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命题要求：普通话的每个声母、韵母和声调出现几率基本一致。不出现轻声音节。
2、注意点：
多音字读其中一个音；
如无必要，每个字读一遍；
读时声音响亮，吐字归音清晰；
记准平舌音字、eng/ing韵母字和难认字；
尽量用组词法巩固字音。
第二大题：读多音节词语。
命题要求：考查变调（上声、轻声）和音变（儿化）。轻声词和儿化词各出现3—5次。
2、注意点：
根据“儿”标志确定儿化词语；
熟记轻声音节；
在读准上声单字调的情况下读准变调；
不要出现“字化”现象；
e结尾音节吐字归音准确到位。
第三大题：朗读短文
语音准确程度。
22%
语调准确程度。
40%
材料熟悉程度。
38%
考查内容：
朗读流畅程度。
68%
迎考策略：
标出课文中的平舌音字等重要词语，反复读记。
重视停顿前的字的规范发音。
准确读出轻声词、“一”“不”的变调词。
相应的评分标准：
； 有声母、－1分。
关于“语音准确程度”
关于“材料熟悉程度”
相应的评分标准：
增读、漏读、改读音节作错误记，；停顿断句不当，—2分。
迎考策略：
所有课文都通读至少两遍。
对长句进行适当的语词切分。
关于“语调准确程度”
相应评分标准：
出现字调、句调、轻重音、音变的失误，－2分。
迎考策略：
认真跟读课文，掌握基本句调。
加强单字声调的训练，尤其是阳平、上声。
认真读好轻声词、“一”“不”的变调和上声的变调。
朗读技巧
语 调
语调：朗读说话的腔调，就是语句里语音高低、快慢、升降的变化。其中以结尾的升降变化最为重要。它随语气和感情的变化而变化。
什么是语调？
语调的类型
平直调
01
高升调
02
曲折调
03
降抑调
04
——表示叙述、说明、庄严、思索、平静等语气
05
——表示反问、疑问、惊异、兴奋、号召等语气
06
——表示讽刺、夸张、反语、意外、讥笑等语气
07
——表示肯定、感叹、自信、赞扬、悲愤等语气
08
情·气·声的关系 以情运气，以气托声，以声传情
喜则气满声高
01
悲则气沉声缓
02
爱则气缓声柔
03
怒则气粗声壮
04
疑则气细声黏
05
急则气短声促
06
冷则气少声淡
07
惧则气提声抖
08