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(共10题，共20分)
1.（    ）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。
（   ）古建筑。
（   ）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。
，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（    ）。
，学习借鉴优秀外来文化
，相互尊重、理解和包容
，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（    ）。
，会有不同的待人处事的方式
，七次进行，他们采用了当时世界上最先进的（    ）定位技术。
。其中把中载的历史提到商朝的是（    ）。
         
，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（    ）。
，表明人类开始跨入（    ）的门槛。
、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（      ）。
(共10题，共46分)
，这就是通常所说的（      ）。
2.（      ），是人类和谐的相处的金钥匙；（      ），不仅为别人，受益的也是我们自己。（      ）不仅给他人、给社会带来（      ），也会给自己带来（      ），带来温馨。
，表明人类开始跨入（      ）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（      ）。
，适应于各地自然环境的要求，与（      ）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（      ）的反映。
5.（      ）是我国最大的剧种，至今已有（      ）多年的历史。
6.“（      ），美人之美，（      ），天下大同”。
，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（      ）和欧洲的（      ）。
8.（      ）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。
9.“百里不同（      ），千里不同（      ）,万里不同（      ）。”
10.（      ）流域和（      ）流域是中华文明的重要（      ）。
(共10题，共20分)
。（   ）
、国家、民族以及生活方式有密切联系。（   ）
。（   ）
，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活。（   ）
，我们不需要特别关注或尊重。（    ）
。（   ）
7.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（   ）
，位于长江流城的半坡人（距今约七千年）和位于黄河流城的河姆渡人（距今约六千年），早就开始了定居生活。（   ）
，我不和他们接触和交往。（   ）
。（   ）
(共1题，共4分)
。
干栏式房屋    傣族
牛粪屋      东南亚和南亚
蒙古包      非洲草原
竹楼       内蒙古大草原
(共5题，共27分)
，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？
？
？
？
？
(共1题，共8分)
。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
(共1题，共10分)
：
①李时珍（   ）   A、活字印刷术    
②毕  昇（   ）   B、文学家        
③孔  子（   ）   C、《资治通鉴》   
④高尔基（   ）   D、教育家        
⑤司马光（   ）   E、《本草纲目》   
⑥印  度（   ）   F、秦兵马俑
⑦山  西（   ）   G、瓷都
⑧日  本（   ）   H、平遥古城
⑨陕  西（   ）   I、和服
⑩景德镇（   ）   J、纱丽
参考答案
；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐
；历史画卷
；文化
；两百
；美美与共
；哥伦布航海
；俗；情
；长江；发祥地
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
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、天眼、高铁、北斗导航、悟空号、墨子、蛟龙、大飞机、5G等。
、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。
，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
5.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
1.（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。
（E）2（A）3（D） 4（B）5（C）6（J）  7（H）8（I）9（F）10（G）