文档介绍：蜗牛的轨迹
从前有两只蜗牛,一只小蜗牛,一只老蜗牛小蜗牛有一天突然问老蜗牛,为什么我们总是每天背着又重又硬的壳走来走去,我都快被压扁了,老蜗牛笑着对小蜗牛说:“那是我们的家呀,失去它我们就会死。”小蜗牛很不理解的走了。teV1s*2x
©凤又有一天,小蜗牛看见了毛毛虫兄弟,就问老蜗牛说:“毛毛虫兄弟也没有壳,为什么他没有死去。”老蜗牛笑着对小蜗牛说:“毛毛虫长大了会变成蝴蝶,会飞向天空,天空会保护它。”走着走着,小蜗牛又看见了蚯蚓兄弟,就问老蜗牛说:“蚯蚓兄弟也没有壳他为什么没有死去?”老蜗牛笑着对小蜗牛说:“蚯蚓会钻地,疏松土壤,大地会保护它。
©凤小蜗牛终于懂了,人家都有天保护地保护,我们只有靠自己,因为我们有自己的轨迹。
我一直把自己看做是一只小小的蜗牛,虽然身上背着重重的壳,却始终沿着自己的轨迹一步一步向上爬,崇仁路小学就是我新轨迹的开始。
走进崇仁
该不该搁下重重的壳,寻找到底哪里有蓝天。随着轻轻的风轻轻的飘,历经的伤都不感觉疼。从我进大学的第一天起,系里的书记和老师就对我们说:要好好努力,加强学习,毕业后才可能成为像崇仁路小学那样的名校中的一员。所以,崇仁路小学在我心目当中一直是神圣的,遥不可及的。当我第一次踏进崇小校园的时候,我立即被她那花园式的教学环境所深深吸引:盛开的迎春花散发着谈谈的清香,嫩绿的小草昭示着青春的活力,还有那参天的梧桐、宽敞明亮的教室、极具现代化的绿色生命平台……当然,吸引我的绝不仅仅是这些,还有我所实习的年组——五年组(现在的六年组)。在我实习的几个月里,年组内的每一位老师都给了我莫大的帮助,百问不厌,百教不烦的“好师傅”——朱丽辉老师,热情和蔼的祝隽老师,善解人意的谭小琳老师,美丽与智慧并存的王静老师,洋溢着青春阳光的杜芬