )的特性。
,石灰水会(   )。
(   )。
,氧气,二氧化碳等多种气体成分,其中氧气占(   )。
%
%
%
(共5题,共18分)
(      )。太阳和包括地球在内的八颗(      )、卫星、众多的小行星、彗星、流星体和星际物质等组成了(      )。
、可燃温度、(      )。
、适合切断植物的恐龙为(      );牙齿尖锐锋利,适合撕咬动物的恐龙为(      )
4.(       ) 是产生新物质的变化,(       )是没有产生新物质的变化。
①煤燃烧;   ②往豆腐脑中加酱油;   ③铁钉生锈 ④海水蒸发
5.(      )的使用,第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人与动物分开。
(共5题,共10分)
。(   )
、胶鞋都是用合成橡胶做的。(   )
。(   )
、清理和复原,人类得到了很多有关恐龙的信息。(   )
。(   )
(共1题,共8分)
:将下列变异与对生物的影响进行连线。
玉米叶子白化,致使花粉死亡           水稻种子颗粒变大
小麦的秆矮,抗倒伏       有利变异   黄豆子叶发达
人变得不能分辨颜色       有害变异   老鼠找洞的“本领”变差
棉花纤维长度增加                 老鼠躲避敌害的能力增强
(共4题,共16分)
?
,说说太阳系周围的八大行星的名字。
?
,某某长得像爸爸,谁谁又长得像妈妈……这些现象说明人类的哪些特征可能会以遗传的方式传递给下一代呢?
(共2题,共16分)
,试回答。
(1)用______观察发现:水星、金星、火星、木星、土星
(2)用______观察发现:天王星
(3)通过_______发现:海王星
,回答相应问题。
1.以上的恐龙模型中,最高的是(   )。
A.模型① B.模型② C.模型③
2.以上的恐龙模型中,最长的是(   )
A.模型① B.模型② C.模型③
3.以上的恐龙模型中,最大的是(   )
A.模型① B.模型② C.模型③
4.为了准确知道恐龙模型①的长度,我们可以用(   )来测量。
A.直尺 B.手 C.回形针
5.为了减少误差,实验的测量次数是(   )。
A.1次 B.反复2-3次 C.无所谓
参考答案
; 行星; 太阳系
; 霸王龙
4.①③; ②④
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
1.
。
:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征,这种现象称为变异。
变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异,称为可遗传的变异;另一种是在不同环境条件下产生的变异,其遗传物质没有发生变化,称为不可遗传的变异。
、肤色、耳垂的形状、酒窝、身高等。
;工具;推测计算
.A
2.B
3.C
4.A
5.B