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2025年七年级下册语文期末考试作文
七年级下册语文期末考试作文（篇1）
志向是一盏明灯，为我们的前进的道路照出光线，拥有志向的人是华蜜的，欢乐的。不要小看自己得目标，只要我们长期坚持，最终肯定会实现志向的，我们要因为自己的志向而骄傲，而我始终很崇拜医生，医生的职责是救人性命，从我满十八岁之后，我都会献血，这样一件小事，却可以在危难时刻救生命垂危得病人，献血虽然看起来微乎其微，却能救活一条鲜活的生命，我们要向医生一样在有限的生命中创建出属于自己得价值。
在我生病得时候，我的病在他们细心得照看下痊愈了，于是当医生这个幻想得种子深深地埋在了我的心里，随着时间推移，慢慢我对医生这个职业又有了更深化的了解，我知道假如要成为一名被人敬重的医生，须要有一颗爱心，关爱每一位患者，用爱缓解患者心中的苦恼和苦痛，这是一个平凡又宏大的职业，我要想实现自己的志向，于是从身边的小事做起，从自身的一点一滴做起，从自身做起脚踏实地奠定基础，努力学习关于医生得学问，拥有一颗宽厚得心，关爱身边每一个人，我坚信只要我有决心和毅力，白衣天使这个遥不行及得梦我肯定会实现得。
我们都须要医生，吃了五谷杂粮，无论是谁都不能保证不生病，都离不开医生。包括医生自己也一样，人们须要医生，我崇拜医生这个高尚的职业，所以我希望自己以后可以成为医生，这个职业可以帮助很多人，让他们健康生活，有了这个幻想，我就会始终努力下去，永不放弃，始终到通往成功的顶峰，医生救死扶伤，为人民服务，人的一生就似乎在排队等待死神得驾临 ，死神从每个人的身边走过，假如一旦在你身边停下来，就代表你有生命危急，而医生的任务会使尽浑身解数把死神从你身边推走，让你重新健康，汶川大地震的时候，医生们夜以继日的工作，尽自己最大的实力不让死神带走任何一个人，他们毫无怨言为病人不遗余力的治病。
人人都有志向，都奋斗目标，自己经过努力之后得到的胜利是值得钦佩的。人生的道路上不行能没有挫折，我肯定会去追求我的志向，实现我的志向!
七年级下册语文期末考试作文（篇2）
同学之间的友情就像是春天的阳光，明媚而又暖和。
记得那是一个寒冷的早晨，一下课，我就忙着跑出教室。不料，由于地太滑，我摔了一跤。我趴在地上，双手撑地，像个未上战场先受伤的士兵一样狼狈不堪。我感到一双腿火辣辣地疼，略微动一下就疼得钻心。我无法站立起来，只好睁大眼睛向四周张望，但是，根本没人走过来。我只好边看边等，希望有人经过。那时，我多么无助，又多么难过啊。
一会儿，幸好只是一会儿，身后传来一阵急促的脚步声，原来是小胡同学望见我趴在地上，连忙跑来了解状况的。他把我扶起来，关切地问：“你有没有事啊?没关系吧?”见我不说话，他曲腿单膝跪在地上，轻轻地挽起我的裤腿查看。此时，我也下意识地低头一看，腿上的血正一滴一滴往下流。
“哎呀!看你都流血了，我得送你去医务室!”他一见，急得什么似的，马上蹲下身子背对着我，以手示意我趴到他背上。我明白他是想背我去处理伤口，但他的身体那么瘦弱，怎么背得动我呢?我有些迟疑。但是他执意要背我去，我只好按他说的去做。然而，他刚背着我站起身，一下站立不稳，人一歪，就摔倒在地上了。看看这样不行，他只好搀着我一瘸一拐地往医务室走去。一边走，还一边劝慰我，让我坚持一下，说一会儿就好了。
到了医务室，发觉没人，他让我先坐下，又转身跑去找医生。医生回来帮我处置伤口，先要擦碘伏消毒，他怕我痛，就在一边想方法分散我的留意力。一会儿问我：“你好点了吗?”一会儿又说：“你痛不痛呀?我给你讲个笑话吧?”说实话，此刻，我已经觉得伤口没那么疼了。再说，人家这样关切着你，你怎么也得英勇一点吧。我做出轻松的'样子，用感动的眼神看着他，好半天才说出一句话：“感谢你!”见我好一点，他笑了，说：“唉，你好点儿了就行了。还谢什么呀!”
那一刻，我感到一股热流正无声地从心头流过。我的全身，都暖透了。
七年级下册语文期末考试作文（篇3）
呀!这么多的铅笔，五彩缤纷，让人纷繁芜杂，间或整理抽屉，竟发觉这么多的铅笔。这可是我1—6年级所用的铅笔，我可喜爱它们了。
铅笔身躯瘦长，像个苗条的小姑娘。形态也多种多样，有六角形的、圆形的等等。那些铅笔都穿着五彩缤纷的衣裳，有红色的、蓝色的、金色的……上面还点缀着很多漂亮的图案：有大熊猫吃竹子，天上会挤眼的星星，还有那象征和平的鸽子……让人一看便生仰慕之心。
铅笔的头顶上套着个金属环，还戴着一顶粉红色的“帽子”，看起来真像个落落大方的绅士。那“帽子”其实是橡皮擦。你可别小看这小小的橡皮，它可以擦去作业上的错误，为我们的作业扫清障碍，真可谓一物两用啊!
在我上一年级时，语文老师教我们写拼音，我便用铅笔在本子上写下“ɑ、o、e”，学会了拼音;数学老师在黑板上让我们相识数字和加减法，我学会了“1、2、3”，还有那简洁的加减法;美术老师用彩色的粉笔，画出一只活灵活现的大公鸡，我拿起铅笔，临摹着黑板的公鸡，一笔一画地描绘了下来，就这样我又学会了美术。
写啊!画啊!铅笔秃了，妈妈给削尖。再写啊!再画啊!铅笔秃了，妈妈再给削尖。铅笔越来越短，我心想：妈妈把它的“身躯”削短了，铅笔肯定很疼，肯定会哭泣的。
这时，我望着铅笔，仿佛听到铅笔在说：“小主子，你别难过，我的职责就是帮助你学到学问。只要你学好学问，我就是粉身碎骨，也在所不辞。反而，我会为自己所做的一切而感到傲慢、骄傲!”一年级、二年级、三年级……不知不觉中，我用的铅笔可以堆成小山，学问也随之丰富起来。
铅笔啊!铅笔，你虽然牺牲了自己，却无一声怨言。你不为自己的命运而感到悲伤，不求回报，乐于牺牲。
虽然你的身躯慢慢消逝了，但多数支的铅笔化成一道通向学问大门的金光大道，让我们能在学问的海洋里逍遥自在地翱翔，像海绵吸水般，如饥似渴地学习，使我们的学问越来越丰富。
你那无私奉献、静默无闻的精神恒久鞭策、激励着我前进，成为我学习的动力，让我奋勉向上，努力学习，同时也告知了我做人的道理。
七年级下册语文期末考试作文（篇4）
有人爱雾，爱它的朦胧，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”，有人爱霜，爱它的雪白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人爱露，爱它的晶莹，“可怜九月初三夜，露似珍宝月似弓”，而我更爱一年四季的雨。
我爱春雨，爱它的温顺，爱它的无私。雨总是静静地来到人间，不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜，润物似无声”。向窗外看，一切都变得模糊，像轻纱一样。在屋里看，听不见一点声音，只望见雨丝在空中飘渺，只有你打开窗，才能听到淅淅沥沥的雨声。这雨水，能够是花草复苏，快快成长。
我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗犷。雨来得突然，在正午，热浪袭人，但一会儿，便会乌云密布，紧接着便会响起了一声沉重的闷雷。随着雷声，那云朵快速变化，闪电也越来越亮。“啪”的一声，暴风雨就来了，不一会儿，零点的雨点形成密集的雨网。雨越下越大，屋檐上挂满了多数条小瀑布，不停地下着，这是一幅多美的图画啊!
我爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的多情。秋天的雨是一下子停不下来的，一连几天都下雨。但最重要的是，雨把一片片庄稼淋熟了，把一树树的果子淋红了，把一片片叶子淋黄了，秋雨的叶子垂下，果子压满了枝头，这种丰收的季节，农夫伯伯也兴奋地笑了，忙着收割劳动成果，这是一幅丰收图啊!
我爱冬雨，爱它的肃穆，爱它的冷峻。北风咆哮，冰冷的雨水横七竖八而来，使万物变得憔悴。冬雨，如同冷漠无情的人拿着无情剑，扫得衰草连天，但青松依旧傲立山峰，冬青依旧青翠欲滴，梅花已然静静含苞，这是多么的不屈不饶。
我爱雨，爱它独有的风采，更爱它独有的情怀。
七年级下册语文期末考试作文（篇5）
雨是透亮晶莹的精灵，是上苍慈善的眼泪。我合上双眸，倾听雨的吟唱。
“沙啦啦，沙啦啦”，春日的雨是温顺而富有诗意的，她如一个新奇的小女孩，踏着细碎的舞步在人间欢乐的舞蹈，撒下千万条银丝。万物贪欲地吮吸着雨露，碧绿的叶儿，娇嫩的花儿欣喜地微笑，接受雨的爱抚，碧莹莹的草儿铺好了华贵的地毯，迎接雨露的`悄然驾临 。
雨望着富有朝气的万物，“咯咯”地笑了起来，唱起了歌谣——听!晶莹剔透钻石般的雨滴在叶儿尖旋转着跳下的轻响，那是春在浅吟清唱。
“哗啦啦，哗啦啦……”，夏雨全无了春雨的羞怯与矜持，活力十足地蹦跳着，像一个调皮的孩子般疯跑着，四处察看着人间的状况。他大声唱着歌，蹑手蹑脚地溜到大树旁边，与好友寒暄一阵，轻手轻脚地为龟裂的土地贴上膏药，当心翼翼地触摸打着卷儿的树叶，扶起无力地低垂着的小树，轻抚柔嫩的树叶……，将整个世界洗刷一遍，留下满眼的绚丽旺盛。
绿草如茵的草地上挂满了雨珠，夏雨为它抹上了一层刺眼透亮的浓绿，草叶儿精神地挺起胸膛，花儿锭开了绚丽的笑脸。夏雨向世界骄傲地笑着，迈着大步，唱着歌儿，不知疲乏地跑着——听!水珠落下的轻响便是夏雨奔跑步伐的响声。
“淅沥沥，淅沥沥……”，秋雨迈着稳重的步伐，挥动衣袖，迈着优雅的舞步，在人间舞动。她俯下身，亲吻着满树金灿灿的叶儿，她捡起落花片片，低声呢喃，劝慰她们，相约来年的相遇，她安静且缠绵，坐在枝头，水袖挥动，为苹果涂上红彤彤的颜料，为柿子抹上几笔橙黄，她悉心装扮着万物，待到世间一片旺盛，迎来丰收，她便悄然离去。
临行前，她深情凝视人间，挥手轻声告辞——听!叶上被渲染成五彩的水珠滚动的声音，便是她与万物告辞的轻声吩咐。
“窸窸窣窣……”，冬天的雨变成雪花，披着满头华发，静静地走到人间。他没有夏雨的旺盛精力——他老了。冬雨拄着拐杖，笑呵呵地对满脸懊丧的只剩下光秃秃枝干的植物说：“春天就会来的。”
转瞬间，雪花就要离去，他向万物挥手——听!落地声便是他劝慰万物的话语。
我坐在窗前，静静地听着，听着，四季雨的歌声，专心去品尝自然，静静地……
七年级下册语文期末考试作文（篇6）
冬天，给人的感觉是寒冷的。既没有春天的那种鸟语花香，万物也失去了朝气，树叶掉光了。北风呼呼地吹，大地呈现着一片萧条的景象。
冬天，一片白茫茫的雪地，漫天飘舞着鹅毛般的雪花，就像一只只漂亮的蝴蝶，在空中翩翩起舞。早晨起来，伸个懒腰。透过已经覆盖着一层雾气的窗户，我隐隐隐约望见几个孩子的身影，正在外面玩耍。我便约起小伙伴，在雪地里玩嬉戏，我喜爱冬天!
冬天，早晨推开门，哇!一片粉妆玉砌的世界!雪白的小雪花纷纷扬扬地落下来，雪花各种各样：有的像银针，有的像蝴蝶，还有的像碎纸片，漂亮极了。树上，汽车上，房屋上……到处都是一片银装素裹的的世界。我喜爱冬天。
冬天，人们穿着厚厚的冬装，围着自己宠爱的围巾，戴着绵绵的手套。尽管全副武装，但是也难抵抗寒冷的攻击，脸都被冻得通红通红的。可爱的孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人，相互追逐，好不喧闹。他们把地上的雪尽可能的全部捡起，捧在手上，生怕漏掉一点。尽管他们的脸和手冻得通红，但是，那种欢快的感觉好像已经让他们忘却了寒冷。只顾着和同伴们游戏，把手中的雪团砸到别人身上。呵呵……我也不例外，和姐姐们在雪地上奔跑，我把捧在手中的雪裹成一团，用劲地向姐姐砸去。姐姐受到了攻击，也不甘示弱，一股脑把手上的雪团都向我砸来。我用手挡着脸，往后退，找到了一个落脚点，和姐姐打起了仗……冬天的雪给我们带来了欢声笑语，我喜爱冬天。
冬天，虽然寒冷，但也有有益的地方。俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这是个好兆头。也就是说，冬天的雪下得越大，来年的收成越好。这不就应了那句“瑞雪兆丰年”的话吗?所以，我喜爱冬天!
七年级下册语文期末考试作文（篇7）
“咔擦”随着相机发出声响，我们被定格了。有欢乐，有泪水，有感动。我拿着小学的毕业照，很多往事在眼前一幕一幕，变的那麽模糊。。
拍毕业照那天，天气并不是很好，阴沉的可怕，也正如我们的心情一般。“怡，”我抿紧了嘴唇，“要是我被拍的很丑怎么办?”“傻瓜，要丑我也陪你丑。”怡对我笑了笑。我突然眼圈一红，对她说：“就你对我最好呢。”我们整领子的忙着整领子，终归快毕业了，谁也想留个好的回忆。“一，二，三，跳!我们把试卷往空中一抛，纵的一跃。那天，同学，老师，都哭了呢。
怡。一个我从一年级相识的直到现在的挚友。那些年啊，真的我，真的她。她爱动脑筋，我活泼天真，凡事好发问。透亮的糖果罐，缤纷的气球，风在朗诵下课的钟。跳皮筋，跑步，打千秋，捉迷藏老鹰捉小鸡，那段无忧无虑的生活。还有那些最纯真的梦，不知天高地厚。那些年，我们哭过，笑过，悲观过;那些年，稚嫩的我们信誓旦旦，拉起小手，说好恒久不分别，一起闯天下。。惋惜啊，当时的誓言呢，就这样轻轻一碰，碎了。毕业照拍出来之后，我问她：”你拍照时把我拉这么紧干啥啊。“她笑笑：”怕失去你这个好姐妹呢。“我感到视线慢慢模糊，眼眶上有层泪雾。怡蹂躏着我的脸说：”傻丫头，我们不是说好，毕业不哭的么?我以后每天去你家，你不要嫌弃我就好了。“我怎么会呢?