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MATLAB实验报告(二)西安邮电大学
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西安邮电学院
《Matlab》
实验报告
（二)
2011— 2012 学年第 1 学期
专业：
自动化
班级:
自动0903
学号：
姓名：
2011 年10月15日
实验二 MATLAB的基本计算
一、实验目的
1．掌握建立矩阵的方法。
2．掌握MATLAB各种表达式的书写规则以及常用函数的使用。
3．能用MATLAB进行基本的数组、矩阵及符号运算。
4．掌握矩阵分析的方法以及能用矩阵求逆法解线性方程组。
二、实验设备及条件
计算机一台(）。
三、实验内容
1．利用diag等函数产生下列矩阵。
2．利用reshape函数将1题中的a和b变换成行向量.
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3．产生一个均匀分布在（—5，5）之间的随即矩阵（10×2),要求精确到小数点后一位。
4．已知:
求下列表达式的值：
（1) 和（其中I为单位矩阵）
（2) 和
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（3） 和
（4） 和
（5) 和
5．下面是一个线性方程组：
求方程的解
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将方程右边向量元素改为0。53，再求解,并比较的变化和解的相对变
6．利用randn函数产生均值为0，方差为1的6×6正态分布随机矩阵C，然后统计C中大于—，
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7．建立一个矩阵A,找出矩阵中值大于1的元素，并将它们重新排列成行向量B,例如。
8．读以下程序，解释指令sprintf、fprintf、sscanf的作用？
>〉rand(’state’，0）;
>〉a=rand(2，2)；
>>s1=num2str（a)
>〉s_s=sprintf（’％.10e\n’，a)
〉〉fprintf（’％。5g\\’，a)
>>s_sscan=sscanf（s_s,'％f'，［3,2]）
sprintf ：某个东西输入到内存
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fprintf :保存数据
Sscanf：用它可以从字符串中取出整数、浮点数和字符串
实验报告小结：通过本次Matlab实验,增强了动手的能力,知道了使用一些简单的函数，，以及将数据文件保存到本地的磁盘中，。对Matlab解释执行的方式有了一定的了解，Matlab的高封装性使得它简单易用，成为流行的软件，在多个领域都有广泛的应用，特别是仿真，科学计算的一些领域，Matlab值得深入的学习,在生活中会给我们带来很大的方便。同时在学习方法上也有了一定的提高，有一些的东西必须自学，在没有老师帮助的情况下，去积极主动地解决问题，发现一些新方法，对未来人生的规划也增强的明确的认识。
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