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九年级生物(上册)期末复习题及答案
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用
2、光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色，原因是（ ）
A．叶片无法支撑 B．气孔不能开闭
C．缺水无法生成淀粉 D．叶片未遮光
3、下列动物中属于昆虫的是（ ）
A． B． C． D．
4、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（ ）
A．分生组织 B．营养组织 C．保护组织 D．输导组织
5、漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（ ）
A．光合作用和蒸腾作用 B．吸收作用和呼吸作用
C．光合作用和呼吸作用 D．蒸腾作用和呼吸作用
6、特定人群往往需要特定饮食方案。相关说法不合理的是（ ）
A．婴幼儿在补钙时应补充维生素D
B．坏血病患者要补充新鲜水果蔬菜
C．高血压患者饮食要清淡、忌油腻
D．糖尿病患者需要补充高糖食物
7、在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（ ）
A．开花→传粉→受精 B．传粉→受精→开花
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C．开花→受精→传粉 D．受精→开花→传粉
8、下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中，错误的是（ ）
A．光合作用的原料是二氧化碳和水 B．光是光合作用不可缺少的条件
C．呼吸作用离不开氧气 D．绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行
9、下列各项中，有错误的一项是（ ）
A．除硫细菌、硝化细菌、病毒外，生物都由细胞构成。
B．繁殖是所有生物的共同特征。
C．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响。
D．绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物。
10、关于生命起源的叙述，正确的是（ ）
A．生命起源于陆地
B．生命起源于非生命的物质
C．原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲烷等
D．现在地球上不可能再形成原始生命
11、绿色开花植物的结构层次是（ ）
A．细胞→组织→系统→植物体 B．细胞→组织→器官→植物体
C．细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体
12、诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”描写的植物属于（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
13、下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
14、诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是（ ）
A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气
15、下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（ ）
A．它们的个体发育起点都是受精卵
B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
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D．大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
16、如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（ ）
A．图中数量最少的消费者是鹰
B．该食物网中共有4条食物链
C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
D．该生态系统中的能量最终来自太阳
17、下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（ ）
A．有坚硬的角质喙 B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼
C．有发达的气囊辅助呼吸 D．身体呈流线型，体表被覆羽毛
18、如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（ ）
A．甲类和乙类都只生活在水中 B．丙类体温恒定，是两栖动物
C．丁类是由古代丙类进化来的 D．鸟类最高等，因为可以飞行
19、以下是某同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（ ）
A．胚是新一代植物体的幼体，其遗传物质来自双亲
B．植物生长所需要的水、无机盐、有机物都是通过根从土壤中吸收的
C．水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用来进行光合作用
D．晚上温度低不利于呼吸作用，会使农作物产量降低
20、下列有关绿色开花植物生活方式的叙述正确的是（ ）
A．蒸腾作用可以提高空气的相对湿度
B．筛管是运输水分和无机盐的通道
C．呼吸作用是分解有机物释放氧气的过程
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D．线粒体是进行光合作用的场所
21、下列与细菌、真菌有关的叙述正确的是（ ）
A．细菌和真菌都是分解者，参与生物圈的物质循环
B．细菌是原核生物，真菌是真核生物
C．泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有机物生成乳酸
D．食品防腐的原理就是将食品内的细菌和真菌杀死
22、造成野生动物、植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A．自然选择
B．物种退化
C．人类对野生动、植物资源的开发和利用
D．人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
23、下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是（ ）
A．满江红 B．地钱 C．银杏 D．海带
24、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（ ）
A．开展生态旅游 B．发展畜牧业
C．增加木材产量 D．改善生态环境
25、一粒种子能长成参天大树，主要原因是（ ）
A．细胞分裂 B．细胞数目增多
C．细胞体积增大 D．细胞数目增多，细胞体积增大
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、动物的“语言”是指动物之间传递信息作用_________、_________和_________等信号。
2、生物进化遵循从单细胞到多细胞、从________到______、从简单到复杂、从_______到_______的发展规律。
3、物种的多样性是由_______________的多样性决定的。
4、植物体内运输水分和无机盐的结构是_________；运输有机物的结构是_________．
5、嫁接时应当使接穗与砧木的__________紧密结合，确保接穗成活。
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三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。
（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有
〔 〕__________和〔 〕__________。
（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程。
（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。
（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。
2、下图为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ]_____，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[4]十二指肠内。
（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是___（填字母），X曲线所代表的物质是______，该物质最终被分解为____。
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3、人体的正常新陈代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作答：
（1）图一表示大分子有机物在消化道中的消化程度，其中曲线_________（填图中字母）代表的有机物最终消化为葡萄糖。
（2）葡萄糖主要在消化道的_________（填器官名称）被吸收进入血液，再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。氧气是从外界经图二中_________（填图中序号）过程进入血液，最终进入细胞中参与呼吸作用。
（3）当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收利用血液中葡萄糖的能力减弱，致使血液中葡萄糖浓度超过正常水平。经图三中[c]结构的_____________（填生理过程名称）后，尿液中仍然含有葡萄糖，从而形成糖尿。
（4）人体的生命活动不仅靠神经系统调节，还与_____调节作用密不可分。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和空气的影响，但不确定其萌发与光照是否有关。某实验小组为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：
组别
种子数
处理方法
萌发数
甲组
10粒
有光、适量的水、25℃
10粒
乙组
10粒
①_____、适量的水、②_____℃
10粒
（1）请补充上述方案：表中①应为_____，②应为_____℃。
（2）实验过程中选用10粒种子而不用1粒种子的目的是避免________，减少实验误差。
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（3）本实验的变量是_________；在培养过程中，要保证两组所处的温度、水分、空气状况等条件适宜且_________。
（4）根据实验结果得出相应的结论：光照对该种子萌发_________。
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参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、C
3、D
4、A
5、A
6、D
7、A
8、D
9、A
10、BCD
11、B
12、D
13、B
14、C
15、C
16、C
17、A
18、C
19、A
20、A
21、B
22、D
23、A
24、D
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
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1、动作 声音 气味
2、低等 高等 水生 陆生
3、遗传（基因）的多样性
4、导管 筛管
5、形成层
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、（1）〔1〕花药 〔2〕花丝 （2）花粉 柱头 （3）花粉管 〔9〕卵细胞 （4）种子 〔6〕胚珠
2、1肝 D 淀粉 葡萄糖
3、X 小肠 ③ 肾小管的重吸收作用 激素
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、无光 25 偶然因素对实验结果的影响 光照 相同 没有影响