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(共10题，共20分)
，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该（   ）。
①平等对待他们
②尊重他人人格
③为他们提供力所能及的帮助
④歧视、嘲笑他们
⑤凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”
A.①②③④     B.①③④     C.①②③     D.①②③⑤
，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（   ）。
（   ）。
,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（   ）。
，同时也不直接否定他人的看法
“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法
（   ）。
，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”
6.（      ）是真正的反思行为。
，他反思一下，认为是妈妈给他整理书包忘了装语文书了
，她很后悔，觉得自己不应该对爸爸不尊重
，他心想，这些题我都会做，只是马虎而已
，你觉得最合理的是（   ）。
8.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（   ）。
，课代表知道后，应该（   ）。
，不告诉老师
，让他尽快补齐
10.“君子和而不同”出自（     ）。
A.《大学》
B.《道德经》
C.《论语》
(共10题，共50分)
（      ），可以让我们更好地进行（      ）。
（      ）的心，不能“以眼还眼，（      ）。”报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的（      ）甚至被追究（      ）。
，并不意味着拒绝（      ）。
、（      ），（      ）价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的（      ）。
5.“人无足赤，人无完人”。我们要拥有一颗（      ）的心，学会原谅他人。
（      ）、（      ）和（      ）过去。
（      ）以后，可以反思事情的（      ），吃一堑，（      ）。
：中华人民共和国公民在法律面前一律（      ）。国家尊重和保障（      ）。中华人民共和国公民的（      ）不受侵犯。
，（      ），（      ）。
（      ）上，更应该落实在（      ）上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是（      ）的体现。
(共10题，共20分)
，要学会“宽容、谦让，以理服人”。（   ）
，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（   ）
，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（   ）
。（   ）
，我们可以总结经验，进一步提升自己。（   ）
。（   ）
。（   ）
，小事情就不需要了。（   ）
，让他人感到舒服。（   ）
。（   ）
(共5题，共22分)
，并最终取得成功的例子。
。
？
？
，反思的方法有哪些？
(共2题，共16分)
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
，说一说你明白了一个什么道理？
小小的善
改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。
多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......
(共1题，共10分)
“尊重自己”？请在（    ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。
（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（   ）
（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（   ）
（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（   ）
（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（   ）
（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（   ）
参考答案
；反思
；以牙还牙；冲突；法律责任
；充满；体验
；分析；总结
；经过；长一智
；人权；人格尊严
；信守自己的承诺
；行动；尊重他人
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.√
10.√
；曾子修身之道——三省吾身等。
，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。
3.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
4.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
，回忆事情的经过。
1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
1.×；√；×；√；×