文档介绍：该【2025年读书活动方案秋季小学阅读活动 】是由【wawa】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年读书活动方案秋季小学阅读活动 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年读书活动方案秋季小学阅读活动
营建浓浓的书香校内氛围，是顺应时代发展潮流的必定选择，以下是我细心收集整理的小学读书方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
小学读书活动方案篇1
一、活动目的：
1、激发学生的阅读爱好，让学生喜爱读书，和书成为好挚友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过活动，提高学生的阅读与写作的实力，提高观赏的水平。
3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来欢乐。
4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
二、读书口号：
好书伴我欢乐成长!
三、打算工作：
1、对学生做好宣扬发动工作，使学生相识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、调查学生拥有图书和阅读的状况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
四、活动措施：
1、让每位学生制定个人的读书安排，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、每周四中午活动时间用30分钟实行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展示。同学间相互沟通不同形式的读书记录、达到共同提高的目的。
3、在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角，并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。在家里教化学生要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，还定期实行“好书换着看”的活动。
4、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡特性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。本学期必读五本书以上，激励学生多写读后感日记。
5、老师和学生一起共读精读一本书或上网共享读书资源，并沟通读书心得。
6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。
7、学期结束时进行 “读书小博士”“读书小硕士”“ 读书小学士” 评比。考核学生的阅读状况，激励学生读好书，好读书，和好书交挚友。
小学读书活动方案篇2
一、指导思想：
主动提倡师生阅读，以提升文化素养、推动素养教化为宗旨，以“阅读积累”为突破口，以内容充溢、新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，优化校内文化环境，营造书香氛围，激发师生读书热忱，为学生欢乐成长创建志向的乐园，为老师专业化成长搭建舞台，让学校成为师生华蜜成长的乐园。
二、活动主题：好书伴我成长
三、活动目标：
，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
“书声朗朗，书香满校内”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活须要。
，大力推动书香班级，书香校内建设，彰显我校的办学特色。
，丰富学问，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，提高读写实力，务实文化底蕴，真正体验到：我读书，我成长!我读书，我欢乐!
四、活动口号：
1、与好书交挚友。
2、我读书、我欢乐、我成长。
3、读书好，好读书，读好书。
五、活动领导小组：
组长：蔡天启
副组长：许金剑 许承妙
六、活动支配及要求：
(一)打算阶段(第三周)
1、宣扬发动学生主动参与读书活动，加强“书香校内”环境建设，创设读书氛围。
2、设计学校读书活动方案，设计各类读书活动。
3、每个班级结合学生的安排和班级实际状况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明白，易于操作。
(二)启动阶段(第四周)
1、启动仪式
(1)实行“书香校内”活动启动仪式。通过多种形式，宣扬读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。
(2)明确本届读书活动主题，活动口号。
2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
(1)班级出一期黑板报，介绍读书方法，举荐经典书籍，让班级充溢浓浓的书香。
(2)各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
(3)布置、完善图书角，设立图书管理员，制定借阅制度。
(4)开放班级图书角，备有借阅记录。
(三)活动阶段(第四至十九周)
老师读书活动：
1、每位老师每学期要精读2本以上教化教学专著或文学作品，撰写读书心得。
3、举办一场全体老师现场写作竞赛。(12月上旬)
学生读书活动：
1、国学经典我诵读。一、二、三年级每周必背《三字经》及一首经典诗词;四、五、六年级每周必背《弟子规》及两首经典诗词。(集体展示评比)
2、一、二年级每生每学期要读2本好书;三、四年级每生每学期要读4本好书;五、六年级每生每学期要读6本好书。(学校举荐书目)学生要在老师的指导下做好读书笔记。
3、各班级定期举办“读书沟通会”，在班级中形成良好的读书氛围。
4、九月份结合学校“为恩师点赞”活动，实行一场《老师我想对您说》主题征文赛。
5、十月份结合“爱国”主题活动，开展诗歌朗诵会。
6、十一月份开展以“好书伴我成长”为主题的演讲竞赛。
7、十二月份开展读书手抄报展评活动。
8、一月份组织一场读书学问综合竞赛。
备注：各班应保证学生在校读书时间(要求早读10分钟，午读10分钟，下午放学前10分钟)，并倡议家长把睡前半小时定为“家庭读书时间”让家长和孩子共同阅读。
(四)总结阶段：(其次十周)
评比班级“读书星”，整理各种材料等上交教育处，学校依据内容、形式、效果等评比“书香班级”。
小学读书活动方案篇3
一、活动目标
通过读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向。
二、活动对象
1---6年级24个班级
三、活动时间、地点
活动时间：_
年11月26日下午
活动地点：各班教室
四、评分标准
1、看读书安排和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。(4分)
2、看学生的读书笔记本，读书书目记录清晰，摘抄的内容丰富。(2分)
3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示状况。(2分)
4、随机抽查两名学生进行提问，依据学生的回答状况评价。(4分)
5、看活动效果，依据学生的沟通状况和沟通效果评价。(3分)
五、评委选定:
各年级语文老师。
六、活动流程
1、1:40 召开评委会 ，宣布评价方法。
2、2:00 活动正式起先，凹凸段同时进行，，。
3、竞赛结束后，分段统计成果，公布竞赛结果，评出“书香班级”进行表彰。
七、保障措施 各班要根据活动方案，细心组织，提前试好课件，确保活动顺当开展。
小学读书活动方案篇4
一、活动目的：
引导广阔师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写实力，拓宽学生的学问面，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，酷爱读书的好习惯，促进学生特性和谐发展，提高学生的综合素养。
二、活动领导小组：
组长：徐瑞风
副组长：孟晶
组员：杨雅文、申凌云、王艳芳、李文萍、刘新丽、杨桂芳
三、活动要求：
(一)高度重视，提高相识，主动开展读书活动。
召开全体成员会议，学习中心校关于读书活动的文件精神，分级段开展探讨，结合学生的实际状况，制订本年级段的读书活动方案。
(二)明确要求，仔细落实，扎实开展读书活动。
依据我校的实际状况，分为低、中、高三个级段，依据学生的年龄特点开展读书以及沟通活动，体现班级特色。
1、学校统一支配，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织老师定期沟通，探究阅读课。
2、做好阅读书目举荐工作，同时刚好做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在4—6年级学生中间开展英文名句诵读活动。
3、各班设立图书角，把每次流淌的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。
4、学校通过广播、宣扬栏、板报等多种形式向学生宣扬读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教化园地，尝试栽种一些花草，既学学问又增加了乐趣。
5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的好处激发学生想读书的欲望。
6、依据学生年龄特点，做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注意词语积累;中、高年级则依据本班实际状况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。
7、开展形式多样的读书沟通活动，体现班级特色。如：“好书举荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜爱的___”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式，调动学生的读书主动性，激发学生的读书热忱，在班级中形成良好的读书氛围。
8、每学期将本班读书活动状况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会，展示阅读成果，对于读书活动中表现突出的学生赐予肯定的嘉奖。
小学读书活动方案篇5
活动目的：
1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的爱好，使书成为他们形影不离的好挚友。
2、通过活动，充溢学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的志向。
3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。
活动过程：
一、
1：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交挚友，
2：奋勉的种子爱跟土壤交挚友，
1：刚毅的矿石爱跟烈火交挚友，
2：有为的孩子爱跟好书交挚友。
1：好书，能使你畅游奇丽多姿的学问海洋;
2：好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈;
1：好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指诞生活方向，教给你做人的道理。
2、好书，还能帮你预知将来，呈现前景，使你追求美妙发愤向上。