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我们是祖国的花朵，而不是温室里的花朵，我们须要的是自强，要与人们呼吁的一样，要争做美德少年。这里给大家共享一些关于话题观赏小学生，供大家学习。
话题观赏小学生1
同学们，观赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操;观赏人世间的美德，可以净化我们的心灵;观赏别人，可以是自己找到榜样;观赏自己，可以使我们对生活充溢自信;观赏音乐;可以放松我们乏累的身躯……
你会选择什么呢?
我会选择观赏自己。
我成果不是很优秀，长的不是很好，做事马马虎虎……但是我并不为我的这些缺点而流泪，而难过。因为，我也有优点，我有雪白如雪的品德;我有水滴石穿的毅力;我有热情奔放的热忱;我有乐观向上的看法……单凭我的这些优点，我还须要难过吗?
假如你为自己的缺点而难过，而自卑，而流泪，而失去信念，那么我告知你：你错了!上帝给人缺点不是让你难过、自卑、流泪，而是让你拼尽全力去改正!
每个人都犹如被咬过的苹果，没有完备无缺的，更没有完好无损的。
假如你一心想着自己的缺点，那么你就恒久不会胜利，那么你就是被害虫咬过的苹果。
假如你一心想着自己的优点，那么你也恒久不会胜利，那么你就是被砸烂的坏坏的苹果。
假如你在想着自己的优点的同时，又改正着自己的缺点，那么你肯定会获得最终的胜利，那么你就是被上帝咬过的大大的红红的又香又甜的苹果。
各位同学，你是情愿做信任自己可以胜利的人，还是情愿做不信任自己的人呢?这全靠自己选择。
观赏自己，可以使我们对生活充溢自信!
话题观赏小学生2
何必留恋与他人的世界，自己创建的，会更美!——题记
曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的快乐中，却不知发自内心深处的快乐会是如此刻骨铭心。曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾画出的空间会是一道亮丽的世界线。
以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有;以前的我们总是站在他人的快乐前艳羡别人的欢乐。然而，我们总是在不行避开的长大。多数次的成长告知我们：活在他人的世界里，自己便会恒久停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所变更。经验了多数次的成长的我们明白：自己创建的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最没的!
因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾画出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清爽唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创建的最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾画出天空的轮廓，用黑白交织圆阳光的幻想，为自己插上一双翅膀去翱翔。
当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的踪迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也须要用双手去编织，用幻想去勾画，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶…… 斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有多数个世界线，然而那个我曾经勾画出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹!因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线!
当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我们整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile：“这里有我的世界，世界这边独好!”
话题观赏小学生3
看，春天的花红柳绿;看，夏天的绿树成荫;看，秋天的遍野飘香;再看，冬天的白雪皑皑
或许世界上的景物太多;或许世界上的景物太美;或许我们还没有来得及发觉，来得及品尝，他就匆忙地随时间逝去了。
学会观赏，在山穷水尽时。一次小小的挫折，却能给人留下深刻的印象。有人遇到挫折便退缩不前，可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石，越挫越利。正因观赏，挫折才不是一味的困难而是看不见的风景。
学会观赏，在时间流失前。时间在不经意间消逝，好风景也在不经意间散去。有些东西，一旦失去，就再也回不来了。有人说：但是还有其他的呀是的，但是还有那么多，可我们想要的却只有那一样。因此，我们只能在它离开我们的生活之情，好好地观赏。
学会观赏，在人情世故里。有些人，有些事也值得我们观赏他们在迷途的暗处为我们点亮了一盏回家的等，在一旁用自己的行为激励、感动着千千万万的人。莫非，他们不值得我们观赏吗?
时间如一把飞梭，匆忙把我们带到21世纪，或许，在这一世纪里我们要观赏的东西太多。因此，学会观赏，在你我之间，在生活之中
篇外话：人该观赏的实在太多了，观赏不是单独地看一下，而是明白，看懂;一篇文章好不好，读过才知道，一本书好不好，看过才知道;一个人好不好，想出过才知道。或许，观赏二字，还没有人真正了解要想学会，真的很难。
话题观赏小学生4
观赏，是一个艺术的话题;观赏，是一门永恒的艺术。万物因为有观赏而漂亮，因为有观赏而颇有价值。
或许，黄金的珠宝是漂亮，或许名人的古画是漂亮，或许，一首旋律是漂亮，或许，一涧山泉也是漂亮。
我在街上看到很多字画在出售，我忽然停了下来，沉醉在龙飞凤舞的笔墨中，看到那一丛丛小树，那一株株蔷薇，我浸在艺术的美感中很久很久。
观赏是一种陶冶。傍晚出门，步入小桥流水的清幽，看那五色石在棉柔的冲刷中绽放清洁的光线，感到忽然远离了都市的喧嚣，远离了困难的恩怨，远离了无边的世愁，让灵魂融入在这安静的景色中。
观赏是一种提高。但看到名山大川的气概，磅礴宏大的气概震撼着心灵，当我们观赏的时候，仿佛能感受到它威历的气魄透在粗犷的线条中。好像身心也应像着高耸的山峰一样，得到多数的景仰。
观赏是一种收获。当我们沉醉在精彩的故事中，美丽的散文中，浪漫的诗歌中，我们感受到的、观赏到的，是一种超越任何物质享受的美感，是缘于心底的、无可比拟的乐趣。收获的是欢乐，是高雅。
“世界上并不缺少美，缺少的只是发觉美的眼睛”。我认为应补充一句：“世界上最珍贵的不是眼光，而是观赏的眼光;不是眼界，而是艺术的眼界。”
观赏，因为艺术而名贵;艺术，因为观赏而升华。
观赏，一门永恒的艺术。
话题观赏小学生5
当你发觉一粒种子轻易的顶破人力无法打开的颅骨;当你发觉沙漠里的红柳为了获得水分，将根系扩散几公里;当你发觉陡峭的悬崖石缝里的青松依旧可以傲风霜。斗寒冷;当你发觉冰雪中的腊梅执意的展放着，芳香四溢 当你发觉这些时，你是否有一种对生命的惊异和震撼?
万物为了生存，也都是为了赢得其它生灵万物的青睐，这也是对自己才华的一种认可，自己既然已有了认可，心中便油然而生一种无限的愉悦和感谢，这时你所看到的一切都是美妙的。虽然是一朵无名的小花，但它有着勃勃朝气;虽然是一棵无人理睬的闪光点在尽量吸引人们的留意。虽然是一条万人厌的毛毛虫，但它始终在努力生存，企求着破茧而出的那一刻的到来.....万物都有着别人不具备的一处闪光点，靠着这一处独特的闪光点，你就有资格去观赏生命。
观赏生命是要讲究方法的，只要你对生活有着乐趣时，观赏生命就会觉得欢乐无比。其乐融融，因为你对生命的观赏是随着生活的乐趣不同而定的。
世界创建了生命，生命就应当给世界留下一道刺眼的光线。纵使流星，它也要在最终的瞬间射出漂亮的光线;纵是野花，它也要在路旁傲慢的开放。世间万事万物，都在为自己的生存而积聚力气，在为以后对生命观赏而打算着。人，也不应当安静的活着而没有一点激情。观赏生命是一种心灵的震撼，心灵的感应和体验，它也是一种两全其美的感受，即能领会生命的美妙，又能感悟生命。聪慧的人，为了使你的生活拥有激情的火花，真爱生命，让你的闪光点无处不在。
话题观赏小学生6
生活是一曲美丽的旋律，从你走进这个世界，从你走进茫茫人海，从你睁开眼睛那一刻，这首歌的旋律起先谱写：从那一个个小音符，你感觉到是漂亮和温馨，不由得从心底去观赏这充溢着美的生活和生活中的美。
东边的天飘浮着层层粉红的霞，家家户户都还关着门，街上极少有人和车辆。我被这安静气氛所沉醉，也不禁放慢了脚步……这不正是安静而漂亮的早晨吗?作家不就是因为早晨的清幽才钟爱它的吗?
然而，那一阵阵扫地声打破了早晨的安静，我随着声音望去，我看到了，看到了那个背影，工作服大片大片地被汗水浸湿。弯腰、扫地、弯腰、扫地……那个动作很平常、很匀称，但他没有因为汗水而停止，还是在接着着、接着着……突然，他转过身，我看到了他的模样，乌黑的皮肤略显疲乏，可他露出的笑是那么质补、欣慰、满意……
呵!可爱的人，感谢他为这个漂亮的一天奏响了朝气盎然的序曲。
火辣辣的阳光直射大地。教室里，墙角的电扇起劲的摇摆，但这仍旧无法缓解室内的闷热，我突然瞥见老师的后背湿湿的，她放下了粉笔，转过身，那个眼神，是透彻，是光明，是善诱。她凝视着我们，而我们也抬起头望着她，看着我们，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，会说话、会唱歌，满含着关切和希望。老师，请接受学生发自内心的赞歌。
太阳疲疲软软地躺着，再也射不出刺眼的光线，只是无力地流出橘红的色调，留在天上。走在我面前的，我猜，是一对祖孙女，“当心啊!这里有一级台阶，我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔，我心头一热，多孝顺的孙女啊!
“感谢，你以后就别来了，我自己一个人能回孤老院。”
“没关系，我是义务来照料您的，再苦再累也值!”
原来她们并不是一对祖孙，我明白了不是一家，却又胜似一家。
太阳被黑沉沉的夜吞噬，天色随即暗下来，太阳消逝的地方一片黛紫深红，再往上去，便是深深的蓝，无穷无尽的蓝，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤为明显，那个声音在我耳边回荡，那份情像一条纽带，将我、小女孩子、老人串在一起，萦绕在我心头……星星静静地蹦了出来，一颗、二颗、三颗……
观赏环卫工人黑黝黝的脸，观赏人民老师谆谆教导的眼神，观赏小女孩满含爱心的关切……一个个美的瞬间犹如一个个生活的音符，串成了最美最美的乐曲，荡漾在公路上、教室里;荡漾在城市的每一个角落，我们的生活也因为有了爱而漂亮温馨。
话题观赏小学生合集