文档介绍：二年级教学工作计划
二年级教学工作计划
一、思想以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为,深化课堂教学改革,实验教材的实施,素质教育。
二、教材分析:本册教科书了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学****着眼于学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,学生的发展。全册课文共三十四篇,设计了八个专题,专题以整合的组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课识字、四~五篇课文语文园地。语文园地包括四个栏目:我的、日积月累、口语交际、展示台。八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。
三、学生情况分析二年级二班共有学生58人,一年级的努力,学生了进步,如学********惯、学****品质等。但二年级学生学****成绩两极分化严重,后进生面大,在书写、学****品质等还的缺陷。,学生的学********惯、学****差,势必会整体的,,尽转化后进,先进,发展后进是本学期。
四、本学期教学工作的主要教学内容:1、复****汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。2、认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音,词句意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,书写,练****在口头和书面表达中运用。有识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生的写字****惯,书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法,学****用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学****用普通话、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和喜欢的课文片段。
5、能上下文和生活,课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流的感受和想法。养成爱护图书的****惯。7、认识课文中的常用标点符号。学****使用句号、问号和叹号。8、养成讲普通话的****惯和愿意与人交流的意识,能听别人讲话,听懂主要内容,能与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时自然大方,有礼貌。9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。日记的格式,学****写日记。学********惯培养的书写****惯和学****兴趣,培养的学****br/>五、教材的和难点分析本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看,词语的积累运用