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第 六 节
复 习：
护理心理学的意义
有助于护理人员更全面的执行护理计划
适应日常护理工作的需要
全面了解自己的需要，有利于改善护理
人员自身的心理健康。
新生儿有哪些心理护理？
01
掌握内容：1、什么是新生儿心理护理？
新生儿有哪些心理特点？
重点内容：如何进行新生儿心理护理？
02
宝宝不开心
就这样静静
的看着你
宝宝困啦
哼！就是生气
好委屈哦
开心
做一个安静的美男子
新生儿出生后就已有了感知觉，能听到声音、能看见色彩鲜艳的玩具和人的脸谱，并能随声音、人的脸而转头，新生儿的味觉、触觉也很敏感，因此，对新生儿应结合日常生活护理，通过语言和非语言的沟通，进行心理护理，尽早建立起母婴之间的依恋关系，这对新生儿今后的身心发展都有很大的好处。
01
02
03
如何与新生儿进行沟通以达到有
效的心理护理？
（注意：有课后作业）
新生儿的心理特点
种感觉和记忆
功能
一、新生儿具有多
反应主要表现
为愉快和不愉
快
二、新生儿的情绪
同的气质
三、新生儿具有不
一、安全需求
Security requirements in
具体表现就是烦躁、哭闹
我喜欢甜 甜的奶味