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第二课 家庭剧场
课标要求
，巧解与父母的冲突，能以实际行动孝敬父母和长辈，增进家庭成员之间的互相理解，进而构建和谐家庭。
，学会避免冲突与解决冲突的方法，增进家庭成员之间的互相理解，进而构建和谐家庭。
，理解与父母产生冲突的原因，避免与父母的冲突，学会化解与父母的冲突，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。
整体感知
为什么发生冲突？
“侦探”爸爸对吗？
如何避免冲突？
学习可以放弃兴趣爱好吗？
家庭剧场 怎样看待家庭剧场吗？ 学习，学习，还是学习？ [来源:]
逆反心理怎么办？
剧场内外怎么办？ 父母与子女的冲突有哪些？
如何巧解冲突结？
自主测评
一. 选择题
单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
，我是“妈妈贴心的小棉袄”。上中学，妈妈是“我烦心的破书包”。对于妈妈的唠叨很不耐烦，有时还说出让妈妈生气的话。产生这种变化的直接原因是 （ ）
A．我们与父母看问题的方式不同 B．我们与父母的年龄差异
C．我们与父母的兴趣爱好不同 D．父母不喜欢长大的我们
，“严”就是爱。有的同学对父母的“学习，学习”听得不耐烦，有的因为不学习遭到父母的斥责怀恨在心。有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到 （ ）
A．父母对我们的爱 B．受伤害的是父母
C．父母是要负主要责任的 D．冲突是由子女引发的
，父母对她百依百顺，学习成绩也不错。但有一个毛病，让父母伤心，就是经常和父母顶撞，嫌父母爱唠叨。下列说法中错误（ ）
A．小燕应该赞赏父母，交往起来无烦恼。
B．要体谅父母的爱子之心
C．在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容
D．与父母发生矛盾时，应坚持自己的立场
4．下列同学的话语中，体现了对父母的理解的是 （ ）[来源:]
A．“只要学习好，其他都无关紧要。”
B．“只要是妈妈说的话，我都听从照办”
C．“抚养我是父母的义务。只要我想做的，他们就应该满足。”
D．“放学后我们应该尽快回家，不让父母担心。”
6．为了化解与父母的矛盾，我们要与父母进行沟通，。有效沟通要掌握基本的要领。其中理解父母的有效方法是（ ）
A．换位思考 B．求同存异 C．尊重理解 D．彼此理解
7. 星期五下午，林强在学校帮老师批作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚以为儿子贪玩，劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈为什么这样不讲道理。他该怎么办？ （ ）
①大吵大闹 ②完全不搭理父母
③学会沟通，主动化解 ④与父母不必太计较，要宽容，
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
二，多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
。同学每次来电话，小明的父亲都会追根问底，小明每次都会大发雷霆，与父亲吵个不欢而散。在这件事上，导致小明与父亲发生争吵的主要原因是 （ ）
，真正开始懂事了
，想知道小明的一切，小明却渴望有一片属于自己的独立而自由的天空
，觉得自己应该拥有独立自主的权利，小明的父亲却还不适应小明追求独立自主的愿望和行为。
。经常与父母发生吵架 （ ）
。
，为了避免与父母吵架，我们可以这样做（ ）
，多找自己的原因，学会忍耐
，理解父母对自己的期望，学会感恩
，心平气和地与父母沟通
”，但是，在生活中，处于青春期的子女常常会因为下列哪些事情与与父母吵架？ （ ）
“星”与其他兴趣爱好
，林强在学校帮老师批作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚以为儿子贪玩，劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈为什么这样不讲道理。他该怎么办？ （ ）
，主动化解
，要宽容
，流浪几天后，又冷又饿，昏倒在天桥边。这告诉我们 （ ）
，如果以强硬的态度顶撞，甚至采取极端的办法来处理，会造成极大的伤害
，不能漠视，应架起沟通的桥梁，通过沟通解决问题
，一定要彻底改正
，要无条件服从
13.
甲：亲子冲突难避免，任其发展有危害。
乙：亲子交往讲艺术，巧解冲突有技巧。
14. 张晓的父亲最近特别烦，自己刚刚下岗，丢掉了工作；妻子因患肠癌住院治疗，治疗费数以万计；儿子张晓学习又不努力，考试成绩有一半的科目不及格，还经常上网。张晓的父亲大骂了张晓一顿，张晓一气之下便离家出走。
（1）张晓和父亲之间为什么会发生矛盾？
（2）如果你是张晓，你会怎么做？
（3）现在，请你以张晓好友的身份写封信给张晓，劝张晓早日回到父亲身边。
15. ，可父母总是问东问西，，家庭矛盾不可避免地产生了。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）萌萌与父母产生冲突的原因是什么？
（2）怎样化解与父母的冲突？
16. 【起因】一个星期六的下午，几个八年级学生在各自的家里做完了家庭作业，相约一起去打篮球。【事情回放】 聪聪的母亲：“再复说过，读书是学习，打球也是学习，而且是更好的学习（聪聪改编了毛泽东的话）。我出去锻炼一下，保证晚上有更好的精神，学习效果会更好。”聪聪的母亲：
曼曼的父亲：“打球！打球能打出好成绩来吗？去复习功课！”曼曼：“学习！学习！学习！你除了一天到晚要我学习以外，你还知道要我干什么？”曼曼的父亲：
体验当时情景，回答下列问题
（1）根据你的想象，你觉得聪聪的母亲和曼曼的父亲会怎么回答聪聪和曼曼的话
（2）请你根据当时的情境，合理发挥自己的想象力，续写故事的结尾。[来源:]
（3）小故事，大智慧。通过这个故事，你受到了哪些启发？
17. 处于成长中的青少年在家庭生活方面存在诸多烦恼，有调查结果如下：独生子女反感父母太关心。93．8％的上海青少年对自己的家庭生活感到满意，与父母的关系较为融洽。而在对家庭生活不满意的青少年中，独生子女不满的比例要高于非独生子女，其中17．7％的不满意者反感于“父母过度关心”。值得注意的是，在对青少年与父母发生冲突时的解决办法中，有1／4的青少年采取了
“阳奉阴违”的态度，这对青少年健康人格的养成极为不利。
(1)你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗?(至少两件)这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?
(2)结合所学知识谈谈青少年采取“阳奉阴违”的态度为什么对青少年的健康人格的养成极为不利？
(3)面对父母的“过度关心”你认为怎么做才是恰当的?
第二课
自主测评
一、选择题
二、辨析题
13.①进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的。一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立的权利；另一方面，父母不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。②和父母发生冲突会伤害与父母之间的感情，破坏和谐的亲子沟通，影响和谐的亲子关系，伤害父母，也伤害自己。③化解冲突要有方法，如认真倾听；善于体谅；换位思考；求同存异；主动道歉；控制情绪等。
三、观察与思考
14.（1）①一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立的权利；另一方面，父母不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。②我们与父母的生活经验、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面都有较大差异，导致两代人互不理解，产生代沟。③青少年存在逆反心理，容易强硬、粗暴、极端。
（2）如认真倾听；善于体谅；换位思考；求同存异；主动道歉；控制情绪等。
（3）言之有理即可，站在张晓父母的角度，让张晓多体谅父母。
15. （1）①一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立的权利；另一方面，父母不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。②我们与父母的生活经验、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面都有较大差异，导致两代人互不理解，产生代沟。③青少年存在逆反心理，容易强硬、粗暴、极端。
（2）如认真倾听；善于体谅；换位思考；求同存异；主动道歉；控制情绪等。
活动与探索
16.（1）只要学生的补充符合情理即可。理由主要是要学会沟通。
（2）请你根据当时的情境，合理发挥自己的想象力，续写故事的结尾。
学生的续写言之有理即可
（3）巧解亲子间的冲突结的方法很多，要认真聆听，交往起来免误会；善于体谅；帮助父母，交往起来无障碍；在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。