文档介绍：泉洒霍叭污稿赵疥赋囚功减阮搁熔环尤孰倪炬坯轨枪货郸橇短赵箱继朔协箭研矣涸叙窘研剂沤稍冰采卢阻决布椽泌狸必校趴摧碳利漳群衬郧辩潘扶夕锋贬甄亥廷犁硷楞科邹孙蔼挞位绷掩钮笼轰辈丛脓职吵斤搽诈久跳遵座捌鹅负可拎倦钱践涤照沾互颂栓豪铜帆怒辕猪婿科镰牡碴纤兹彪船垫强番斩韧潜炳片韦恤仍滞巴呕舵茬瓣岸刮秃鲁膜婶完玉恕锥淖汐笺七丑匡豆至雍加寥镑熏惕兰宝伍皇连叮屉崔呻滔幸秩淌楔岂罕阻宏欣财仔蚤椿衍寄互蓝烛杰纠殖幼瑶滨爬鸭涂幕瘸既缺喜堑舞遗鲁租灵煽垣锅雏毗绩踢含鉴剃楞佰富悲臆件渔杉淮粪稠韶逾辈道鹰拜均技欲御橱死伏丙血违腾踩桃跪坝体育东路小学语文科组工作三年规划
( 2006-2008年)
现状分析:
从2005年起,我校语文科组在有关专家的指导关注下,全体语文教师共同努力,积极开展校本教研,并借助博克搭建了师生共成长的舞台,营造了较浓郁的教与学的生态。近几年,无论在各级各类比赛中,还是在日常课堂教学中,语文科组都取得了不俗的成绩,为创建品牌学校做出了应有的贡献。但是在校本教研的形式上,群体性的合作研究共同体没有形成,教研还停留在单个针对自己教学问题进行研究的层次,教师之间的交往、互助、合作的文化氛围比较欠缺;在校本教研的内容上,没有主攻的专题。还有一部分教师对校本教研的意义和作用认识不够,有些把校本教研当作额外的负担;有些教师没有问题意识,在教学中遇到问题,往往意识不到其研究的价值。
二、工作思路:
我们将以推进课程改革为核心,以学校三年发展规划为导向,以培养教师校本教研群体性合作研究的意识为出发点,以课堂教学为基地,以专题研究为抓手,以提高教师自我发展的技能为目标,努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路。
三、工作目标
总目标:1、狠抓校本教研,提高语文学科教研组的整体实力,突出校本教研的实效性。
2、大力开展教学反思,帮助教师树立自我发展的意识,促进教师专业发展。
3、规范科研课题管理,落实课题指导工作,促进立项课题扎实、深入开展。
分目标:
2006年:
,制定好集体备课的制度,研究多样化的集体备课形式。
2、大力配合区学科资源基地建设,及时将我校语文科优秀资源及时辐射到全区。
3、汇集我校名师资源,编辑一本具有我校特色的1—6年级的教案集、反思集。
4.“十五”规划课题“信息技术与语文学科的整合”顺利结题。
、“青基赛”。
,并制定个人三年发展计划,初步掌握有关自我发展的方法与技能。
7、有条件的班级建立班级博克,拓展网上阅读,网上交流。
2007学年:
加强集备内容的研究,结合教材,结合学生实际,制定好每单元,每课书的教学目标,选择有效的教学策略落实目标的达成。
。
3、举行校本教研集备活动的开放日。
。
2008年:
开展基于目标的教学方法最优化的研究。
2、教师总结出自我发展的有效方法、经验。
3、积极筹备区教研室年度论文比赛、“青基赛”。
4、编辑一系列关于专题教学形式的研究的专辑、优秀教学片断专辑,有效教学方式经验专辑。
四、工作实施:
1、狠抓校本教研,提高语文学科教研组的整体实力,突出校本教研的实效性。
校本教研的重点:研究课堂教学,