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(共10题，共20分)
1.“食言而肥”这个是一个有关（   ）的成语。
？（   ）
，好友王明把票投给了别人，子清很生气
，好友张帅劝李强不要太冲动
，李玲遇到了难题，好友小芬用小纸条递给她答案
，李明很不服气
3.（   ）的建立丰富了我们的精神文化。
，我们“停课不停学”，说明家乡的（   ）发展很给力。
，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（   ）。
6.（   ）不属于中国的民间艺术。
A.“余杭滚灯”
“二人转”
（    ）创造的。
，生活在草原上的牧民们以（   ）为主。
9.（   ）属于农业。
，一定要索要（   ）。
(共10题，共26分)
（      ），说到做到。只说不做是不讲（      ） 的表现。
，做一个文明的（      ）。
3.（      ）是中华民族的传统美德，我们要养（      ）的好习惯。
，我们只有找出原因，才能更好地（      ）它们。
（      ）方面的浪费，在我们身边还潜伏着（      ）的浪费。
（      ）。（至少写三个）
，生活在草原上的牧民们以放牧（      ）为主。
（      ）的消费---量入为出。
（      ）他们的劳动。
，（      ）的人是得不到尊重的。
(共10题，共20分)
，我们应该答应他。（   ）
。（   ）
。（   ）
，我们的生活会很不方便。（   ）
5.“中国制造”和“中国创造”仅一字之差，没有本质区别。（   ）
，不需要珍惜。（   ）
，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（  ）
，仔细观察商品的外包装，了解商品信息。（   ）
，但我们应该明白什么才是真正的友谊。（   ）
，我们应该忍气吞声，默认这个事实。（   ）
(共1题，共5分)
城市美容师               医务工作者
人民的卫士               教师
白衣天使                 环卫工人
人类灵魂的工程师         邮递员
绿衣天使                 武警战士
(共2题，共18分)
，民间艺术消失就消失了，跟我没有多大关系。你怎么看？
面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗？想一想我们又该如何保护它们呢？
。
(共5题，共28分)
、洗衣机、空调外，你还能举出哪些使人们生活方便的工业产品。
，我们义不容辞。如今民间艺术陷人衰落的状态，我们应该怎样保护民间艺术呢？
，你有哪些方法来化解冲突？
。
？
(共2题，共24分)
，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”
问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？
（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？
（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？
，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”
分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？
(共1题，共12分)
。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了， 这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：
（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）
（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？
（3）写两条抗击疫情的宣传标语。
（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？
(共1题，共8分)
，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……
请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。
参考答案
；信用
；勤俭节约
；形形色色
、井然有序、社会和谐
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.√
10.×
：
，体现了古代中华民族劳动人民的聪明才智，作为中华民族的一份子，我们要继承和弘扬中华民间艺术，故与我无关的表述是错误的。
衰落的原因：与时代发展不相符合，与人们的生活和生产联系不密切，脱离了人们的生产和生活。保护措施：学习民间艺术，传承民间艺术，让民间艺术走入课堂，走入每一个学生的身边。
：
、电视机、手机、电脑等。
，做好民间艺术的传承工作。
3.①控制情绪，保持冷静
②交换意见，讲清道理
③换位思考，理解他人
④商议办法，和谐相处
⑤请人调节，解决冲突
、制作衣服的材料、工业生产的材料等。
，没有包容；太计较；妒忌等。
1.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。
（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）
（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。
：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。
1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。
（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。
（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！
（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。
1.①保持冷静，不要害怕。②把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。
张明吸取的教训是：①尽量不独自出门；②不要离家太远；③不要在外时间过长；④不去偏僻的地方。