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目 录
☆☆☆☆☆☆学校办学目标☆☆☆☆☆☆
学校办学目标………………………………………………………………………………3
☆☆☆☆☆☆岗位职责☆☆☆☆☆☆
校 长 职 责……………………………………………………………………………4
教导主任职责………………………………………………………………………………5
总务主任职责………………………………………………………………………………6
少先队辅导员岗位职责……………………………………………………………………6
教研组长工作职责…………………………………………………………………………7
班主任工作职责……………………………………………………………………………7
校产管理员职责……………………………………………………………………………8
教 师 职 责……………………………………………………………………………9
微机室管理员职责…………………………………………………………………………10
图 书 管 理 员 职 责……………………………………………………………………10
出 纳 岗 位 职 责…………………………………………………………………11
☆☆☆☆☆☆教职工管理☆☆☆☆☆☆
车头小学教师职业道德要求………………………………………………………………12
关于加强教职工管理的几项规定…………………………………………………………12
教 职 工 考 勤 制 度……………………………………………………………………13
教 师 办 公 制 度……………………………………………………………………… 14
教 职 工 学 习 制 度……………………………………………………………………15
先进教师评比制度…………………………………………………………………………15
师德“十不准”规定………………………………………………………………………15
☆☆☆☆☆☆教务管理☆☆☆☆☆☆
备 课 制 度………………………………………………………………………… 16
上 课 制 度………………………………………………………………………… 16
作业布置及批改制度…………………………………………………………………… 17
辅 导 制 度………………………………………………………………………… 17
教 研 活 动 制 度………………………………………………………………………18
听  课  制  度 …………………………………………………………………………18
评 课 制 度………………………………………………………………………… 18
☆☆☆☆☆☆学生管理☆☆☆☆☆☆
关于防止学生辍学的措施……………………………………………………………… 20
蟠龙镇车头小学升降国旗制度………………………………………………………… 20
“三好学生”评比表彰制度…………………………………………………………… 21
小学生素质评价落实制度……………………………………………………………… 21
蟠龙镇车头小学学生日常行为规范具体要求………………………………………… 22
学 生 考 勤 制 度………………………………………………………………………23
学 生 礼 仪 常 规………………………………………………………………………23
加强学生健康与安全的几点规定……………………………………………………… 24
学生学习及课堂常规…………………………………………………………………… 24
家庭、学校联系制度…………………………………………………………………… 24
☆☆☆☆☆☆考核制度☆☆☆☆☆☆
班主任选聘制度………………………………………………………………………… 26
优秀班主任评选制度…………………………………………………………………… 26
先进班集体评比制度…………………………………………………………………… 27
纪 律 卫 生 检 查 制 度………………………………………………………………27
值 勤 值 日 生 制 度………………………………………………………………… 28
班主任工作量化考核细则……………………………………………………………… 28
教 师 量 化 考 核 细 则………………………………………………………………30
蟠龙镇车头小学师德评估方案………………………………………………………… 31
蟠龙镇车头小学师德评估指标体系…………………………………………………… 33
蟠龙镇车头小学福利奖惩条例………………………………………………………… 36
蟠龙镇车头小学期末教学质量奖励条例…………………………………………………38
☆☆☆☆☆☆总务后勤及其他☆☆☆☆☆☆
综合治理检查、考核、评比、奖惩制度……………………………………………… 39
蟠龙镇车头小学安全工作目标管理考核奖惩制度…………………………………… 39
学校安全管理制度 ………………………………………………………………………40
门 卫 工 作 职 责………………………………………………………………………40
卫  生  制  度………………………………………………………………………… 41
图  书  借  阅  制  度……………………………………………………………… 41
图 书 借 还 制 度………………………………………………………………………42
图书管理人员工作守则………………………………………………………………… 42
实 验 仪 器 室 管 理 制 度………………………………………………………… 42
财 务 管 理 制 度………………………………………………………………………43
财 产 管 理 制 度………………………………………………………………………43
校 舍 管 理 制 度………………………………………………………………………43
水电、办公用品管理制度……………………………………………………………… 44
文体器材管理制度……………………………………………………………………… 44
校 园 管 理 制 度………………………………………………………………………44
学校食堂卫生管理制度………………………………………………………………… 46
☆☆☆☆☆学校办学目标☆☆☆☆☆☆
遵循“以人为本，和谐发展”的办学理念，学校一切工作以育人为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以“改革课堂教学、推行现代课程体系、改进评价机制”为关键，确立师资为根本，质量是灵魂，特色出品牌的内涵发展意识，为使学生主动发展、个性发展、全面发展提供一流的教育服务。
总体目标：
一、全面落实素质教育实施方案。面向全体学生，使学生得到生动活泼地发展。努力提高学校管理水平，提高办学能力，建设适应信息时代与经济时代要求的办学条件。
二、全面提升办学水平，使学校办学条件、管理水平、教改实践、教育质量等方面接近并达到区实验小学水平。
远期目标：到2015年建设成一所示范性、规范化的区一流农村小学
中期目标：到2012年建设成一所功能齐全、花园式的农村小学
近期目标：到2010年，将学校建成硬件设施达标、学校管理规范的、达到创“文明校园”标准的农村小学
“三风”建设要求：
校风是一个所学校全体师生员工的思想道德行为规范一种无形的道德品质和行为准则；教师的教风不仅直接关系到教学质量的高低，而且对学生的世界观，人生观，价值观有着直接的影响；而学风是学生精神面貌的体现良好的学风能使同学们树立远大和坚定的理想。
校风：文明 守纪 团结 奋进
教风：严谨 务实 奉献 创新
学风：乐学 善思 勤奋 进取
校训：笃信仁厚 慎思勤勉
☆☆☆☆☆☆岗位职责☆☆☆☆☆☆
校 长 职 责
校长是学校的行政负责人，是学校工作的具体组织者和领导者，主持学校的日常工作，其主要职责如下：
一、认真贯彻党和国家的教育方针政策，执行上级党委和教育行政部门的指示，努力按教育规律办事，全面完成教育任务。
二、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施，建立健全规章制度。
三、主持校务会议，领导教导主任、总务主任的工作，审批教导处、总务处的工作计划，带领他们完成学期和学年的工作计划。
四、领导学校的思想政治教育工作，切实抓好对师生的思想政治教育，认真贯彻《中小学生行为规范》，加强对学生的人生观、文明礼貌、道德品质教育，注重研究学生的思想特点及教育规律，引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥班主任、教养员的作用和共青团组织的作用，做好家访工作。
五、领导教学工作，要以主要精力抓好教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，从实际出发提出教学改革的要求和教学研究的项目，随时与教导处及有关教师研究改进教学工作。
六、领导体育卫生工作，坚持“两课、两操”，督促班主任、体育教师、教养员搞好个人卫生和环境卫生，不断提高学生健康水平。
七、负责学校的人事工作，认真贯彻执行党的知识分子政策，深入细致地做好教职工的思想政治工作，努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，领导和组织教职工的政治、文化、业务学习，积极发现和培养骨干，帮助他们积累和总结经验，关心教职工生活，注意保护和增进他们的健康。
八、积极创造条件，安排好学生的职业技术课，培养学生的一技之长，在此基础上，搞好勤工俭学，提高管理水平和经济效益。
九、管好学校财产和经费，搞好校园绿化美化。
十、抓好后勤工作，努力搞好师生生活，积极帮助教职工解除后顾之忧，抓好治安保卫和计划生育工作。
教导主任职责
一、组织管理学生的思想品德教育
1、协助校长落实德育为首的原则，制订并贯彻执行德育工作计划。
2、经常了解学生执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的情况。了解学生在校外的思想品德行为表现。有针对性地开展适合儿童年龄特点的教育活动。
3、开展生动活泼符合学生年龄特点的爱国主义、集体主义和社会主义教育。
4、了解思想品德课的教学情况，不断研究和改进思想品德课的教学和各科渗透品德教育的工作。
5、指导班主任工作，总结交流班主任工作经验，指导各学科教师教书育人的活动。
6、组织校外教育网，开展校外教育活动。
二、组织管理教学工作
1、协助校长落实以教学为中心的方针，制订并实施学校的教学工作计划。
2、加强教学常规管理，建立正常的教学秩序，减轻学生负担。提高教学质量。
3、指导教研组工作，检查教学大纲和教学计划执行情况，帮助教师端正教育思想，开展教学研究，改进教学方法。
4、组织教师进修。
5、组织课外活动，并注意总结交流有关经验。
三、组织和领导教务行政工作。建设好图书室（馆）、资料室，搞好教育、教学档案、学籍档案以及各项统计表报工作。
四、组织安排学生的体卫艺和安全教育。抓好体育课、课间操、眼保健操；积极开展群众性的体育活动。搞好卫生保健和安全教育等工作，关心学生身心健康。
五、组织学生参加生产劳动和社会公益活动。
六、定期召开家长会，办好家长学校。
总务主任职责
一、保证教学设备的及时供应，确保教学工作的物质需要。
二、管理与维护学校的房舍、设备、教具和仪器，不断改进办学条件，保证教学工作的顺利进行。
三、重视学校安全保卫工作。搞好学校安全管理。
四、搞好校产管理和财务管理，合理使用学校的经费。
五、管理好学生生活，关心学生健康。
六、搞好学校的环境卫生，绿化、美化校园。
少先队辅导员岗位职责
根据学校上级领导的指示精神，为切实做好学校的少先队工作，特制定以下协议书：
一、负责组织每周一升国旗仪式，并利用国旗下讲话对学生进行常规教育及有关的五爱教育。
二、组织好学生的每天值班工作，督促值班学生按时站岗摆放车辆及协助伙房做好有关工作。
三、负责定期发展少先队员，组织好入队教育，学习有关少先队基础知识，利用各大型节日进行有关教育活动，例清明节、国庆节、教师节。
四、每周对少先队员的在校表现情况，及有关的好人好事，用小黑板登出表扬稿，以资鼓励。
五、负责协助学校组织全校文艺演出或大型庆典活动，按时准备有关文艺节目。
教研组长工作职责
一、组织好本组的政治学习，并及时向学校领导汇报教师的思想和工作情况。
二、根据党的教育方针，政策和指示及学校的工作计划，在学期初拟订教研组工作计划，经教导处审查后，认真贯彻执行。
三、组织本组教学研究活动，学习大纲，钻研教材，改进教法，进行观摩教学，对活动内容和经验及时总结交流。
四、对本组教师的教学质量和教学工作情况，经常进行了解检查，深入学生，经常吸收学生意见，帮助教师解决教学工作中的困难，组织好教师的业务进修，不断帮助教师提高教学水平，特别要关心和培训新教师。
五、协助教导处做好对本学科学期授课计划和教师执行教学情况的日常检查工作。
六、学期末对教研工作进行总结，并把总结材料上报教导处。
七、贯彻“互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高”的原则，以身作则，团结同志，发挥全组教师积极性，把教研组搞好，并带动全组同志搞好教风和组风建设，注意与兄弟组搞好团结，立足全局，互相支持，协同作战。
班主任工作职责
班级是学校的基层单位，班主任是在教导主任领导下，在其他任课教师的协助下负责班级工作的具体组织者、领导者和教育者，肩负着培养教育学生全面发展的光荣任务。
一、关心爱护每一个学生，给学生以厚爱，加强对学生的思想政治教育，培养学生集体主义思想和共产主义思想，养成良好的文明礼貌习惯和良好的道德品质，班内风气正，团结好。
二、经常与任科教师联系，了解和研究学生的思想表现、学习情况，教育学生学习目的明确，学习态度端正，教会学生掌握灵活的学习方法，培养学生良好的学习兴趣。
三、关心学生身心健康，组织和指导学生开展丰富多采的文体活动，与学生建立浓厚的师生情谊，教育学生积极参加体育锻炼，自觉搞好环境卫生和个人卫生，耐心指导学生锻炼，提高学生的生活自理能力和适应能力。
四、经常与学生谈心，关心学生生活，及时帮助解决学习、生活上的困
难，培养学生团结友爱、互相关心、互相帮助，及时掌握学生病情，及时治病，对传染病者迅速隔离。
五、组织学生适时开展有益的校内外活动，在这些活动中，形成遵纪守法、热爱学习、团结友爱、朝气蓬勃的良好风气，培养学生干部的独立工作能力。
六、组织和带领本班学生参加实践劳动和必要的社会活动，指导学生的课外活动。
七、保持与家长的联系，积极进行家访，与家长密切配合共同做好学生的思想教育工作。
八、做好学生操行的评定工作，写好评语。
九、每学期开学和结束，写好班级工作计划、总结交教导处。
校产管理员职责
一、要树立以校为家和全心全意为师生服务的思想，管好学校的一草一
木，勤俭持家，厉行节约。
    二、对学校财产全面负责，购入物品要验收登记后分发。分发建立分类帐，一学期清查一次，要求帐物相符，发现问题及时向领导汇报。
三、对文具纸张等办公用品和卫生用具要在开学前准备好，既要及时供应，又要精打细算。
四、积极配合教导处、班主任对学生进行爱护公物教育，损坏公物要按价赔偿。
五、妥善保管好学校财产，厉行节约，能修用的要修，确实需添置的要严格手续，
六、及时做好取暖供应和降温防暑的有关工作。
七、校内公物原则上不得外借，特殊情况借出的要经领导批准，并负责按时收回。
八、不断学，做好本职工作。
教 师 职 责
 一、认真备课、上课
    1、每学期开学初熟悉教学大纲，制定教学工作计划。
    2、要提前一周备好课。课前预习教案，备课要做到备教材、备教法、备学生。
    3、搞好课堂教学。上课前1分钟要在教室前等侯，做到按时上课、下课，杜绝迟到、拖堂现象，要认真组织好课堂教学，对于课堂内发生的问题，尽量在课后解决，以免影响教学秩序。
4、未经校长、教导主任批准，不得随意停课或调课。
5、不断改进教学方法，在传授知识中培养学生的能力。
    6、搞好测验、考试，做到份量恰当，考题确切，并要认真分析教学质量。
二、认真批改、辅导
    1、根据教学要求和学生实际，精心布置作业，及时收发、批发、做好记录，讲求实际，搞好讲评。
2、要因材施教，热情辅导中、下学生，同时帮助优秀学生进一步发挥其特长。
    3、积极创造条件，开展多样化的课外活动，开拓学生的知识眼界，培养有关技能。
三、爱护学生，做到既教书又育人，对他们要热情关怀，耐心教育，严格要求。指导和帮助他们提高思想觉悟和道德品质。
四、以身作则，使言传与身教相结合。严以律已，保持较高的思想境界和高尚的道德品质，认真工作，组织性强，在各方面都要成为学生的表率。
五、努力学习，坚持“教育者先受教育”的真谛，积极参加政治及业务学。
    
微机室管理员职责
  一、热爱本职工作，钻研业务，掌握和熟悉微机技能，正确操作和使用设备；协助任课教师上好微机专业课。
    二、增强管理意识，按学校要求管好设备；负责微机和设备的保养和一般维修；保持微机室及周围环境的清洁卫生。
    三、微机室的资料、配件，未经学校领导批准，一律不准外借或带出微机室。
    四、服从学校工作安排，负责学校通知、文件、有关资料的制作。
图 书 管 理 员 职 责
牢固树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想。以“为读者找好书，为好书找读者”为宗旨，努力做好图书管理工作。
一、熟悉掌握图书馆业务的基本知识、基本技能。
二、根据教学工作的需要，有计划有重点地做好图书购置工作，合理使用图书经费，新书及时登记、编目、上架。保证师生借阅。
三、按照“中国图书资料分类法”新文献著录标准，进行图书编目分类排架图书，使其达到规范化、标准化。
四、使用微机搞好图书管理和借阅工作，做到管理科学化、规范化。
五、严格执行借书规则，认真执行过期、损坏、遗失图书赔偿制度，手续完备，帐目清楚。
六、搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”：即防水、防盗、防潮、防鼠、防虫蛀。图书摆放要整齐，地面干燥清洁，注意通风，破旧图书及时修补。
七、配合教研组收集和积累必要的教学资料，主动向教师提供教学用书、热心帮助教师查阅资料，解答咨询。