文档介绍：该【部编人教版二年级语文上册：二语上14.《我要的是葫芦》【学案】 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编人教版二年级语文上册：二语上14.《我要的是葫芦》【学案】 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。14《我要的是葫芦》学案
【学习目标】
1、认识“葫、芦”等11个生字，会写“棵、谢”等8个字，会写“从前、细长”等10个词语。
2、能正确、流利地朗读课文。通过对比朗读，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
3、了解种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因，初步懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。
【重点难点】
1、体会反问句、感叹句的表达特点
2、理解课文内容，初步懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。
【新知预习】
自读课文（至少3遍），圈画生字新词。
借拼音识认生字，并给它们标上注音。
葫芦、感、慢、言、邻、藤、想、盯、谢、治、怪、赛
给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
棵（ ） （ ） 谢（ ） （ ）
想（ ） （ ） 盯（ ） （ ）
言（ ） （ ） 邻（ ） （ ）
治（ ） （ ） 怪（ ） （ ）
课文读完了，说一说你都读懂了什么？有哪些疑问？
我读懂了________________________________________________
我的疑问________________________________________________
_________________________________________________________
【课堂探究】
探究1：
读好、读懂对话。
有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。
叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
探究2：
可爱的小葫芦为什么最后一个一个都掉落了？
【达标练习】
1、读好句子，并能给它换个说法。
（1）这点小事还用愁？（ ）
（2）这点小事愁什么！（ ）
创意复述。
时间过得真快，第二年，那个人又种了一棵葫芦。这一回它得到葫芦了吗？这一次故事又会怎样发展呢？我们来编一编这个故事。
参考答案
【新知预习】
一、自读课文（至少3遍），圈画生字新词。（略）
二、借拼音识认生字，并给它们标上注音。
hú lu gǎn màn yán lín téng
葫 芦 感 慢 言 邻 藤
xiǎng dīng xiè zhì guài sài
想 盯 谢 治 怪 赛
三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
棵（一棵树） （几棵） 谢（谢谢） （感谢）
想（想要） （想法） 盯（盯住） （盯着）
言（言语） （发言） 邻（邻居） （乡邻）
治（治病） （治好） 怪（怪人） （奇怪）
四、略
【达标练习】
这点小事不用愁。
略。