1 / 7
文档名称:

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷(完整版)word版.docx

格式:docx   大小:32KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷(完整版)word版.docx

上传人:zhilebei 2025/3/31 文件大小:32 KB

下载得到文件列表

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷(完整版)word版.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷(完整版)word版 】是由【zhilebei】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我-健康成长测试卷(完整版)word版 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷
(共10题,共20分)
(   )。



(   )。




,某航班从昆明飞往北京,一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子,跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿,附近的人都感到难以忍受,男子却不以为意。这名男子(   )。
①对他人不尊重
②法律意识淡薄
③不讲文明礼仪
④不懂得宽容他人
A.①②     B.②③      C.①③     D.③④
?(   )
,就和李博绝交了

,那就是“没关系”
(   )。



6.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们(   )。
,何必争强



7.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明(   )。



8.“君子和而不同”出自(   )。
A.《老子 道德经》
B.《论语 子路》
C.《弟子规》
“宽容”?(   )




,发现没什么进步,她的做法正确的是(   )。
,并加以调整,再继续坚持一段时间
,不再继续把时间浪费在钢琴上
,遇到跟以前类似的问题,还同样处理
,但只坚持几天
(共10题,共42分)
1.“君子和而不同”出自(      )。这句话的意思是,君子在与人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己(      ),不附和别人,不人云亦云。
(      )的社会生活环境,也使我们内心保持(      )。让我们生活得健康、愉快。
(      )、(      )或观点看法。(      )他人的不同,是宽容的必修课。
,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(      )的。每个人都应得到(      )。
(      )很重要,反思的(      )更应该记录下来,以便(      )自己。
,采用正确的方法,可以很好地(      )冲突。
、满足,充满(      )。
(      ),都有一定的(      )能力。
,更应该落实在(      )。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是尊重他人的体现。
10.(      )让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(      )、(      )、(      )。
(共10题,共20分)
,但有些人我们不应该尊重。(   )
。(   )
。(   )
,我回家一定要好好想想,看问题出现在哪里。(   )
5.“金无足赤,人无完人”,说的仅是我们要学会原谅他人。(   )
,生活才能和和美美的。(   )
。(    )
。(   )
。即使是他人故意刁难自己,只要没给自己带来严重的伤害,对方后来又真诚地表示了歉意,可以考虑宽恕对方。(   )
、满足,充满价值。推己及人,我们不需要尊重他人。(   )
(共1题,共8分)

A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护         ①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑         ②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误             ③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足            ④过度维护自己
(共5题,共32分)
,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

,写出课堂反思。
“维生素”?宽容有哪些好处?
,你会有什么样的表现?
(共2题,共18分)
,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。
(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?
(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?
:某班干在自了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二: 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字.
结合你所学的知识,点评两位班干部或者同学们的做法。
(共1题,共8分)
,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的括号内打“√”。
(1)(    )早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。
(2)(    )过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
(3)(    )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。
(4)(    )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
(5)(    )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多,睡得晚。别人怎么都不困呢?
(6)(    )上美术课时,我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。
(7)(    )写完作业,我陪爷爷下楼遛弯,爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。
参考答案












1.《论语》(或《论语·子路》);独立的见解
、友善;平和、安定
;兴趣爱好;尊重
;尊重
;结果;提醒


;反思

;心中有怒气;想要报复对方;不愿原谅对方

1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×

1.

:银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重,是对你、我、他权利的尊重。
,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
、认真做笔记,不与同学说闲话。
,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时,机体内分泌功能就容易失调,产生血压升高、心跳加快等反应,还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响,形成恶性循环,削弱人体的抗病能力,导致疾病的发生。因此,豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“维生素”。
、满足、充满价值感。

1.(1)菜园主人的做法维护了邻居的自尊,他以善意揣度别人,以豁达的态度宽容别人的错误,给人以改正错误的机会,他尊重别人的做法也是自尊的表现。
(2)偷菜人的自尊受到了别人的保护,他便心存感激,改掉毛病,成为自尊的人。因此受到人们的称赞。
“宽容不是纵容,有限度有原则”来谈即可

1.(1)×
(2)√
(3)×
(4)√
(5)√
(6)√
(7)×