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2025年教师节征文.docx

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2025年教师节征文
教师节征文1
  是蜡烛?难道不是吗?那耗尽自己而发出的光告诉我;
  是人梯?难道不是吗?那擎起学生的臂膀告诉我;
  是人类灵魂的工程师?难道不是吗?那知识海洋中的高楼大厦告诉我。
  “太阳底下最光荣的职业”,不只是一句响亮的口号。那需要烛泪来滋养,需要梯木来构建,更需要铸造灵魂的气力来千锤百炼。所以,我们向您致敬。










  “传道,授业,解惑”,慷慨六字,迸发出教师为渴望知识的学生们奉献自己的精髓。
  当你看到他们伏案批改的时候,当你看到他们流汗讲解的时候,当你看到他们飞快地赶往办公室的时候…… ……
  你是否为之感动?为那一股真挚的奉献之情感动?为那善良之人无私的'光彩感动?
  感动吧!踏着教师节的旋律,让我们献上一份诚挚的贺礼,用真诚的心说一句:“老师,您辛苦了!”
教师节征文2
  这个节日唯一给人的感觉就是感恩了。那些在我们不同阶段,给予我们知识和引导我们成长的人,成为每个人生命中的一部分。好似一个个阶梯,让我们大步向前,又好似一个烙印,让我们难以忘怀……
  金秋九月,丹桂飘香,秋风送爽,我们迎来了第xx个教师节。辛勤的园丁们又一次沐浴在收获带来的喜悦之中。9月10日,“教师节”是如此嘹亮。时间一天天过去,生活一天天进步,从三尺讲台到知识的殿堂,没有一天不沉浸在欢乐的海洋。一句“老师,您辛苦了!”这真诚的问候,满载着所有的期望;一声“老师,节日快乐!”那深情的祝福,蕴藏着心底的感恩。老师就像耕耘的农夫挑起了重担,付出汗水的收获虽然压弯了他们的脊椎,而却把幸福写在了脸上,这就是中国教师的写照,中国教师的气概!
  他们的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。他们的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。为了满园桃李芬芳,他们呕心沥血,倾注所有的时间放在我们身上,为了培育国家栋梁,他们废寝忘食,放弃所有的空闲放在学校课堂,从风华正茂的`年华,到双鬓染霜的年纪;从慷慨激昂的课堂,到退休还乡的怀念,到底有多少个夜晚他们不曾合眼,为我们发愁?又有多少个夜晚挑灯到天亮,为我们操劳?这些,我们从不曾知道,当第二天进到办公室,看到老师趴在冰凉的桌子上熟睡,我们只得暗自下定决心,用实际行动,用学习成绩回报老师给我们的一切,给我们的关心。










  一株露水可以折射出太阳的光芒,让我们感受温暖,无数滴智慧的汗水可以汇成知识的海洋,新的一天,新的时代,在呼唤我们,在向我们招手。而指路牌下,我们那位人生的导师总是从小事一点一滴做起,用自己的心血和汗水托起明天那一轮辉煌而又明媚的太阳!
  致老师.
教师节征文3
  想必,在大家青少年的时候,一定有自己难忘的老师吧,那我今天,来说说,我现在的班主任吧!
  我最爱的班主任老师。名叫丁灵,老师长得非常美,有着大大的眼睛,长长的睫毛、弯弯的眉毛。玲珑娇小的鼻子。小小的嘴巴再加上一头黑棕色的长直发,那就像仙女一样!
  老师瘦瘦的,长胳臂长腿。丁老师主要教语文,有时也教英语、音乐。老师不但长得美,文化水平高,而且脾气也很好,温柔起来像小白兔,生气的时候像大老虎,开心的时候像小花猫。
  那你们一定很想知道我和老师的故事对吧,那就听我讲讲吧!
  第一件,开心的事:
  ,都会在办公室里欢声笑语,像在和家人在一起一样。










  第二件,令老师心疼的事:
  一次体育课,我把手弄破了,老师一看,连忙让同学拿创可贴,丁老师帮我弄伤口。老师当时心疼死了。
  第三件,温暖的事:
  有一次,我有一个不太会写的作文,当老师给我认真讲解的时候,我觉得很温暖!
  今天正好是九月十日星期四“教师节",我想对老师说:“老师,我祝您身体健康、工作顺制。新的一年您能更美。教师节快乐!"我们向所有的教师们,向你们致敬,谢谢您!
教师节征文4
尊敬的各位领导、各位老师:
  大家好!
  我叫xxx,今天我演讲的题目是《永开不败的玫瑰》。
  我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为美丽,那就是教师,有一道风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无所有,我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望。
  回首自己从教15年来的历程,虽然平凡,但却能让我从平凡中品尝到幸福与欢乐的甜蜜,这幸福来自我对教师职业教育的衷心热爱,这欢乐就是来自与我纯真幼小心灵共筑的爱的乐园,来自我心中有一支由爱与乐铸成的永开不败的玫瑰。










  小时候,我听过这样一个故事,一所学校招聘教师,来了许多应聘者,有一位姑娘并不出众,却说了这样一句话:我曾经想做一个伟人,但没有成功。后来我又做伟人的妻子,业已失败。现在我想通了,我要做伟人的老师。结果,她被录用了。这个故事给我留下了深刻的印象,教师这个神圣的名字从此在我的心灵烙下了印记。
  参加工作不久,校领导的一句颇有深意的话让我牢记在心头。这位领导说:“有的教师教了30年书,只相当于教了一年的书。因为他们只教了一年书而重复30次而已。”这句话使我警醒。21世纪是一个需要开拓,充满生机的时代,创新成为时代的主流、教育为主导。于是,我在教育教学工作中大胆创新,在班上开展了了“班级之星”评比活动。
  大家看,(出示道具)这就是我为“班级之星”活动而专门设计的小星星。红色代表爱班星,绿色代表勤奋星,橙色代表进步星,黄色代表文明星,蓝色则代表创新星。“班级之星”活动采用自荐和推荐相结合的方法每周公开评选一次。无论哪个孩子,只要他有点滴进步,就会得到一颗彩色的小星星。
  星星虽小,每一颗星都代表了一种不断进取的信念,但每一颗星都给了孩子一次体验成功的机会。这个活动深深吸引了我的学生,孩子们都为能成为“班级之星”而努力着。几个月来,原先在班上经常闹堂的复读生整个人都变了,当我将一颗进步星贴在他的名字后面时,他的眼睛里闪现着晶莹的泪花。从他的泪花中,我看到了一个孩子丰富的精神世界。在我心目中,每一个学生都是一颗闪亮的星星,他们都有自己的闪光点。只要充分发挥他们的闪光点,我相信这群孩子终一天会星光灿烂。
  伟大的`教育家陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生, 我将满腔的爱尽情赋予我的学生。当学生产生了厌学情绪,我动之以情,晓之以理,唤起他生活的信心。










  多少个中午,当人们都已下班回家休息时,我还在给差生开小灶;多少个晚上,当人们被精彩的电视所吸引时,我还在认真地针对本班学生情况备课,希望能更好地抓好四十分钟的课堂教学。拼音对于一年级的教学任务来说是重中之重,当我对本班学生进行拼音摸底测试时,过关的仅为全班的五分之一。
  对我来说这是一个多么触目惊心的比例,我转辗难眠,我不知道是不是自己的教学方法出了问题,我绞尽脑汁想尽一切办法来提高学生的拼读能力。于是我马上为学生制作了拼音课表,让学生自己去拼读课程表;利用学习园地每天出一则注拼音的小谜语,每两天换一篇注拼音的小故事,用猜中和能复述故事内容奖励星星的办法激起学生兴趣,鼓励每个孩子参与。
  班里有留守儿童,有单亲孩子,为了能够有足够的时间辅导他们,我将一岁半的女儿托给千里之外的母亲照顾。每当孩子去幼儿园时,她总是懂事的自我安慰:宝宝不哭,妈妈下班会来接宝宝。但是妈妈告诉我,当她一进校门,她就默默地流下了思念的泪水;只要我那天打电话给她,她晚上总会在梦中叫“妈妈”。
  为了班里的孩子我不能接一岁半的女儿回家,甚至没有时间陪着女儿玩亲子游戏。为什么?因为我始终相信只有爱孩子的教师,才会赢得孩子们最纯真的爱。我始终相信每个孩子的心灵都一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下,变成我们民族世龙的鳞爪。也正因为如此,我吃苦受累乐在其中。
  记得我生病时,曾接到班上同学给我打来的电话:罗老师,刘盛阳祝您身体早日恢复健康!更让我意外的是,班里最调皮的两个女生,居然还会到家里来看望我。前年我请产假在家带孩子的日子,门缝里常会塞进这样的信:罗老师,听说你有了小宝宝,听说你的宝宝很美丽,很惹人喜爱。










  罗老师,你还好吗?宝宝也还好吧!听到这喜事,我非常的高兴。你什么时候来给我们上课,我们想你了,还是快点来给我们上课吧!还记得在调离头塘小学的时候,我曾收到学生用鲜花编织成的花环,我还收到班里一个最调皮,成绩最差的女孩给我写的字条:罗老师,您是我的好老师,你好像我们的妈妈一样,你笑的时后(候)很美丽。
  如果不是她把时候的候写成前后的后,我还以为她去课文抄的句子,如果不是我亲自去问她,我怎么也不敢相信是她自己的腑腹之言。当我和她们分别时,有的同学哭了,泪水也打湿了我的眼眶。当我以一颗真诚的心对待孩子,他们回报给我的是几十颗火热的心,正是学生对我的这份爱的鼓舞,化做了我强烈的责任心和工作动力,使我更爱教师这个太阳底下最光辉的职业。
  我曾经做过这样一道算术题:假如我一年教40个学生,那么到20xx年我所教的学生将会达到1000多人。他们将会成为21世纪的栋梁之材。到那时候,也许我不再年轻,也许我胸前的这支红玫瑰早已凋谢,但我对教育事业的这份挚爱,将化作新世纪最美的一支红玫瑰,在我心中永开不败!
  谢谢大家!
教师节征文5
  在我的学习生涯过程中,教过我的老师有几十个,但留在我记忆深处的却只有几位,其中最让我印象深刻的是小学二年级教过我的班主任兼语文老师杜老师,就如同一抹绚丽的彩霞,她留在我的记忆深处,永远灿烂美丽着…










  小时候我们家居住在城郊,在我读小学的那个年代,我的小学同学们和我一样都是背着黄布书包,穿白网鞋,同学们的家庭经济状况都很类似,都不宽裕。也许大家很难想象现在已经为人师表的我曾经在小学却曾经是一名逃过课的学生,如果不是遇到杜老师也许我的人生命运不会是今天这样…
  我的小学生涯是在XX区双新小学度过的,杜老师接手我们这个班当班主任是在我上二年级的时候。一年级担任我们班主任的是一位年轻的女代课老师,对这个老师的印象很模糊,只记得她姓胡,给大家的印象是很凶,班上调皮的男孩子都被这个老师狠狠教训过,很多同学不喜欢她也不喜欢她上的课,大家都盼望换老师。如大家所愿,学校在一年后换下了那位胡老师,让杜老师接手我们这个班。杜老师中等个子,扎着一条长麻花辫在背后,第一次见她我就喜欢上她了。我很清楚地记得第一天早上她满面笑容地走进教室,用温柔又好听的声音向我们问好时,我们全班同学都被她深深吸引了,欣喜之情洋溢在大家脸上,下课后我们纷纷聚在一起兴奋地谈论着这个新老师,大家都很喜欢杜老师。在以后的语文课上,杜老师带给了我们更多惊喜,她的课如行云流水般生动,在她那娓娓道来的温柔语调里我们每个人都自觉地认真学习语文,也就是从那时候起我爱上了语文,并且语文成绩始终都是不错的。
  杜老师抓班主任工作非常细致,每天都会有同学留在她的办公室,有的是功课需要辅导,有的同学是调皮被老师留校。那时候的我学得在她刚教我们不久后有一次作业没有完成杜老师留校,我居然溜走了。当然第二天杜老师没有放过我,继续留下我和几位调皮男同学一起站在她的办公室,杜老师跟几个男生谈话完后便把我叫到跟前,“黄凯艳,你是你们家老大吧?我知道你有三个妹妹。”我听了很惊讶,杜老师怎么全都知道这些,我可没告诉过她,接着杜老师又说“你爸爸平时下班几点回家?”“六点吧”我想想后答道同时也纳闷杜老师怎么问这个,“爸爸回家后还要帮妈妈一起到地里干活”我接着补充。“那你觉得爸爸妈妈辛苦吗?她们养育你们四个容易吗?”听到这里我的眼圈一红,眼前浮现的是爸爸妈妈那操劳的身影,“很辛苦”我哽咽着回答。“是啊!想想就知道你爸爸妈妈很辛苦很累,你是老大,家里还有三个妹妹,你可是她们的榜样哦!”杜老师语重心长的话语像一颗重磅炸弹深深惊醒了我,原以为她会狠狠骂我,却没料到她说这些。我沉默了,眼泪却止不住地流下来,杜老师拉着我的手,看着我的眼睛对我说“今后你知道自己该怎么做了吗?老师相信你一定会是妹妹们的好榜样,加油。”“嗯,嗯…”我使劲地点头。那天回家我一改往日的磨蹭和拖拉,放下书包第一时间便做作业,不但补上了之前所缺的,而且书写也比任何时候都好,爸爸妈妈都觉得诧异,但更多的是高兴。从他们高兴和赞赏的眼神里我受到了莫大的鼓舞,从那以后我再也没有在作业和学习上让杜老师和父母操心过。过了很久我才知道杜老师为了我曾偷偷打听过我家的'情况,她知道我的自尊心特别强,那时家境也确实不是好,所以就因势利导激发出了我的那份责任心和使命感,帮助我养成了好的学习习惯。










  还有一次让我记忆深刻的事情也对我影响至深;一天,我在地上捡了一个漂亮的卷笔刀,尽管我知道这是同桌的,但是因为实在是太喜欢就悄悄把它放进了自己文具盒,尽管我很小心的想不让同桌发现,但还是被她看到了,她问我要,我说是我的不肯给她,结果她就去告诉杜老师。杜老师把我俩叫到办公室问我,我还是坚持说是我的,但是说话的时候明显就是脸红话音低落,杜老师没有继续再说了,只是叫我把卷笔刀放在她那里,放学后留下来。那一天放学后我被叫到了杜老师办公室,很奇怪杜老师没有批评我,她拉了张椅子到跟前示意我坐下,说给我讲个故事。故事内容我至今都记得非常清楚,是关于一个撒谎的男孩子,晚上回家后睡觉起来发现自己头上长了两个牛角,结果走到哪里都被人嘲笑,小男孩非常苦恼,晚上他梦见一个白胡子老爷爷,小男孩苦苦哀求老师爷爷帮助他去掉头上的牛角,老爷爷答应了,告诉他要做10件好事牛角才会消失,而且如果以后再撒谎牛角就会永远长出来。小男孩依照老爷爷的话这样做了,结果真的牛角消失了,小男孩从此也再没有撒过谎了。讲完这个故事杜老师也没有多说什么就叫我回家了。在回家的路上我的腿像灌了铅一样沉重,担心晚上也会长出一对牛角,因为我今天撒谎了。结果原本十分钟的回家路我走了很久还只是走了一半,最后我索性坐在路边想着怎么办,最后我终于下决心向杜老师坦白,当我作了这个决定后我立刻轻松了,我飞奔着跑向杜老师办公室,果然










  杜老师还在,并且只剩下她一个人,当我敲开门那一刻杜老师似乎一点也不惊讶,她微笑着听完我的坦白,然后摸着我的头说:“黄凯艳,老师知道你是个好孩子,每个人都会犯错,知错能改就好。”听了这话我哭了,那一刻我很感激杜老师,对她更加喜欢和信任了。第二天我亲自把卷笔刀还给了同桌并且向她道歉,她很高兴地原谅了我,我们从此成了更好的朋友,更重要的是从那以后我再也没有撒过谎了,而且一直把真诚为人当成我的人生信条。
  很可惜杜老师只是教了我们一年,在我们读三年级的时候她就调走了,听说是作为优秀老师调走的,很遗憾从那以后我就没有再见过她了。尽管我和杜老师的交集只有短短的一年,但是她的形象却始终清晰地印在我的脑海里。她用耐心、爱心、责任心和细心浇灌着每一个学生的心灵,在她身上教育工作的意义得到了完美诠释。
  点点滴滴汇聚人生,我的人生之路在以杜老师为代表下的很多优秀老师的指引下精彩绽放,如今我也成了一名教师,受到杜老师的影响,同样我也在用我的爱心、耐心、责任心诠释教书育人的理念,并且会在不断学习和探索中让自己在教育的道路上走得更好、更远…