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2025年七年级语文上册知识点总结归纳
七年级语文上册学问点总结归纳2023免费
升到七年级,语文的学问点变多了,我们面对这么多的学问点应当怎么整理归纳呢?以下是我打算的一些七年级语文上册学问点总结归纳2023，仅供参考。
初一语文上册学问点归纳总结
一、应记住的基础学问 ：
1、文学常识 ：
①《 春 》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。 散文 家、 诗 人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂 记 》。
②《 济 南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍 予 ，作家。
③ 《夏感》
④ 《秋天》作者何其芳，现代诗人、评论家。
⑤《 观 沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事
家 、 诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。
⑥ 《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。
⑦《 钱 塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫 香山居士，唐代大诗人。
⑧ 《 天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝戏曲作家。
二 、 留意下列加点的字的注音或写法。
朗润 ( r ù n )酝酿( ni à ng )黄晕( y ù n )宛转( w ǎ n )响亮( li á o )烘托( h ō ng ) 响 晴 ( xi ǎ ng )发髻( j ì)水藻( z ǎ o )镶边( xi ā ng )贮蓄( zh ù)澄清( ch é ng ) 欣 欣然( x ī n )蓝汪汪( w ā ng )芊芊( qi ā n )黛青( d à i )主宰( z ǎ i )磅礴( p á ng ) 挑着( ti ǎ o )匍匐( p ú)澹澹( d à n )肥硕( shu )栖息( q ī)鳊鱼( bi ǎ n )
乌 桕 ( j ìù)寥廓( li á o )枯涸( h é)清冽( li è)梦寐( m è i )碣石( ji é)竦峙 ( sǒng) (zhì)
繁 花 嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月
闲 情逸致芊芊细草轻飞曼舞
七年级上册古诗词
01
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;
星汉绚丽，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
02
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
03
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
04
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天际。
05
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
06
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花季节又逢君。
07
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
08
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
09
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
10
七夕
李商隐
鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。
争将世上无期别，换得年年一度来。
11
鹊桥仙·纤云弄巧
秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间多数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮?
12
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
13
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
14
十一月四日风雨大作(其二)
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
15
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
初中语文怎样学好
1、留意日常积累，有人考验的是自己肚中的墨水，平常应当注意诗词好句的积累。
2、阅读时要学会理解文章，跟着老师的步伐，理解文章思路。
3、学会视察四周，写作来源于生活，最打动人的往往是细微环节之处。
4、写作时多做细微环节描写，真正为作文进行润色。
5、了解写作的套路，可以借鉴一些方法，比如开宗明义法，欲扬先抑，排比，反复法等等。
初中语文有哪些学习方法
一、必需熟读每一课。到了初中，老师可能不会抓那么紧，课文不如小学时精简，学生很可能只在上课时粗略阅读一边课文，认为无大碍。但是我要特殊提示的是——到了初三，语文考试中推断读音与字形、成语运用正确的是哪一项，许多取材于课本，不熟读很可能模棱两可。
二、文言文要熟记。课本上选取的文言文最适合学生阅读与记忆，许多典型字词。假如忽视这些而一味去课外找题，事倍功半。
三、古诗词要理解透彻。许多时候考试默写古诗词并不是给出半句让你写另一句，而是给出提示语。提示语有时是表现作者思想感情、有些是肯定语境。
四、阅读题首先要驾驭学术语。任何答题都须要肯定框架，如赏析句子是修辞(写法)+内容+感情，假如没有规定标准，老师改卷就完全主观，不能保证公允公正。这些老师会讲地很清晰。那么这里说一下我三年才懂得的技巧——答案不在你的脑子里，而在文中。任何题目首先肯定要联系上下文找寻答案，最终再调动大脑思索。这点特殊留意。
五、语文课本单元末的综合性学。不行大意。最好把相关俗语与故事简要记录。
六、作文要保证每周一练。不管老师是否布置。并且要编辑成册——分初一、初二、初三三个阶段。到了初三，进入复习阶段，作文可能没有那么多时间细心琢磨，所以初一初二的基础就特殊重要。在训练作文的时候要分为三个板块。一、结构。，激发阅读爱好(这点也是许多阅读题赏析标题的答案之一)，不妨化用典故;数字、符号、文字结合;巧用修辞等。。。二、内容。我的建议是每次分别训练不同题材——情感(如亲情、友情、师生情)、历史人物(如李白、司马迁、杜甫、苏轼)、自然(如给人启示的小草、昙花、树苗)。记叙文最易得高分，散文次之(因为须要有肯定文学功底)，争论文不建议初中生写(没有思想的深度)。三、文字。文字这条路没有捷径可走，只有一对流转的眼与一双勤奋的手——必需常常阅读与练习。可以买一些作文杂志如《课堂内外》、《作文与考试》。
初一语文阅读理解解题技巧
一、看体裁
考生首先须要辨识文章的文体是争论文，记叙文还是散文，这对学好并理解文章至关重要。然后须要通读文章并把握文章整体脉络构思。
答题时要看清出题者意图并依据文章内容作答。其次，初一语文阅读理解相对比较简洁，学生们须要仔细读文章的首尾。一般状况下，作者想要阐述的感情都会在这两个脉络中表达清晰。
二、看标题，揣摩类型
以看标题，来分清文章类型，以类型来确定答题模板。二、抓要素，了解全文内容;牢抓文章中心思想，大致分清文章主要内容是什么?也许讲了什么事?阐述了什么道理?
三、学会挖中心思想
理解整篇作品意义，概括全文意义，想必这类题型同学们也许不会生疏，反反复复做了多遍，为何还要失分?其实这无关老师讲得好与差，关键还在于，你对语文这类科目，是否真的专心。
四、概括文章主旨
对于这种题目，在回答之前肯定要把全文细致看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特殊是第一段或最终一段的第一句或最终一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的