文档介绍：例 03年高考《乡土情结》从文中看身上都给人们打下了哪些童年的烙印
不超过28个字4分
答例作者在第三段中所描写的少年离家的情况有哪几种请概括说明4分答百余名十二月党人带着镣铐到西伯利亚去了并将在苦役和囚禁之下终其一生他们的罪证是对祖国的忧虑和挚爱对奴隶的关注与同情在那条被他们的歌声和镣铐敲击过的驿道上那条漫长的永无终了的直插入蛮荒和苦难的驿道上远远地追踪而来的是他们年轻的妻子一原因与结果的转换
现代文阅读在试题题干设置上的一条规律就是题干给出的是事情的结果而要求我们回答的是导致这一结果的原因或是题干给出的是具体原因而要求我们根据文章内容推导出事情的必然结果那么这类试题的问与答之间其实就是因与果之间的相互转换俞伯牙遇到钟子期这个知音为什么会万分地兴奋和感激
这是道很典型的因果转换型试题为什么三个字就提醒我们需要回答导致这一结果的原因从原文的语境中我们不难发现对这变幻无穷和神秘莫测的琴声怎么能感应得如此丝毫不差竟犹如从自己心弦上盘旋着飞翔出来的和如此神奇地领悟和熟稔俞伯牙弹奏出来的袅袅情思真像是成了他的化身一般这两句是直接导致俞伯牙会万分地兴奋和感激的原因所在两者能形成因果关系因此我们只要将这两句话稍加整理就可以形成答案
作者开头说开门和关门是人生中含意最深的动作请根据文意写出开门和关门的含意
开门是一个神秘的动作它包容着某种未知的情趣某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式它包含着人间至乐的最高闪现重聚和解久别的恋人们的极大喜悦即使在<a name=baidusnap0></a>悲伤</B>之际一扇门的开启也许会带来安慰它改变并重新分配人类的力量然而门的关闭要可怕得多它是最终判决的表白每一扇门的关闭就意味着一个结束在门的关闭中有着不同程度的悲伤</B>一扇门猛然关上是一种软弱的自白高考现代文阅读如何准确分析概括文意想一想这两道题要运用什么方法来概括 1中心主旨句关键词摘录法
2关键语句中心词改写法
3 分层句合意综合法
概括的主要方法 2004年高考语文江苏卷第19题从文章第四段看草堂在诉说什么呢请根据文意概括回答草堂足供观赏甬道曲折尽可徜徉更何况又是细雨迷蒙黄叶铺地草堂草堂此时此际的草堂在诉说什么呢从开元到天宝《壮游》《三吏》《三别》《北征》《秋兴八首》直到《茅屋为秋风所破歌》一代诗史再现了一个时代仅这些就足以彪炳青史了这是杜甫的不朽这是杜甫的辉煌这也是杜甫的价值所在舍此我们又何以了然在一个大起大落的时代里有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部这些是不必说的但仅仅如此就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧这正是文章憎命达的命意所在是其深层的人生意蕴所在也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反
⑴一代诗史再现了一个时代⑵杜甫的苦寒人生⑶中国历史上人才的成就与命运的二律悖反矛盾冲突摘录法下面这段文字写委羽洞读后请用简洁的词语概括出它的4个特点 2004年浙江题因为好奇走向山洞洞口挂满藤萝千年以上一地绿苔野性十足它们是装饰洞口还是装饰神秘我不知道好奇是少年的天性无畏先作了他们的向导借着洞口微弱的亮光勇往直前地向前走去然后黑咕隆咚地在洞中摸索着穿越时间的黑夜黑夜没有尽头路也没有尽头冷不防头上滴下几滴冷冰的水珠一