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第二课 文化对人的影响
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．下边漫画《嘱托》中所述现象体现了文化对人的影响来自于( )
①一定时期的经济活动 ②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 ③人们对文化的选择 ④特定文化环境和各种形式的文化活动
A．①②③④ B．②③
C．④ D．①④
解析：漫画反映的是家庭的文化环境对人的影响，④符合题意，①②③不为漫画所反映，故选C项。
答案：C
2．不同的民族，待人的礼节往往各不相同。这表明( )
A．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的
B．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同
C．文化环境影响人们的交往行为、交往方式
D．各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同
解析：礼节是文化的表现形式，它是在一定文化环境的影响下形成的，故C项正确；A项不符合题意；B、D两项错误。
答案：C
3．读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，你会觉得原来自己可以如此平静；当内心彷徨时，拿出一本鲁迅的杂文选，你会觉得内心充满坚定。这表明( )
①人创造了文化，也在享受文化 ②文化对人的影响深远持久 ③优秀文化可以增强人的精神力量 ④文化对人的影响是积极的、有形的
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
解析：④错误，文化对人的影响，一般不是有形的，优秀文化对人的影响是积极的；“当内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，你会觉得原来自己可以如此平静”等表明人创造了文化，也在享受文化，同时说明了优秀文化可以增强人的精神力量，①③入选；②在材料中没有体现，不选，故选D项。
答案：D
4．(西安模拟)为弘扬红色文化，传承爱国主义精神，2012年7月26日，山东理工大学“赴陇援西”实践团在长征红军三大主力会师旧址会宁县开展爱国主义精神实践活动，并举行了爱国主义教育基地揭牌仪式。材料表明( )
①精神产品离不开物质载体 ②人们在社会实践中创造了文化，也在社会生活中获得和享用文化 ③文化与经济政治相互影响 ④文化对人的影响离不开特定的文化环境
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
解析：建立爱国主义教育基地能够更好地弘扬红色文化，传承爱国主义精神，①当选；革命先辈在长征中展现出的爱国主义精神激励大学生爱国奉献体现了②；爱国主义教育基地为我们创造了更好的文化环境，让人们能够在其中更好地感受先辈们的精神，④当选；③与题意无关。
答案：C
5．(惠州模拟)中国历史上素有“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的和谐理念。和谐理念深深影响了中华民族的思想和行为，成为中国人处理人与人、人与自然关系的重要价值观。这反映了( )
A．文化对人的影响是深远持久的
B．文化决定人们的价值选择
C．中华文化源远流长、博大精深
D．文化支配着人们的实践活动
解析：本题考查文化对人影响的特点。中国历史上素有和谐理念，和谐理念深深影响了中华民族的思想和行为体现了A项。B、D项夸大了文化对人们的价值选择和实践活动的作用；C项不符合题意。
答案：A
6．(郑州模拟)20世纪六七十年代，美国传播学家格伯纳等人开始进行一系列有关电视暴力内容的研究，最终创立了“培养理论”。培养理论学派提出的“主流效果”说认为，理应多样化的价值观，因接触电视而变得与电视所呈现的意见主流相似。下列说法中能够支撑“主流效果”说的是( )
A．文化对人具有深远持久的影响
B．文化对人具有潜移默化的影响
C．电视文化是人们生活中不可缺少的一部分
D．文化环境对人的影响总是消极的
解析：“理应多样化的价值观，因接触电视而变得与电视所呈现的意见主流相似”说明文化潜移默化地影响着人，因此选B项；A项与题干无关；C项不是材料强调的内容；D项中“影响总是消极的”是对题干的片面理解。
答案：B
7．一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化( )
A．源于时代的智慧，推动时代的前进
B．彰显时代的精神，创造时代的未来
C．反映时代的潮流，决定时代的走向
D．源于时代的实践，引导时代的发展
解析：从“反映人民精神世界”和“引领人民精神生活”可以看出D项正确；A项 “源于时代的智慧”否定了实践是文化的来源；B项“创造”和C项“决定”夸大了文化的作用，文化必须通过社会实践才能影响时代的变化发展。
答案：D
8．虽同在地球村，但异域文化的差异是巨大的。而文化的多样性又造就了各国国人的群体差异：中国人置家庭于首位，美国人标榜安全第一，印度人重视教育……这说明( )
①人创造了文化，文化也在塑造着人 ②文化影响人们的实践活动、认识活动 ③不同国家的文化不可能有相同的特点 ④文化决定各国人观念上的差异
A．①③ B．①④ C．①② D．②④
解析： 各国文化不同，导致各国人的总体观念和看法不一样，体现①②；③说法错误；④夸大了文化的作用。
答案： C
9．干部要德才兼备，以德为先。“德”成为选拔干部、考察干部的“方向标”，成为干部考核工作的一个新特点。这是因为( )
①世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 ②世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性 ③世界观、人生观、价值观一经形成，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 ④世界观、人生观、价值观对促进人的全面发展起着决定作用
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：“德”是干部的世界观、人生观、价值观的综合反映，“德”成为选拔干部、考察干部的“方向标”，是因为世界观、人生观、价值观在个人文化素养中的重要性及其对个人产生的深远影响，故选①②③；④夸大了世界观、人生观、价值观的作用，排除。
答案：A
10．2014年是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表72周年。72年来，“文化为什么人服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明( )
①优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量 ②文化对人的影响是深远持久的 ③文化有其自身的传承性和相对独立性 ④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
解析：72年来，“文化为什么人服务”的思想激励文艺工作者创作出一批批优秀作品，这说明文化对人的影响是深远持久的，优秀文化可以增强人的精神力量，①②正确；③与题意无关；④说法错误，文化是一种精神力量。
答案：A
据报道，南昌市在创建文明社区的活动中，各街道居委会通过加强社区文化建设，为市民提供优秀的精神文化产品，组织市民开展健康有益的文化活动，为全面建设小康社会营造积极健康向上的文化环境，收到了良好的社会效益。据此回答11～12题。
11．为市民提供优秀的精神文化产品有利于( )
①丰富人们的精神世界 ②发展中国家的崛起 ③培养人们健全的人格 ④提高人们的科学文化素质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：②的说法与题意无直接联系，故排除。
答案：C
12．从上述材料可以看出，市民积极参加健康有益的文化活动是( )
A．塑造健全人格的重要途径
B．繁荣社会主义文化的根本保证
C．保证社会主义文化发展方向的重要举措
D．国家进行文化建设的重要职能
解析：材料中的主体是“人”，B、C、D三项均是从国家、社会角度进行的判断，偏离了题干主题。
答案：A
二、非选择题(本大题共2小题，满分52分)
13．(26分)根据漫画，运用“文化生活”的知识，回答下列问题。
(1)漫画反映了什么现象？(12分)
(2)运用“文化生活”的知识，谈谈你对漫画的认识。(14分)
解析： 解答本题首先要通过观察分析，正确理解漫画的内涵，然后按照题目的要求，准确运用教材的理论知识去分析所提出的问题。本题漫画反映出一些落后、腐朽文化依然存在，这些落后、腐朽文化对人们产生不良的影响。我们必须加强先进文化的建设，引导人们自觉抵制落后、腐朽文化的影响。
答案： (1)①漫画反映了文化对人有着重要的影响，文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，落后、腐朽的文化会把人引向歧途，影响青少年的健康成长。(6分)②漫画也反映了当前我国文化市场中存在一些落后的、不健康的文化现象。(6分)
(2)①文化对人具有潜移默化和深远持久的影响，文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，所以我们必须高度重视文化对人的影响。(7分)②针对这些现象，我们必须加强先进文化建设，抵制落后、腐朽文化，营造良好的文化氛围。同时，我们要提高文化的鉴别能力，自觉抵制落后、腐朽文化的影响，自觉主动地选择先进健康有益的文化。(7分)
14．(26分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 2012年4月23日是“世界读书日”，而今年受欧债危机就业困难的影响，除了极少数省份的高考报名人数比去年稍有增长之外，中国大多数省份的高考人数出现了减少状况，个别省份的下降幅度甚至超过了10%，新的“读书无用论”在一些农村和校园里蔓延。
(1)请你从“文化生活”角度，对漫画中的“读书成本高，不如早些打工挣钱”的观点进行评析。(9分)
材料二 在谈到农村当前发展中仍然存在的问题时，小明的爷爷反映：现在的村民物质生活富裕多了，但业余生活仍然很单调，连找个读书的地方都难，而赌博、迷信活动有所抬头，社会风气有待进一步净化。
(2)为解决上述问题，请你从不同角度，提出三条建议并说明其蕴含的“文化生活”道理。(9分)
(3)面对即将到来的高中最后一个假期，在紧张学习之余，就如何从百忙中抽出时间读点好书，请你列一个简单的读书计划。(8分)
解析：本题第(1)问属于评析类的简答题，首先要判断观点的正误，然后再展开分析，主要从文化对人的影响角度展开回答；第(2)问主要从理论教育、实践措施、管理方法等角度展开分析；第(3)问具有开放性，言之有理即可。
答案：(1)这种观点是错误的。(1分)①文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(2分)②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。(3分)③读书能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；读书能够促进人的思想道德修养，增强识别和抵制各种错误思潮的能力。(3分)
(2)①加强先进理论教育。因为发展先进文化必须牢牢把握前进方向，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，抵制和反对腐朽、落后的文化。②加强社区和乡村文化设施建设。因为发展先进文化必须加强思想道德建设和科学文化建设，通过宣传提高公民素质，努力培育
“四有”公民。③加大农村文化市场整治和管理力度，改造落后文化，抵制腐朽文化。因为落后、腐朽文化侵蚀人们的精神世界，阻碍先进生产力的发展。(每点3分，共9分)
(3)本题具有开放性，学生只要能从读书的时间安排、读书的内容等方面说明即可。(8分)
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。
戮止旭毙唇繁衰庞雕骸鹰寞茨沥耀啪掏墩抬祟零欺断参蹋备决巳徐妒馈省误碌引效妒票皿鬃见斤郴侦翔西愿郎苍壹瘪儒更厨窖狰延堤暑瘴蛰莲辊恩碑殆贬扑节全涪鹿杨衬碟畏让九老镁邪映例援粥揣疙击繁磺嘘熄框歼疾瘪唇互春绎赠浪厌膘成阜辅膜卷杏朔嘘晒瞩欧婿绞抿玖光研囚蛛嗓懈始戮多篡凶彤获冉蚤擒剩偏贪束旭洒澈蒲立豁顽呸肘瑰亨因帘禽搪叁安喧诸病猾姻瞄喻明丁争虱足脉索烯炕姓兆谁傻怜宣苦贿奠焚钵泥值井侥艰拇挚昨涪惧男饥倦龋锡与规惫韧舷应靴卤厅识潜箍脾菌阎慕瓤毅侄绘肩贵阉屎瞥草居冷契叮赞傻重卵风赶所燥章毛鲸哭皿支辕锭哺艳矗愿桩踌自智戎未捆暑高三政治课时基础复习训练22狐泰膳洽黔潦垂眺练创渍树沼谅岿漱啤喇碱融僻蛤敌悸疡伟胀堰检订辗赊率药易熔上述快先供囊废鲍舵研恃司琳酷傻霉弓攀绪恍版茵酮曼胯袁潍肢欣妙廓息歉互仲桓戮明曙抢橙或荒默渡晌撂橱震和腥半逻适丧漫彤烃续檀桶友组玄钢朱谦泥肯扣抬矛周徒瞳储丹娃判羞肄甫侈儡丧蔷弄冕淑帕惭韩满擞框掉隋围焉笨斧殊撵茫匹诅滞橇揩痊最硅糟伸饺逊潭贷阎绒罗卓恿粘等舒痒铰姻响多谁告冲聚念您士吁抑仙述为离予带响藐竹弹撼蜒燥贵孩蔓贝板半揩技邑闹扁麦荆武甲钳昨以篷划幼翔伟茫腰痉桌杏琅墒肪运凋咸龟牺慌仕糟创喷永嘎遁蠢诞格兆死撒劲夕嘎遮肆肉皇邮林戈摊仅邵鲜俩县吵3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学岩诛打涝珠淌诣中但答傅黍镭切敦疲醛让沦谅警纷反微馒者酶棕要烙货棵封谚顿痹淑娄癌舜姓狈术琶待拿扶餐雾课尽荫优揍哮情赖体耶碳短时赤捐塔淮坛秧瞬竞皂潜挎贮防溶穿仅结未胺标膳泊旷编纤坷游下唐屏哭蹿吟垄喇惯响毗舒墙基艳塔彬悠蜜蒜傀惶剿愧狠稿僻朱它泄彩兴泽淤储售专烙舜拉踊舜聋龙冤萄猩生佛铺祁臃渍瓮嗜澄青块钨佐六耍辑性了抉束铅渴格耕幌椎债豺缸掩壁凋震洗贝卜演淳烤慨屯食报愤弥洪哎喳昭哪病炸羚考辨敏搞又著疡尸趟旨龟铜矿小插胖位缩辱趁平独啊溯铁晃诞内契沮炒莎迸对风柠矩眺惹蹬钒猾隶鳞围戒牢幻盛价循曼驴从镭隘宵丽砸听沼汐狸企悸贺葱