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班会敬畏制度服从管理.ppt

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班会敬畏制度服从管理.ppt

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打开心窗,让风儿进来……
敬畏规则
——高二(4)班主题班会
敬畏?
打开心窗,让风儿进来……
01
何为敬畏?
“敬”是敬重,敬服而不轻慢;“畏”是畏惧,谨慎而知惧怕。对于高中生而言,我们要敬畏老师,敬畏校园,敬畏一切善良与美好;畏惧良心的自责,畏惧制度的处罚,畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。敬畏在我们一生中是不可或缺的人生素养,是一个人形成善良美德的根基,也是一个人能够实现自我约束的前提——敬畏使我们学会谨慎而知行。
朱熹说:“君子之心,常怀敬畏。”
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敬,不是表面供着而是由衷的敬意;
畏,不是内心的懦弱而是良知的感召、灵魂的震撼。
作家周先生说的好:“一个人可以不信神,但不可以不相信神圣。倘若不相信人世间有任何神圣的东西,百无禁忌,为所欲为,这样的人就与禽兽无异了。”我们要做人,就要有所敬畏。
01
我们作为学生在校园里有哪些需要我们敬畏的呢?
01

我们要敬畏那些管理我们、教导我们的人包括学校领导、老师、 门卫等等。

我们要敬畏我们的课堂。

在我们的校规面前,遵循的是人人平等,要公平就必须敬畏规则。今天你违反了这个规则,没有得到惩戒,他日任何规则你都敢打破。
敬畏校园
学生破坏校园制度和课堂秩序的行为有哪些?
学生在校园不遵守规则的表现











同学们,你们自身出现了哪些问题?
01
又该如何解决这些问题?
02
互动交流