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2025美术社团活动方案5篇
“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，起先普遍应用。下面是我给大家整理的2025美术社团活动方案，仅供参考希望能够帮助到大家。
2025美术社团活动方案1
美术社团活动，在于培育学生对美术的爱好、爱好，增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术社团活动支配制定如下：
一、活动目的：
通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。
2、每周四中午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达指定教室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱惜教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、观赏名人名画名作提高观赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手实力和造型实力。
四、实行的措施：
(1)老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作
在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。社团活动要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。
(3)支配好活动时间和活动地点
依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度，抓好思想工作
要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
2025美术社团活动方案2
绘画社团是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。要办好绘画社团，老师必需依据学生的详细状况有安排有目的地进行。为了将绘画社团办得绘声绘色，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将绘画社团的活动方案制定如下：
一、目的要求
绘画社团在于培育学生的爱好、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育绘画人才起着主动推动的作用。
通过绘画社团的活动，使学生进一步了解绘画的基本学问，绘画特长得到更好的`发展，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。
二、社团成员
绘画社团的成员不应太多三年级 、六年级两个年级每班平均3人，活动人数大约30人左右。参与成员自愿报名，并由美术老师进行筛选，以美术方面比较有特长的学生和对美术有深厚爱好的学生为主。
三、活动时间
年级：每星期二、五的下午第3节课 ，小组成员必需准时到达美术教室。
四、活动地点
美术教室
五、指导老师
柴莉红 朱浩然
六、活动支配
绘画社团学习的内容三年级主要从人物动作和添画画方面着手六年级 主要以轩辕文化为主，为了打算今年的新郑市举办的“心灵家乡、漂亮新郑”绘画做打算。
社团详细的活动内容分为三个：
(1)重点辅导学生了解最新的科技学问;
(2)重视基础方面的学习，从构图、色调、等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;
(3)指导学生进行美术创作，培育学生的视察实力和酷爱生活的习惯，对生活进行崇敬与幻想，画出有肯定艺术品尝的作品。
七、活动措施
，每周两次，老师要做到细心安排，细心备课，细心上课，这样才能保证绘画社团的深度、广度和力度。
举办展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。
美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。每年一度的新郑市教研室绘画竞赛是一项比较重要的赛事。通过训练竞赛，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加酷爱，从而主动仔细的去学习。
开展绘画社团活动，真正使学生学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。
2025美术社团活动方案3
一、指导思想
儿童美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力，儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部，儿童的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑各种好玩的玩具和生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出米授课内容：美术基本功训练，粗象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练
二、小组基本状况分析
本学期大部分学生都是初出茅庐，未接受过专业的美术培训，学生的基础水平层次不齐，但学生对美术学习有着深厚的爱好，学生想象力较为丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，上课课堂气氛很活跃。
存在的问题：
1、大部分学生都未接受过专业的美术培训，学生的基础水平层次不齐;
2、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不够;
3、部分学生作业上交较拖拉，效率较低。
三、培训目的
学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、活动要求
以新课程标准为指导，更新老师的教化理论。主动探究探讨新的美术教学模式，提高学生学。理顺美术教学和对优秀生的培育，真正发挥学校美术的作用。
五、活动内容
1、相识记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和材料，驾驭其基本运用方法，及正确的握笔方法和绘画姿态
2、学习画装饰线条(直线、波浪线、锯齿线、电话线、蜗牛线)和基本形态(圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等)，并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。
3、相识24种基本颜色，并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好
4、学会运用特别的美术工具进行绘画，如画纸、砂画纸，体验不同材质的纸张能够表现出不同的质地和政欢果，开拓学生的视野，丰富学生的阅历
六、实行的措施
1、初步感受阶段：老师引导学生提高对生活中对美的感受、发觉和相识。通过支配创手工，绘画等课程来提升学生对于美术学习的爱好。初步感受阶段是让学生快速融入课程学习，是激发学生爱好的关键环节，依据学生年龄特点及本课程须要创建性的特点，选择让学生感的式，如嬉戏互动、故事情境等等，尽可能让学生的想象力绘画的过程中得到充分的发挥
2、深化探究阶段：师生之间沟通，学生之间沟通，探讨绘画方法、制作技法，口语表述发表见解、表达情感。这一阶段要在老师的导下让学生了解学习绘画的方法、技巧
并利用绘画、王艺制作的形式表现感受，抒发情感和想象。
3、观赏评价阶段：老师创建各种形式让学生观摩赏析、评论艺术大师作品，通过对这些作品的观赏提高学生的审美实力和创作意识。
七、进度支配
原色的相识(第1—2周)
儿童绘画创作(第3周)
我的自画像(第4—5周)
彩笔画创作(第6—7周)
观赏优秀作品(第8周)
想像画(第8—9周)
命题画一我的妈妈(第10—11周)
蜡笔画创作(第12周)
动物的脸(第13周)
杯子的设计(第14周)
水粉画创作(第14—15周)
相识色调的色相(第16周)
想像画(第16—17周)
命题画(第17—18周)
总结测试(第18周)
2025美术社团活动方案4
一、指导思想
本学期以深化课程改革为主题，面对全体学生，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，进行特性化、创建性的艺术教化工作，主动推动学校艺术教化的发展，切实提高科艺教化质量和效益主动推动素养教化的全面落实。使我校的科艺教化适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具特性地发展，营造科学的、艺术的、和谐校内科学艺术文化。
二、详细工作及措施
(一)基本要求
1、各辅导老师结合自己的特长、依据学生的爱好、爱好、特长对本学期的活动作好支配、落实名单、抑定训练安排。
2、爱好小组活动利用课外时间进行。
3、辅导老师、班主任必需对参与爱好小组活动的学生切实加强平安教化。
4、指导老师的辅导，要有实质内容，有记录。
(二)爱好小组设立
依据我校的实际状况及学生的爱好爱好，我校打算开展以下几方面的爱好小组活动，以促进学生全面发展，又有所特长。
1、艺术类：舞蹈、美术等爱好小组
通过舞蹈、绘画等艺术的熏陶，培育学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素养。
2、体育类：田径队、乒乓球、足球、羽毛球、篮球等爱好小组
通过各项体育活动，熬炼学生的身体素养，驾驭卫生保健学问和简洁的体育技能技巧，培育学生的竞争意识，合作精神和坚毅毅力，以及自觉熬炼身体的好习惯，促进学生的身心发展，增加学生的体质。
3、科学类：计算机键盘输入、科技制作、网页制作
通过独创创建、动作制作、计算机操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。
4、学科类：英语阅读训练爱好小组、语文作文爱好小组、奥数爱好小组、书法爱好小组
通过爱好小组活动，充分挖掘学生潜能，开阔学生视野，陶冶学生情操，全面提高学生素养。
(三)各爱好小组指导老师及训练时间
1、舞蹈队(柳术)：周三15：50——16：30
2、绘画爱好小组(程海凤)：周三15：50——16：30
3、计算机小学生键盘输入爱好小组(余仲庆)：周三15：50——16：30