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二十年后的自己有没有成长成自己想成为的人?将来的景色又如何?接下来我为大家介绍讲解并描述将来景色的优秀学生作文,一起来看看吧!
二十年后回家乡
通榆县试验小学五年二班 康庄
12岁的时候,邵老师看到我有踢球的天赋,让我参与了(学校足球队,并参与各种小学生足球)竞赛。我没想到个人的足球赛,我(居)既然获得东三省、广东省、青海省的第一名。随后新任国家队的教练武磊,把我保送到国家少年足球队。(经过)我训练两年(的训练)之后,踢球的全部功夫(我)都一一驾驭了。【评:东三省是个区域,不是省份,不能和其它省份并列。】
我15岁时,(我)为长春少年队效力。我带领着其他球队的球员进入到了(全国少年组联赛的)决赛,最终三秒钟,我的一个帽子戏法,使得我队获得了(这次联赛的)冠军。【评:15岁,我在足球上取得的成果。】
18岁时,我为长春亚泰效力,后来,在我和北京的人和PK的时候,有一次带球的时候,(对方犯规将我踢倒,)我的脚断了。【评:18岁受伤了。】
后来我来到了医院,住了两年之久,最终我出了院,回到了球队,接着踢球。最终我赢得了其次十八届中超联赛的冠军。(再)后来我进入了国家队,为国家队效力14年。(在)我32岁的时候,替中国赢得了世界杯。我也当上了中国的足球先生、亚洲足球先生。【评:伤好两年后,我在足球事业上达到了巅峰,赢得了世界杯。】
后来我提出了歇一歇(的恳求),上级给了我半年的假期,我最终解放了半年。(休假了,)我第一个想(做的事情,就是)起回(家乡)去探望家人、(探望)其次个就是邵老师、(探望)第三个就是我小学的同学。【评:大功告成,轻松休假,想起回家乡看看,探望父母、探望启蒙教练、探望儿时的同学。】
我拿起了电话,给全部小学的同学(来了)一(个)群(聊)电话,最终我让全部的小学同学(都)回到了家乡通榆(相聚)。【评:发出倡议实行一次同学会。】
我其次天,(我)把全部的行李都装上,来到机场。我虽然(在告示屏幕上)看到了通榆站(几个字),(但)我(还是不敢信任。)不行思议(,通榆这个小县城竟然有了飞机场)。最终我半信半疑地买了一张去往通榆站的机票,去往通榆。(一路竟然需)仅仅要5个小时,因为这可是史依田独创家独创的空气式飞机。(用来观光的,飞得很低,也很慢,能清楚观看到陆地上的景物。)我到了通榆。哦,(一下飞机,我就惊呆了,)这是通榆吗,走错了吧?现在通榆能这么好吗?这可跟我想象的太不一样了。【评:乘飞机从北京到通榆要用5个小时,速度慢了,还没高铁快呢!慢的缘由是什么?要交代清晰。】
我给妈妈打了一个电话,妈妈告知了我(家)的地址。我回到了家,给妈妈和爸爸说了我的事情。我看看时间,跟妈妈说(同学的)聚会(要起先了)的事情。最终我来到了聚会的地方,同学们的改变很大,特殊是郭鑫,成了一(家)个董事会的会长。【评:见到爸妈、见到同学,是回家乡的重要内容,应当详写,可是这段写得太简略了。】
我(同学)聚完会(后),(我)回到了妈妈的家。时间过得真(快)好,半年过去了,我立刻就要回到北京去(参与)训练,跟爸爸妈妈告辞后,我回到了北京,接着(参与)训练。我(的心里还在)想:(再过)到了二十年后,通榆(会怎)的样子呢?(通榆县试验小学五年二班 康庄)
评语
文章分两部分,一是介绍自己从12岁到32岁,在足球运动中所取得成就,二是讲解并描述回家乡的所见所闻。从题目看,重点应当放在其次件事上,但从文章的篇幅和内容上看,小作者把主要内容却放在了介绍自己的成就上。这样就致使文章主次关系颠倒了,出现了详略不当的毛病。20年的我是个怎样的人,取得哪些成就应当写,因为有了这样辉煌的成就,功成名就,衣锦还乡,更说明没有辜负家乡的培育和父母的教化。但不能写得过于具体,不能喧宾夺主。
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