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职业技术学院李兆芳三育人事迹材料.doc

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职业技术学院李兆芳三育人事迹材料.doc

上传人:653072647 2018/3/6 文件大小:28 KB

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文档介绍:职业技术学院李兆芳“三育人”事迹材料
李兆芳老师,系职业技术学院基础教学部社会科学教研室老师,八年教龄,十六年党龄, 在学生的眼中,他是这样一位与众不同的政治课教师:
一、课堂教学,有声有色
在职业技术学院,李老师是授课任务最重的老师之一,每周的课时量都在20节以上。经常在校园里都可以看到他匆匆的脚步和忙碌的身影,同学和他打招呼的时候,他总是****惯性点头微笑显得平易近人。而李老师的课,让学生感受到的最大的特点就是深入浅出,旁征博引,融会贯通,妙趣横生。在《马克思主义原理》课上,李老师可以用最通俗易懂的语言来给同学们解释那些晦涩深奥的经济学词语。比如“所谓资产就是指具有使用价值的全部财产,好比一篮子鸡蛋,而资本就是专门用来投资赚钱的本钱,是那一篮子鸡蛋中专门用来孵鸡的蛋”、“所谓金融,就是国家及集团间的金钱赌博和货币战争”、“通货膨胀是政府掠夺民众的最隐蔽和最有效的方法”“有机构成,就是一个企业以技术为核心的轻资产的比重”……,这样简洁明确的语言既一语中的,又发人深省,给学生留下了深刻印象。在李老师的课堂上,历史、科技、地理、经济、生物、法律等等方面的知识往往会被他信手拈来,成为其理论观点的有力论据,令人叹服不已。这样,也许是最枯燥的政治理论课,却成为最喜欢的科目之一。为了上好这门课,李老师非常重视教学内容和教学方法的针对性,为此,他的教案经过多次改进,主要多个模块构成:生活感悟、学海冲浪、智慧接力、拓展训练、思维对撞、域外采风等等,每一部分的素材都要长期积累、不断更新。走进李老师的课堂,你就感到可以用哲学的眼光去居高临下地分析和观察这个丰富多彩的大千世界,去深入地探究和把握你若隐若现的内心世界,浮躁和彷徨的心态如蚕茧抽丝般地消融和化解。可以这样说,李老师的课,给我们每一个憧憬未来的年青人增添了成长的信心和力量。
二、爱生敬业,为人师表
“德高为师,学厚为表”,一个受学生尊敬的好老师,不会是仅仅加为课上得好。
为了真正提高同学们的思想觉悟和职业素养,李老师不仅仅在课堂上为大学生传道解惑,而且在行动上做到了为人师表。在一言一行,点点滴滴的教学和生活过程中作出表率,这就是提高大学生综合素质,强化“两课”教学效果的必然要求。李老师深知:要教书,更要育人,要从教学工作的每一个细节开始做起。每次开始上课时,李老师和学生相互之间都要鞠躬致意,在人格上首先尊重学生才能赢得同学的信任。为了教育学生养成良好的行为礼仪****惯,讲课时,李老师随时观察学生的听课状态,发现有违反“三不准”约定(不准讲闲话,不准玩手机,不准吃东西)的学生及时提醒和制止。为了以身作则维护课堂教学秩序,上课前他就一定主动把自己的手机关掉,率先垂范绝不在课堂上使用手机。为了让少数学生改掉随地在教室里扔垃圾的坏****惯,李老师除了正面说服教育外,还在课间时间亲自动手清扫地面。为了培养学生的集体精神和团队意识,他在教学中增加了寝室为单位的智慧接力竞赛的环节。为了以实际行动支持学生们热爱劳动节俭自立,他在教室和办公室收集矿泉水瓶送到学生寝室。为了教育学生以感恩的心回报家人和社会,他在母亲节制作并展示了专题幻灯片。为了培养