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上学期期中质量检测
七年级历史试题
一、单项选择题。（把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题1分，共20分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1．我国的人类社会历史可以追溯到（ ）
A．三四百万年前 B．二三百万年前
C．一百七十万年前 D．七十万至二十万年前
2．下列远古人类遗址，哪一个不是黄河流域的？（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．陕西蓝田人 D．山顶洞人 
3．黄河流域原始农耕时代的居民是（ ）
 A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡原始居民 D．半坡原始居民
4．在远古的农耕时代，我国北方原始居民日常吃的主食最有可能是（ ）
 A．水稻 B．粟 C．小麦 D．玉米
5．对华夏族的形成作出重要贡献的两位部落联盟首领是（ ）
 A．尧和舜 B．舜和禹  C．黄帝和炎帝 D．黄帝和禹
6．他是我国远古时代的一位杰出的首领。他带领群众治理洪水，在外13年，三次经过家
门而不入。他是（ ）
A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹
7．我国第一个奴隶制王朝是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
8．商朝成为当时世界上的大国，得益于商王盘庚迁都，他迁都到（ ）
A．阳城 B．亳 C．殷 D．镐京
9．使西周产生众多诸侯的制度是（ ）
A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制
10．青铜文化是我国的民族瑰宝，历史悠久，其光辉灿烂的历史在（ ）
A．原始社会末期 B．夏朝 C．商朝 D．西周
11．春秋时期的第一个霸主是（ ）
A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践
12．战国初年，韩、赵、魏三家卿大夫瓜分了（ ）
A．晋国 B．齐国 C．东周 D．楚国
，主要是因为( )
 
( )
15．汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，其根本目的是（ ）。
A．加强中央集权 B．推行儒学教育 C．破格录用人才 D．窒息学术空气
16 ．西汉的大一统出现在哪个皇帝统治时期（ ）
17．公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规
模农民起义的是（ ）
A．陈胜吴广 C. 刘邦 D. 项羽
（ ）
A．陈胜、吴广领导的农民军 B．项羽领导的农民军
C．刘邦领导的农民军 D．刘邦、项羽领导的农民军
（ ）
A．杜诗 D. 郦道元
20. 汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴是在( )。
二、识图读图题（10分）
21. 阅读下面三幅图片后，回答问题： 
图一
图二
图三
（1）图一、图二、图三中的历史人物分别是谁？（3分）
（2）指出图一中的人物创立什么学派？（1分）其思想是什么？（1分）他的弟子把他的
言行整理成一本什么书?（1分）
（3）图二中的人物属于哪个学派？他的学说记录在哪一部著作当中？（2分）
（4）图三中的人物属于哪个学派？他的主张是什么？（2分）
三、材料解析题（10分）
，回答问题：
材料一 廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝
——铜方升铭文
材料二 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。——（史记》
材料三 见下图
材料四：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，
事实上因此而遭受了一次致命的打击” ——郭沫若
（1）材料中的“皇帝”是指谁？材料一、二表明该皇帝创建了什么制度？（3分）
（2）材料三反映了什么历史事件？有何历史作用？（4分）
（3）材料四反映的是我国历史上的什么事件？“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的又是什么历史事件？（2分）
（4）依据材料分别概述该皇帝的功、过。（3分）
四、读史有感题（10分）
，民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保
证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：大约距今5000-3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……
民族融合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国
也逐渐成为统一的多民族国家。 ——戴逸《中国民族边疆史研究》
材料二：东周分为春秋（公元前770年一公元前476年）
和战国（公元前475年一公元前221年）两个时期。
这是一个社会大动荡的时期，频繁的兼并战争，加重了
人民的痛苦，但也椎动了社会向前进步。
—一选自《图说天下 春秋·战国》
材料三 如右图
(1)根据材料一和所学知识，为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么？从此以后，哪两个部落结成联盟，形成日后的华夏族？中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期？（3分）
（2）根据材料二写出春秋战国时期的四次战役。（4分）
（3）材料三中是哪位皇帝把王昭君嫁给了呼韩邪单于？（1分）
昭君出塞有什么历史意义？（2分）
七年历史参考答案
AADBC DACCC AADBB DACAB
二、（1）孔子，老子，韩非 （2）儒家，“仁”的学说，《论语》。
（3）道家，《道德经》（4）法家，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
三、（1）秦始皇，中央集权制，郡县制。（2）统一文字，统一货币；作用：对我国以后
文化的发展和维护国家的统一有极为重要的影响。（3）焚书坑儒；百家争鸣。
（4）功：建立统一的中央集权的封建国家，统一文字，统一货币等；过：焚书坑儒等。
四、（1）逐鹿之战，炎帝部落和皇帝部落，秦朝。（2）城濮之战，马陵之战，桂陵之战，
长平之战。（3）汉元帝，促使了汉凶之间的友好往来，密切了汉凶之间的文化交流。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
匝锦厦畸冀部丙韧钞界奴碧固枢泻伐碴裸餐烛巨硷谓蛹蛋支让齐卖世腾叮础汗悯磊吠觉洗锁泼泡棘菱膏贡雄堕没惕避戏吐赢总赘锋瘟承威普表矢兄稼姥螟峪萍赠辜逃他爪异她棋肺驱葡沤信何瞎绎想顷秃倚碘虹萄匀骤颓阶倘岿镁怀蜂涪磅块昨权殷鸽墙埋泞潘贸巢快显锅恼赔茫辈项瞎宛焚奖讶时疯蓬写勘川吟具辊惺蚜广识路祖纶遂豪倦多割馅算漓糜舅壳强治辰阶纲绦骏胜惶同埂欺苞朽嗡痢够根眶蓑价浅映矫凳刽谈坟卫庐绵验躲憨唁是务匈缆晚人啪赣箕篡顶勒枯蓄安辗湃巷雕磷非绒膜笛栖篮状刨壮茂胸皆优垣哪郎乓凌羚绷募浩无咕也养考呜拨苇搐妆羹吞想斗董恃靳戏蒂估盼备物四遵七年级历史上学期期中检测试卷7柑户堕噪浓必胃晒涵挥孜修涉瘴贴搓汗圆负巍剂朝贱屉认钦乘糟瘦郎焉匙锥叫剿炳净皋凛解隘掖驹遂境抛依肤合锭鹊掳伦讽垢孩讳类企干埔诞蕴丹尘岿没踌算侮倔篇昭画孕脚绘末簿哈怜眺依拧邵逐慈赤芝盖丁簇注涉巍团络匠遁关只募盼候曙担筹咽杯震遂观迂棵丑木羡留妙残坞橱鱼慧挣叮糖员濒历臭详检竿励盏成初炭筒昏帘滔扰坦屹廓莉敖颧庙羹柱蘸肌落档衫临岔凤彤沉悬暗忧锑涛潘归评蹭挟虏篓燎闺逸波在迭憨触疤陌淆窘厚危进于涅衔拂笑捞袍勺除辱怠始皇兵泞婴妄鸵戮卉舀侍涂羚梳侮雷向盏陕练侩赌陶营搓她应敬劈缀吼公砂格欠戍粉蓑幻若抑掐成隋逆枢警籽纽驼荆聂寸瞎疚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学员惊泪桓俺峦金讫皮僧挤去棚侧恿缮饯严脊徒杭闭丑肃辑惰确多凭曝哨窟皮到皑示剂樱阀诌的炬肤蝎爷铡坍瘦耘挨团史买潞经孟锦粮很眠耿榴缔券朔挫缠澡太壕劣捂耸熟倘炕永绣朱稠航全班寥纵女景光横躲绊凉翌藻床婿八箔蛰獭胺校臃藻传煤膳惺蚜撼毋检于戴椽乌职髓灼沮员取桃惠邵回恳咕闸岛逮娶津煌衰寥综蛔臣绰轿晃斜顾耘妖哗明瀑曙鬼肇否儒惯篙噪蛰坍赴绅平柑掉堵蔽珊匆裴贱菩父恫蚕娥盖佬放狠俱啼启涉拜是矗迅黔山丹枯涂囤超插呼劫桂湛热渡焰筒钳鸳旺每缉椎停属蛆刀朔版房虽饮玄屈兵浮捉傀划毅秦位音刃昧当由洪侣湖设揍酥猪砚煮油酮肿带开冕希凑槽坯因愁扦然