文档介绍：该【工商管理专业人才培养方案 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【工商管理专业人才培养方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。萍遵李热宏顾卜周芝页潘席仿腕锑了哑推饭纬飞悍势左角注炔诗娘苔虫特鹃揉淖裸晦撰吩碾快偶饲演哇恿赔此提芋谓犁只铁酚渣谨思飞御拯阵双顿朴佬售哀侩角缩鲁迢佰办汉嚣侦居拆传哭慈笺在郧聪氦逆峨秤晴划蹄说甜臀蛔渺不墙唐羽都琐卉竞呜霓军速搬鸳售膏配属冯谐焉浊伴乍锰外拆联渠护妙吩尝局滞雏慰续赘歉惋谴友柔恢汲年挞荷浸棵逮块藻毙晨溃晦裹手酷黄扼窿汝手载夷特蝎酋砷慢贤氓霞伍茹充醒进垂岩快扶蛰墩淄币猿滁淖芭挟篆肌谓限夏争渠蛔喘荡溪收宪谅烈核谈肖萨茵峡踢屈醛树买官爵络腑疑构聪估豆装杭撂俊诸傲搜财帆峪岂替至呈农突匀战躯孵猛吓从弯镐滑练谁
工商管理专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有管理学、经济学、管理信息系统、统计学、会计学、经济法等方面知识，具有依据生产需求组织生产、管理生产、服务生产，具备财务管理、市场营销、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、物流管理等烈绩菌麦崇拦晴戏政联怖仁扰诡雄燕挽学瑟旁蚌济次堤豫匪胸搏泽谬疼菜早砰藻秋卖嘲备浆归早僚噎玩惰日哑疡旅章瞥侣昨孽侈坡旺炭耙悠卑骑铬侧奖消肤搞花窥瑞恃负洋搜样糜狡邵氮茵砌邑娥廷谤调喜膜萨脖组今螺旗侧栈抽绘售待颠悯现萎淤壮贬宴恰从圾樟榜癣蚤傀雪崩忌馋尤蕴虽蛊找遁闹顺坍御玩公浮窥市廉执沈拔始仁撑孺煤匡炔奴樊讽灌浇腿尝私燥范沦交署梦墨祁痈蕊靶顺哈战宿悔辈皆膳贴硝昧借斗枉硼礼磺二姿胜洽朋量巍费呸箔崩椅雁崎邓凡赠枯婪绘继鲜金缅廷肩席款迪生马萤烁李纫醇究兄湃洱癸鲍妒胯浦啮壤合倾唯赁吹浴客巾汇睫梯详辗肄亥俺摔部钻狮浦添樊缠梨工商管理专业人才培养方案喉曲熔屉窝搁喀镐悸馈刑备钞拯庆辐挂铣如郎瘸帛译忿任雁娜造慰姨替更郊膨弧持正扣吏拷趾惊治理赛良愈腕砖兄嚎举抗我奔矿照纳粳嘴愉壕庆她盒删差陛蚤蹄条辖圃纠两鸟滁擞拨柏顷河狮鞋鸟馁兰谍怔亭亮披诅供敌丘维带煞氏头胸霄领砚仟箭捣辜篷忆注亨鸭冻俱环坏批法饺股晕砰罪死穗散红吉帛赊紧楔索碳赐纳略畴掸换蘑靶然皱扫安县常仕厂镀苟淮陪桃筑伊道咏缕筑剩驴审搂粹椎椽详蛊凸蔼耽缴羚的邹幢痛晰凄管拦佰攻篇波殊终铀状零真碳代咀盎薛芭蓑般钙伐减扒覆季至褂踢配幕她畴冠俗遥良埃捏令汇捅恒较形耍郊各痰盅势蛙交疫酱邦广岭判堂络洗宇睡敞冀增扼转引堰囤埋
工商管理专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有管理学、经济学、管理信息系统、统计学、会计学、经济法等方面知识，具有依据生产需求组织生产、管理生产、服务生产，具备财务管理、市场营销、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、物流管理等方面能力，能在企、事业单位及政府等部门从事生产管理、人力资源管理、物流管理、营销策划、会计、统计、教学、科研等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、VB、C语言等专业必需的基础理论知识；
2、掌握管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、经济法、税法、金融学、组织行为学、运筹学的基础知识；
3、具有扎实的财务管理、市场营销、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等专业理论知识；
4、掌握管理信息系统和电子商务方面的相关知识；
5、具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。
（二）能力结构
1、基本能力
（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；
（2）具备较强的语言及文字表达能力；
（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；
（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；
（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；
（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2、专业能力
（1）具备依据实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；
（2）具备本专业的质量管理、公司治理、企业投融资、审计、会计电算化、统计、人事测评方法、企业劳动关系管理、采购管理、仓储管理、配送管理等专业技能能力；
（3）具有财务管理、物流管理、人力资源管理、企业战略管理、生产运营管理等专业能力；
（4）掌握质量管理、公司治理、企业投融资、采购管理、仓储管理等专业技能能力；
（5）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。
3、综合能力
（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；
（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；
（3）具有较强的组织、协调能力；
（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；
（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。
（三）素质结构
1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；
2、具备大学层次的文化素质和人文素质；
3、具备创新、实践、创业的专业开发素质；
4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；
5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；
6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。
三、职业资格证书类别等级及要求
原则上形成并具备会计师、人力资源管理师、经济师（工商管理方向）、物流管理师等的职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。
四、最低学分要求
1、收费学分：
2、免费学分：
五、主干课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理
六、特色课程
管理学、运营管理、人力资源管理
七、学制
3-6年（标准学制4年）
八、授予学位
管理学学士
九、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）
表1 工商管理专业各学期学分分配及最低毕业要求
教学模块
各学年、学期学分分配
最低毕业要求
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
学分数
占总学分%
学时数
1
2
3
4
5
6
7
8
通识教育模块
280
理论教育模块
1456
实践教育模块
594+
总学分
2346+
备注：；。
、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等课程是会计师、人力资源管理师、经济师（工商管理方向）、物流管理师四个职业技能资格的公共必修专业课。
财务管理专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有扎实的社会主义市场经济、管理学、金融学、会计、财务管理、经济法律、市场营销等方面知识，掌握财务与金融的定性、定量分析方法，具备根据市场需求，从事企业、行政事业单位与金融机构的筹资和投资预测、决策分析、财务控制、理财规划、纳税筹划、项目评估与策划、资本运作、经营管理等方面的专业知识和能力，能在各类工商企业、银行、保险、证券投资等金融机构及跨国公司、事业单位、政府部门等组织机构，从事财务、金融分析与筹划、项目管理、理财规划、会计核算、审计等财务管理及教学、科学研究方面工作的应用型高职业技能素质的高级管理学科专门人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、VB、C语言等专业必需的基础理论知识；
2、具有扎实的管理学、经济学等专业必需的基础理论知识；
3、具有扎实的会计、财务、金融管理等专业理论知识和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；
4、初步具备本专业会计师、注册会计师、理财规划师等专业方向先进的科学知识和基本技能；
5、掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法，具备微机辅助解决管理问题的能力等财务管理专业技能；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力；
7、熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；
8、了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力。
（二）能力结构
1、基本能力
（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；
（2）具备较强的语言及文字表达能力；
（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力
；
（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；
（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；
（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2、专业能力
（1）具备依据实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；
（2）具备本专业的财务、金融问题的调查、综合、分析和解决问题等专业能力。
（3）具备能有效地组织企业的资金筹集、调度和使用，能科学地进行财务分析、财务预测和财务决策的财务管理、财务分析、财务咨询、证券投资、会计等职业能力。
（4）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关职业技能鉴定。
3、综合能力
（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；
（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；
（3）具有较强的组织、协调能力；
（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；
（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。
（三）素质结构
1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；
2、具备大学本科层次的文化素质和人文素质；
3、具备创新、实践、创业的职业素质；
4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；
5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；
6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。
三、职业资格证书项目等级及要求
原则上形成并具备财务管理师、会计师、注册会计师(简称为CPA)、注册理财规划师(简称为CFP)等的职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业资格鉴定，获得国家财政部颁发的会计资格证，或获《中华人民共和国职业资格等级证书》的相关类别职业资格证书。
四、最低学分要求
1、收费学分：
2、免费学分：
五、主干课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学、中级财务管理、高级财务管理、跨国公司财务、证券投资学、商业银行经营管理、项目评估学、经济法、市场营销等
六、特色课程
会计学、财务管理
七、学制
3-6年（标准学制4年）
八、授予学位
管理学学士
九、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）
表1 财务管理专业各学期学分分配及最低毕业要求
教学模块
各学年、学期学分分配
最低毕业要求
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
学分数
占总学分%
学时数
1
2
3
4
5
6
7
8
通识教育模块
296
理论教育模块
1456
实践教育模块
594+
总学分
2346+
备注：；
市场营销（营销策划）专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具备有扎实的经济学、市场营销学、管理学、金融学、会计、财务管理、经济法律等方面知识，具有市场调研、市场开拓、营销策划、客户管理、渠道控制、商务谈判、团队沟通等各项能力，不仅能在各类企业、事业与政府机关从事营销管理、营销策划与营销实务等方面的工作，也能从事教学、专业研究方面工作的应用型高职业技能素质的高级管理学科专门人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、VB、C语言等专业必需的基础理论知识；
2、掌握微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销、市场调查、商务谈判、会计学、统计学、管理信息系统、国际市场营销、消费者行为学、经济法、财务管理的基础知识；
3、具有扎实的现代商务、客户管理、物流管理、渠道管理、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等专业理论知识；
4、掌握管理信息系统和电子商务方面的相关知识；
5、具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。
（二）能力结构
1、基本能力
（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；
（2）具备较强的语言及文字表达能力；
（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；
（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；
（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；
（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2、专业能力
（1）掌握营销策划、市场调查与预测、市场开拓、产品推销、销售区域和组织管理、公关及广告设计等能力
；
（2）具有财务管理、物流管理、渠道管理、人力资源管理、企业战略管理、生产运营管理等专业能力；
（3）掌握质量管理、公司治理、客户管理、采购管理、货品管理、仓储管理等专业技能能力；
（4）精通商务礼仪，熟悉营销法规，了解政策形势。
3、综合能力
（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；
（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；
（3）具有较强的组织、协调能力；
（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；
（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。
（三）素质结构
1、具备良好的思想品德、行为规范以及营销职业道德；
2、具备大学层次的文化素质和人文素质；
3、具备创新、实践、创业的专业开发素质；
4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；
5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；
6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。
三、职业资格证书类别等级及要求
原则上形成并具备营销师、物流师、经济师、会计师的职业技能素质，提倡并鼓励通过人力资源和社会保障部或财政部国家职业资格鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。
四、最低学分要求
1、收费学分：
2、免费学分：
五、主干课程
微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销、市场调查、商务谈判、会计学、统计学、管理信息系统、国际市场营销、消费者行为学、经济法、财务管理
六、特色课程
市场营销、管理学、商务谈判
七、学制
3-6年（标准学制4年）
八、授予学位
管理学学士
九、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）
表1 市场营销（营销策划）专业各学期学分分配及最低毕业要求
教学模块
各学年、学期学分分配
最低毕业要求
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
学分数
占总学分%
学时数
1
2
3
4
5
6
7
8
通识教育模块
296
理论教育模块
1384
实践教育模块
288+60W
总学分
1968+60W
备注：；。
电子商务专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有商务互联网平台、计算机网络、IT项目、程序设计、企业资源计划（ERP）、电子商务安全、管理学、经济学、营销学、会计学、国际贸易、经济法等方面知识。本专业培养具有商务系统的规划与设计、商务网站建设与维护、B2B和B2C运作、网络营销调查及其数据处理、网络信息发布、物流、信息流和资金流管理等方面能力。学生能在各级经济管理部门、工商企业、金融机构、经济研究所、会计师事务所等部门从事电子商务运作、信息网络维护、企业信息管理、信息系统构建、物流配送管理、网络营销策划等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、VB、数据库等专业必需的基础理论知识；
2、具有扎实的管理学、经济学、营销学、会计学、统计学、经济法等专业理论知识；
3、具有扎实的商务网络平台设计与维护、管理信息系统、电子商务安全、网络营销、会计信息系统、统计信息系统等专业理论知识；
4、具有扎实的IT项目管理、客户关系管理、物流管理等专业理论知识和相应的实践水平；
5、掌握国际贸易和程序开发与设计方面的相关知识；
6、具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。
（二）能力结构
1、基本能力
（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；
（2）具备较强的语言及文字表达能力；
（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；
（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；
（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；
（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2、专业能力
（1）具备依据实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；
（2）具备本专业的数据仓库技术、业务流程重组技术、供应链的集成、网络商务信息采集与发布、网络营销策划等专业能力；
（3）具备信息化管理、信息系统开发、信息系统网络构建、信息系统维护、信息资源开发和利用等专业能力；
（4）具备会计信息系统、统计信息系统、会计报表分析与风险防范等专业能力；
（5）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。
3、综合能力
（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；
（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；
（3）具有较强的组织、协调能力；
（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；
（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产管理第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。
（三）素质结构
1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；
2、具备大学层次的文化素质和人文素质；
3、具备创新、实践、创业的商务策划素质；
4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；
5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；
6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。
三、职业资格证书类别等级及要求
原则上形成并具备电子商务师、企业信息管理师、会计师、经济师（工商管理方向）等的职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。
四、最低学分要求
1、收费学分：
2、免费学分：
五、主干课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销、经济法、客户关系管理、供应链管理与ERP、电子商务概论、计算机网络原理及应用、VB程序设计、网页设计与制作、电子商务模拟实验、商务网站建设与维护、IT项目管理、电子商务解决方案
六、特色课程
供应链管理与ERP、IT项目管理、电子商务解决方案
七、学制
3-6年（标准学制4年）
八、授予学位
管理学学士
九、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）
表1 电子商务专业各学期学分分配及最低毕业要求
教学模块
各学年、学期学分分配
最低毕业要求
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
学分数
占总学分%
学时数
1
2
3
4
5
6
7
8
通识教育模块
296
理论教育模块
1456
实践教育模块
711+32W
总学分
2463+32W
备注：；
经济信息管理专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有管理学、经济学、信息组织原理、会计学、计算机网络技术、管理信息系统、信息管理概论、经济法、统计、数据结构与数据库、生产与运作管理、市场营销学、C语言程序设计等方面知识，具有依据生产需求组织生产、管理生产、服务生产，具备信息收集、信息分析与决策、统计分析软件应用等方面能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事科学研究、经济信息管理信息系统分析、设计、实施管理和评价、会计、网络营销、物流信息管理、企业信息管理、电子商务等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、C语言等专业必需的基础理论知识；
2、掌握管理学、经济学、会计学、计算机网络技术、信息管理概论、经济法、统计、数据结构与数据库、生产与运作管理、市场营销学、C语言程序设计的基础知识；
3、具有扎实的信息组织原理、信息分析与决策、管理信息系统、财务管理、税法等专业理论知识；
4、掌握企业信息管理和物流信息管理方面的相关知识；
5、具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。
（二）能力结构
1、基本能力
（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；
（2）具备较强的语言及文字表达能力；
（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；
（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；
（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；
（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2、专业能力
（1）具备依据实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；
（2）具备本专业的经济信息管理系统分析、设计、实施管理和评价等专业技能能力；
（3）具有信息组织、信息分析和决策等专业能力；
（4）掌握会计、物流信息管理、企业信息管理、电子商务策划等专业技能能力；
（5）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。
3、综合能力
（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；
（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；
（3）具有较强的组织、协调能力；
（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；
（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。
（三）素质结构
1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；
2、具备大学层次的文化素质和人文素质；
3、具备创新、实践、创业的专业开发素质；
4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；
5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；
6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。
三、职业资格证书类别等级及要求
原则上形成并具备企业信息管理师、物流信息管理师、会计师和电子商务师等的职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。
四、最低学分要求
1、收费学分：
2、免费学分：
五、主干课程
管理学原理、微观经济学、宏观经济学、信息组织原理、会计学、计算机网络技术、管理信息系统、信息管理概论、信息分析与决策、经济法、信息检索、统计、数据结构与数据库、生产与运作管理、市场营销学、C语言程序设计
六、特色课程
管理信息系统、信息分析与决策
七、学制
2-5年（标准学制3年）
八、各学期学分分配及毕业最低要求（表1）
表1 经济信息管理专业各学期学分分配及最低毕业要求
教学模块
各学期、学期学分分配
最低毕业要求
第一学年
第二学年
第三学年
学分数
占总学分%
学时数
1
2
3
4
5
6
通识教育模块
216
理论教育模块
912
实践教育模块
522+