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浙江科技学院考试试卷
专业班级 学号 姓名
………………………………………………………………………装订线……………………………………………………………………………………
浙江科技学院
2008 - 2009 学年第1学期考试试卷 A卷
考试科目 生产与运作管理B 考试方式 闭 完成时限 2小时
拟题人 曹敏、江思定 审核人 批准人 2009年01月14 日
经管 学院 2007 年级 07市场营销 专业
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
加分人
复核人
得分
签名
命题：
得分
判断题。在题后括号内，填上√或×。（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
运作管理包括系统设计、系统运作和系统改进三大部分。........................................( )
化工、冶金行业的制造企业主要采用加工装配型生产（离散型生产）。................( )
MTO的产品个性化程度高。.......................................................................................( )
服务业生产率的测量要比制造业容易。......................................................................( )
汽车生产流水线是按工艺专业化原则布置的例子。..................................................( )
库存的主要作用是防止短缺、降低生产成本。........ .................. ................................( )
MRP处理的是相关需求。............................................................................................( )
综合生产计划要求只确定生产产品的品种。. ........................................................... ( )
JIT生产方式中，如果没有看板则不能生产，也不能运送物品。...........................( )
独立需求的一大特点是具有很大的不确定性。.......................................................( )
浙江科技学院考试试卷
浙江科技学院考试试卷
得分
多项选择题(1-5)和单项选择题（6-10）。在题后括号内，填上正确答案代号。（本大题共10小题，每小题2分，共20分。错选则该小题为0分，漏选则该小题得1分。）
生产运作的总体战略包括（ ） 。
自制或购买
下列预测方法中属于定性预测方法的有： （ ）。
a．德尔菲法； b．指数平滑法；
c．线形回归分析模型； d．部门主管人员意见法。
设施选址的方法包括（ ）等方法。
a．对象专业化法 b. 量本利分折法 c. 线性规划运输问题算法
ABC控制的要点是（ ）。
b. A、B、C三类物资中，应重点管理B
d. A、B、C三类物资中，应重点管理C
MRP的输入包括（ ）。
生产过程的（ ）是指生产过程的组织形式要灵活，能及时适应市场的变化，满足市场发生的新的需求。
产品生命周期各阶段中，在（ ）期，市场需求与有关技术尚不明确，R＆D着重于改进产品的功能和特征 。
（ ）是指在没有接到用户的订单时按已有的标准产品或产品系列进行的生产，生产的目的是为了补充成品库存。
在闭环的MRP完成对生产计划与控制的基础上的进一步扩展，将经营、财务、生产管理子系统相结合，形成（ ）系统。
闭环物料需求计划
JIT的核心是追求（ ）
得分
填空题。在题中空白“ ”处填上答案。（本大题共8小题，每小题3分，总计24分。每小题完全正确回答得全分，不完全正确酌情扣分。）
浙江科技学院考试试卷
浙江科技学院考试试卷
一个时间序列可以分解成 成分、 成分、 成分、 成分。
一般产品开发过程主要由 、 、 等几个阶段构成。
选址要考虑的经济因素有 、 、 、 。
某流水线一天的有效工作时间为420分钟，要求的产量为140件，则节拍为 。 如该产品加工周期为11分钟，则至少需要 个工作地。
处理非均匀需求的策略有： 、 、 。
库存总费用中和库存量有关的费用主要包括 。其中， 费用随库存量增加而增加， 费用随库存量增加而减少。
N/2/F/Fmax排序问题可采用 算法，一般n/m/p/Fmax排序问题一般可以采用 法、 法、 法。
企业要组织准时生产必须具备以下几个条件： 、 、
、 、 。
得分
分析计算题。（本大题4题中任选3题，每小题12分，总计36分）
1. 六个工件在两台设备上的流水排序问题如下表所示。
a. 请根据Johnson（约翰逊）算法确定一个优化加工顺序，使得作业总流程时间最短。
b. 计算该优化顺序下作业总流程时间Fmax。
工件
J1
J2
J3
J4
J5
J6
工序1作业时间（分）
9
7
10
8
2
1
工序2作业时间（分）
6
2
3
1
5
8
专业班级 学号 姓名
………………………………………………………………………装订线……………………………………………………………………………………
某公司组装监视器，市场每年对该公司产品的需求量为3600个，单位产品的生产成本为65元。每次生产的生产准备费用为16元，单位产品的年维持库存费为10元。每天生产100件，每天发货80件。
浙江科技学院考试试卷
浙江科技学院考试试卷
求经济生产批量。
最低年总费用。
3. 某产品P包括两个构件，A和B。每制造一件产品P需要2个A和4个B。第6周开始时必须发送100单位该产品。目前持有量为50个A和100个B。该产品的生产提前期为2周，A、B各为1周。
a. 画出P产品结构树。
b. 用直接批量法为该产品制定MRP计划。
设某产品的成本为50元，周保管费率为2%，订货费用为120元。未来12周的净需求量如下表所示。期初库存量为零。
采用最小成本法（或最大零件周期收益法）确定在这12周内的订货时间和订货批量。
计算在此订货策略下的总费用。
某产品未来12周的净需求量
时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
净需求量
30
10
20
25
20
10
30
10
20
30
10
20
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专业班级 学号 姓名
………………………………………………………………………装订线……………………………………………………………………………………
浙江科技学院
2008 - 2009 学年第1学期考试试卷 A卷 答案
考试科目 生产与运作管理B 考试方式 闭 完成时限 2小时
拟题人 曹敏、江思定 审核人 批准人 2009年01月14 日
经管 学院 2007 年级 07市场营销 专业
判断题。（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
运作管理包括系统设计、系统运作和系统改进三大部分。........................................( √)
化工、冶金行业的制造企业主要采用加工装配型生产（离散型生产）。....................( ×)
MTO的产品个性化程度高。........................................................................................( √)
服务业生产率的测量要比制造业容易。......................................................................( ×)
汽车生产流水线是按工艺专业化原则布置的例子。..................................................( ×)
库存的主要作用是提高企业管理水平。.......................................................................( ×)
MRP处理的是相关需求。............................................................................................( √)
综合生产计划要求只确定生产产品的品种。.............................................................. ( ×)
JIT生产方式中，如果没有看板则不能生产，也不能运送物品。...........................( ×)
独立需求的一大特点是具有很大的不确定性。.......................................................( √)
多项选择题(1-5)和单项选择题（6-10）。（有错选则该小题为0分，漏选适当扣分。本大题共10小题，每小题2分，共20分）
浙江科技学院考试试卷
浙江科技学院考试试卷
生产运作的总体战略包括（a,b,c,e ） 。
下列预测方法中属于定性预测方法的有： （ a,d ）。
设施选址的方法包括（ b,c,d ）等方法。
ABC控制的要点是（ a,c ）。
MRP的输入包括（a,b,c ）。
生产过程的（ d ）是指生产过程的组织形式要灵活，能及时适应市场的变化，满足市场发生的新的需求。
产品生命周期各阶段中，在（c）期，市场需求与有关技术尚不明确，R＆D着重于改进产品的功能和特征 。
（d）是指在没有接到用户的订单时按已有的标准产品或产品系列进行的生产，生产的目的是为了补充成品库存。
在闭环的MRP完成对生产计划与控制的基础上的进一步扩展，将经营、财务、生产管理子系统相结合，形成（ c）系统。
JIT的核心是追求（a ）。
填空题。（本大题共8小题，每小题3分，总计24分。每小题完全正确回答得全分，不完全正确酌情扣分。）
一个时间序列可以分解成 趋势 成分、季节 成分、周期 成分、随机波动 成分。
产品开发过程由 产品构思 、结构设计（产品设计）、 工艺设计 等几个阶段构成。
选址要考虑的经济因素有 运输条件与费用、劳动力可获性与费用、能源可获性与费用、厂址条件和费用。
某流水线一天的有效工作时间为420分钟，要求的产量为140件，则节拍为 3 。 如该产品加工周期为11分钟，则至少需要 4 个工作地。
处理非均匀需求的策略有： 改变库存水平、 改变劳动力数量、 改变生产率。
库存总费用中和库存量有关的费用主要包括 维持库存费、订货费/生产准备费 。其中， 维持库存费用随库存量增加而增加， 订货费/生产准备 费用随库存量增加而减少。
N/2/F/Fmax排序问题可采用 Jonson 算法，一般n/m/p/Fmax排序问题可以采用 Palmer法、 CDS 法、 关键工件 法。
企业要组织准时生产必须具备以下几个条件： 组织混流生产、减少调整准备时间、
建立JIT制造单元、 准时采购、 从根源上保证质量。
浙江科技学院考试试卷
浙江科技学院考试试卷
分析计算题。（本大题4题中任选3题，每小题12分，总计36分。）
1. 六个工件在两台设备上的流水排序问题如下表所示。
工件
J1
J2
J3
J4
J5
J6
工序1作业时间（分）
9
7
10
8
2
1
工序2作业时间（分）
6
2
3
1
5
8
J6 J5 J1 J3 J2 J4
Fmax= 38
某公司组装监视器，市场每年对该公司产品的需求量为3600个，单位产品的生产成本为65元。每次生产的生产准备费用为16元，单位产品的年维持库存费为10元。每天生产100件，每天发货80件。
a. EPL===240
b. Ct=SD/EPL +H(1-d/p)EPL/2 +pD =16x3600/240 +10x(1-80/100)x240/2 + 65x3600
=234480(yuan)
3. 某产品P包括两个构件，A和B。每制造一件产品P需要2个A和4个B。第6周开始时必须发送100单位该产品。目前持有量为50个A和100个B。该产品的生产提前期为2周，A、B各为1周。
a.
P LT=2
2A LT=1
4B LT=1
b. 用直接批量法为该产品制定MRP计划
1
2
3
4
5
6
P需求量
100
库存量
0
0
0
0
0
0
净需求量
0
0
0
0
0
100
计划交货量
100
计划投入量
100
A需求量
200
库存量
50
50
50
0
净需求量
150
计划交货量
150
计划投入量
150
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浙江科技学院考试试卷
B需求量
400
库存量
100
100
100
0
净需求量
300
计划交货量
300
计划投入量
300
设某产品的成本为50元，周保管费率为2%，订货费用为120元。未来12周的净需求量如下表所示。期初库存量为零。
某产品未来12周的净需求量
时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
净需求量
30
10
20
25
20
10
30
10
20
30
10
20
H=2%×50=1 C=120 则E=C/H=120
周期
需求量
预定批量
k
LQ
1
30
30
0
2
10
40
1
10
3
20
60＊
2
50
4
25
25
0
5
20
45
1
20
6
10
55＊
2
40
7
30
30
0
8
10
40
1
10
9
20
60＊
2
50
10
30
30
0
11
10
40
1
10
12
20
60＊
2
50
a. 第一周：60；第四周：55；第七周：60；第十周：60
b. Ct = 120x4 + (60+30+30+20+20 + 55+30+30+10+10 + 60+30+30+20+20 + 60+30+30+20+20) = 480+ =
时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
净需求量
30
10
20
25
20
10
30
10
20
30
10
20
浙江科技学院考试试卷
浙江科技学院考试试卷
40
0
20
25
30
0
40
0
20
40
0
20
40
0
45
0
30
0
40
0
20
40
0
20
40
0
45
0
30
0
60
0
0
60
0
0
40
0
75
0
0
0
60
0
0
60
0
0
Ct = 120x4 + (40+10+10 + 75+55+55+30+30+10+10 + 60+30+30+20+20 + 60+30+30+20+20) = 480+ =
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会
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,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：