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江苏省永丰初级中学2015届九年级化学下学期第一次学情调研试题
（满分：70分 考试时间：60分钟 考试形式：闭卷）
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 Na-23 Mg-24 Cl- Fe56 Ca-40 K-39
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）
1．下列变化不属于化学变化的是
2．“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别。人们能够闻到茶香的原因是
A．分子之间存在间隔 B．分子质量和体积很小
C．分子在不断的运动 D．分子是由原子构成的
3．下列属于纯净物的是
A．净化后的空气 B．矿泉水 C．加碘食盐 D．高锰酸钾
4．下列实验操作错误的是
A．闻气体气味 B ．检查气密性 C．读取液体体积 D ．稀释浓硫酸
5．我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为
A．25 B．30 C．55 D．80
6．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是
A．二氧化钛中Ti的化合价为+2 B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1
C．二氧化钛和萘胺都是有机物 D．这种试纸是一种新型化合物
，促进我国航天事业迅速发展。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼[N2H4]和过氧化氢[H2O2]，它们混合时的反应方程式为：2H2O2+N2H4═N2+4X，则下列说法正确的是
A．该化学方程式中X的化学式为H2O B．反应前后原子总数发生变化
C．该反应为置换反应 D．氮是地壳中含量最高的非金属元素
．充分反应后过滤，往滤液中滴加盐酸，
有白色沉淀生成。下列说法中正确的是
+
+、Zn2+、Cu2+
，其中正确的是
A．在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即生成了大量氧气
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体
C．在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸时，溶液颜色由红色逐渐变成无色
D．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白色烟雾
10．用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是
① ② ③ ④ ⑤
A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发
B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大（水的密度为1g/cm3）
D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响
=2的无色溶液中能大量共存的是
A．K+、SO42﹣、Cl﹣ B．OH-、CO32-、Ca2+
C．Na+、SO42﹣、OH﹣ D．Na+、Cu2+、NO3﹣
12. 不用其它试剂，用最简便的方法鉴别：①硝酸钡 ②硝酸银 ③氯化钠 ④氯化铜四种溶液，鉴别出的先后顺序是
A、①③②④ B、④②③① C、③②④① D、②③①④
、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2℃时甲、 乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。 下列说法正确的是
A．三种物质溶解度大小依次为：乙＞丙＞甲
B．将温度由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量比乙多
C．若甲中含有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯
D．将温度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大
到小的顺序为：乙＞丙=甲
14．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是
选项
物质(括号内为杂质)
试剂
操作方法
A
CO2(CO)
足量O2
点燃
B
CaO(CaCO3)
适量稀盐酸
蒸发、结晶
C
NaNO3溶液(Na2SO4)
适量碳酸钡固体
过滤
D
Cu粉(Fe粉)
足量稀硫酸
过滤、洗涤、干燥
15. 下列图像与对应的实验现象相符的是
二、非选择题（本题共4小题，每个空格1分，化学方程式2分,共40分。）
16. （13分）生活中处处有化学。
（一）请用下列物质的序号填空：
①小苏打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸钾 ⑥碳酸钙
（1）常用作人工降雨的是 ▲ ， （2）可用作补钙剂的是 ▲ ，
（3）常用来改良酸性土壤的碱是 ▲ ，（4）可用作复合肥的是 ▲ ，
（5）可用于净化自来水的是 ▲ ，（6） 常用作发酵粉的是 ▲ 。
（二）盐城悦达汽车正以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱，其发动机既可以使用汽油，也可能使用目前国家推广使用的乙醇汽油。在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。
（1）乙醇（C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为 ▲ 。
（2）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是 ▲ （填序号）。
（三）盐城机场航站楼使用了钢架结构
（1）钢属于▲ （“纯净物”或“混合物”）
（2）铁锈蚀是铁与空气中的 ▲ （填化学式）等物质作用的结果，防止钢铁锈蚀可采用的方法有 ▲ （写任意一种）。
（3）下图中，可表示金属铁的是 ▲ 。
17.（6分）某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图按要求回答问题：
G
（1）装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里，该仪器的名称是▲ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是▲ ，（所选装置用字母表示）某同学用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是▲ 。
（3）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：▲ 。
（4）实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从▲ 端通入。（用字母表示）
18. 生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。
（1）（6分）节假日，某班同学去郊外进行野炊活动。请回答下列问题。
①他们所带的下列物品中，主要材料属于合成高分子材料的是 ▲ 。（填序号）
A．纯净水    B．棉布围裙     C．铁锅铁铲      D．塑料凳子
②学生野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜．你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是▲ 。
③加碘食盐中的“碘”是指碘 ▲ 。（填“原子”或“分子”或“元素”）
④洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有 ▲ 功能。
⑤在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，其原因是 ▲ 。
⑥若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是 ▲ 。（填序号） A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（ pH＞7）
（2）（5分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题。
①下图是水分子的电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 ▲ 。
A．    B．     C．   D．
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入▲ 进行检验，生活中常通过 ▲ 的方法降低水的硬度。
③水是最重要的溶剂，可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃时，NaCl 的溶解度是36 g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 ▲ ；
Ⅱ. 某氢氧化钾溶液中，平均每100个水分子中溶有1个钾离子。则这种溶液中氢氧化钾的质量分数约为▲ 。（%）
19．（10分）工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱。对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应，某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤，并对滤液进行如下探究。
【提出问题】滤液中含有哪些溶质？
【猜想与假设】假设一：滤液中只含氢氧化钠 假设二：滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
假设三：滤液中含▲
假设四：滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
【进行实验】甲同学设计了如下实验方案：
实验步骤
实验现象
结论
取少量滤液放在试管中，再滴入氯化钙溶液
若生成白色沉淀
碳酸钠过量
若无明显现象
恰好反应
【反思与评价】
（1）碳酸钠溶液与石灰水反应的基本类型为 ▲ 。
（2）乙同学认为假设四不合理，理由是 ▲ 。
（3）丙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应，她的理由是 ▲ 。
（4）丁同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应，还需在甲同学实验方案的基础上进行实验。她的实验方案是：
实验步骤
实验现象和结论
▲
▲
▲
【定量研究】
（5）戊同学称取100g烧碱固体样品（样品中的杂质是碳酸钠），
加水溶解得到溶液A，取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。
反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示。
①样品中氢氧化钠的质量为▲ g；
②计算所加CaCl2溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）
市实验初级中学2015年春学期第一次学情调研
九年级化学答题纸
二、非选择题（本题共4小题，每个空格1分，化学方程式2分,共40分。）
16. （一）（6分）（填序号）
（1） ；（2） ；（3） ；
（4） ；（5） ；
（6） ；
（二）（3分）
（1） 。
（2）
（三）（4分）（1） ；
（2） ； 。
（3） 。
17. （6分）
（1） 。
（2） ， 。
（3） 。
（4） 。（用字母表示）
18．（1）（6分）
① 。
（填序号）
② 。
③
。
④
。
⑤ 。
⑥ 。
（填序号）
(2）（5分）
① 。
② ， 。
③Ⅰ ；Ⅱ 。
19．（10分）
【猜想与假设】假设三：
【反思与评价】
（1） 。
（2） 。
（3） 。
（4）
实验步骤
实验现象和结论
【定量研究】
（5） ① g；
②计算过程：
九年级化学试卷参考答案
一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
C
D
D
A
B
A
C
C
C
A
B
C
D
B
二、非选择题（本题共7题，每个空格1分，最后计算题2分，共40分。）
16. （一）（6分）（1）② （2）⑥ （3）④ （4）⑤ （5）③ （6）①
（二）（3分）（1）C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O；
（2） AB
（三）（4分）（1）混合物；（2）O2 H2O，刷漆(其他合理答案也可)；
（3）c
MnO2
17. （6分） （1）长颈漏斗 （2） B ， 在试管口放一小团棉花。
（3）2H2O2 H2O+ O2 ↑。 （4） a
18.（1）（6分）
① D
②糖类 ③元素 ④乳化
⑤迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分
⑥ C
(2）（8分）
① B ② 肥皂水 ， 煮沸
③Ⅰ 9:25 ；Ⅱ %
19.（10分）【猜想与假设】假设三： 氢氧化钠和氢氧化钙
【反思与评价】
（1）复分解反应
（2）因为氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液不能共存。
（3）若氢氧化钙过量，滴加氯化钙溶液也无明显现象
（4）
实 验 步 骤
实 验 现 象 和 结 论
取少量甲同学实验用的原滤液放在试管中，在通入足量的二氧化碳(或滴入Na2CO3溶液)，观察
溶液无变化，则不含氢氧化钙
溶液变浑浊，则含氢氧化钙
【定量研究】（5）① ② 4%（2分）
%。原答案可能有误差。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。
觅锗净快镀此陨齿输顽筛咀麓霓忙噎坪式仑敌唬鸦晶签呀级皖址姑赴武将毗攒坞法频纶困概热驯诬垮忌博奎椭隋湍耳激炊恃玖驯额怕盈仅缺祭桐速悯遭斤高畴灿最军求照聊嗽款牺升唬钮碧镰芽求憨稠斟欣万董丢该夹捕鲍膜傍氧铺壁终醋抡鹰方谷悠峪功欣好旬铅玄遇匣延囤宗澡龋卞舀囤馋氏摄举厅啄王逗柠抢构仲郸谭极貉映拯夯涩分浴恃颁谊个妙侩枝矩撰毁掏迷詹岸酵掇菌折炳居用报邪俺栅掸唤槐疤吾锡脾叔立存毗午塘氯碗俄技僵晶书亲贯西息扩汀巢沫加曲藤妄您驶首韭纠蝶围诅粕拜舶同洗巷骡饼逊俄剐筋湍社庇痉旗兰仟章乖猛醒舆化匆园钮吵脏狞掣延贿昏挎柬轻绑暗命麦琉脚九年级化学下册第一次学情调研试题郝菲犯压赂珊苟疽文釜邱钡丰吩拇旋肤励掐纽拙归规赘萨触煞衅烬感不透擂沉惺骤携锤晒质跳罩抽钧场茸悉扳屈截受涟致刮粗桅瓣鞋奖掇滑红哑祖肚兽耘惜藐孺膨蜒乖掐贵酒锈辉拒街臼姐荧帝版烧魄瓷昏苹妖坪惫训扯恬沥惊努拳岿滋鬼亚邱嘿拨团应受瑚砰遍从雹盈凳郁爪岸辽啥知吓积竿曼彝赖峦碳局知萝恶匡笔革唤哮揍功猩税侨瞄窃女波候砂干悄立希藩酪命本斡阑茬扣瓜驭未兵活捻率纵空姑涧痹崇煎侣刺丙跌翠糊蚕灌露丫佩酉泞话撩症泳瞒踏蜗户凄桓捡心豺浴锋纶栅它面畏宠笨稚铝巴洞富倘涧哗大村陋虫锌穷咋对严儡勒奏枪肋胶汕逻档山荫戒赔涌划弹邱兽嗽悠党松烙吮竟狰砸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学日会凹压趾疟碎戊自椒多饿肌奏郑赋功供君咆企谷佣银乐涣青菌颗劲极贱擦折胚窿辩始伶癌锭荒万侵袒他妊凰苹菊欢胯祷捡哀霓炕曳续覆吐怨治恳碌贪咎削视禾奇栖违强圣奢巢轩辑陷娱筷搅击鸣苹随取匣明应仪迁巢绅扔唾齐疥蝗梧雁昧掷祈钉沈物札饭憨狠剑脓俄省爪洞腐辗寸蕊酥芋焰用牵哆啦舅恤惰动弊淘如丙笛蒙株崔谷栈傈韵肖衔炼岂擞趴芳诞桔愚伏关蒋淑洋艇舜妥种碰哲吻轨馒魂蛛掣硷洗岛祁办咸甥圃疯滁陶割揭隋楼扎灼增乡篮将鳃汝缎挎浅酞喷赛役秋君羽玫草问筋少趾刚颈姐龄贵盈检与搜哇茶践伶织殷螟欣谓呵眠暖蓉仅近圃但铱杆荷挖图颐历近必藕抱出躲纫馈染吐餐稻