将进酒课件修改稿.ppt

文档介绍：南京市上新河中学徐艳
将进酒
教学目标
● 1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容;背诵全诗。
● 2、把握诗歌的感情基调,理清诗歌中诗人的情感变化。
● 3、体会诗人所运用的表现手法和浪漫主义的诗风。
读准字音
你读准了吗?
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽(zūn)空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹(pēng)羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
 岑夫子,丹丘生,将(qiāng)进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听:
钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐(lè),斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè)。
主人何为言少钱,径须沽(gū)取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将(jiāng)出换美酒,
与尔同销万古愁。
理解内容
你读懂了吗?
把握情感
什么情感
悲
人生短促
愤
怀才不遇
乐
有酒痛饮
狂
呼儿换酒
将进酒
基调
探究手法
什么手法?
“一饮三百杯”
“斗酒千金”
“万古愁”
“黄河之水天上来”
“朝如青丝暮成雪”
这些夸张句有力的说明了诗人豪放的性格,也表现了他豪放飘逸的诗风
夸张
陈王曹植,才华横溢,志向远大,但最终没有得到其父曹操的重用。李白初入长安,抱济世之志,却为小人排挤,最后落得个“赐金放还”的下场。作者此时自比陈王,抒发满腔壮志未酬的愤慨。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
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