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高考语文专题复习之辨析并修改病句专项复习.doc

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高考语文专题复习之辨析并修改病句专项复习.doc

上传人:wxb2020 2012/6/21 文件大小:0 KB

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高考语文专题复习之辨析并修改病句专项复习.doc

文档介绍

文档介绍:高考语文专题复习之辨析并修改病句专项复习
辨析并修改病句
【教学要点】   1、依据教学大纲,了解《考试说明》对此项考查的要求。   2、通过分析高考试题,寻求规律,掌握病句类型及辨析技艺。   3、加强备考方法的指导,强化基础训练。
【教学重难点】
  掌握病句类型及病句解题技巧
 【教学方法】讲练议结合
  一、考查类型
病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,一直是语文高考的必考点之一。在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。
    高考在这一考点上,题型一般只是两种:
(一)是辨析语病。
例:1、(2004年高考江苏卷)下列各句中,没有语病的一项是
,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。
,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。
,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。
 、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。
 解析:正确的选项是C。A句中“然而”表示对前半句话的转折,而“事实是说明”却承认了前面的偏见。应改为“事实证明这是一种偏见”。B项病因是句式杂糅,可说成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”D项中学生们的种种行为,尽管被认可,但并非正确的做法,与句末的“纠正”的“正”不合。    今年判断病句的这道题目将“结构性错误”和“语义性错误”两种情况组合在一条题目之中,考查方向与往年有了较大的变化,偏重于语言的实际运用,不在典型的语病上做文章,这与考试大纲似乎有点相悖。
2、(2004年高考全国卷)下列各句中,没有语病的一句是
 ,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
 ,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
 ,在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。
 ,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
 答案:C  A项犯了不合逻辑的语病,“投资环境好,服务质量优,政府公务人员素质高”才是“地区经济健康发展的重要保证”  B项犯了成分残缺的语病,“给予”缺少宾语,应在句末加上“的处罚”  D项犯了成分残缺的语病,整个句子缺少主语,删除“对”
 首先要明确语病的类别,主要是考纲中规定的六种类型。其次要掌握判别病句的常规方法。

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