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七 年 级 思 想 品 德 试 卷
（考试时间：60分钟，考试形式：闭卷 分值：50分） 成绩
单项选择题（下列各题四个选项中，只有一项最符合题意。每题1分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
，以下有利于优良班风形成的是
①同学间经常互抄作业 ②为生病缺课的同学补课
③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况 ④上课和老师辩论问题
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
，我们不应该这样做
、老师的交往
，只管学习不管其他的事
，上课不举手回答问题，担心回答错了别人笑话他。这说明小强
①自信心不足 ②学习不刻苦 ③有自卑感 ④善于扬长避短
A.①② B.②③ C.③④ D.
①③
：人若无耻心，则无事不可为。在康有为看来
①羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量
②一个人知道羞耻，就会在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准
③学会做人，应从知耻开始
④ 一个人之所以不做有损自己人格的事，是因为人有羞耻之心
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①③
，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是
，总是不理他
，主动劝阻
、学习成绩落后的同学
尊重他人要从自我做起，从点滴做起。以下做法可取的是
①虚心听取别人的意见 ②到别人家做客彬彬有礼，不随意翻动主人家的物品
③对同学们的帮助表示衷心的感谢 ④见到老师主动问好
A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.③④
，最能体现“将心比心，推己及人”道理的是
，手留余香
，就不应伤害别人 ，就不要劝别人学习
，我们必须做到
①宽容和忍让 ②关心和帮助 ③理解和信任 ④礼貌和热情
A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④
，从不和男生说话，你会怎样开导她呢？男女同学交往有利于
①班集体的团结 ②男女生个性的发展 ③培养健康的心理 ④培养同学之间的友谊
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10. 进入初中后，母亲多次告诫小蓉不要和男生交往。其做法是
A．有道理的，因为男女同学之间的交往必然导致早恋
B. 有道理的，因为男女同学之间的交往会影响学习
C．没道理的，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短
D．没道理的，因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了的
，可和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这句话告诉我们
①个人只有融入集体才有力量 ②团结的集体才有力量
③集体离不开个人 ④集体的力量大于个人力量
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.
①③④
，必须
①有共同的目标 ②有共同的行动 ③每个人积极参与 ④有共同的兴趣爱好
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
，如今红色能代表喜庆得益于文化的交流和融合。这说明
、各族人民在交往中相互学习
，既要以我为主、为我所用，又要理解和尊重各国文化，还要积极向世界展示、传播中华优秀文化，不断丰富和发展中华文化。下列符合题意的是
，百花齐放 ，博采众长
，全盘照搬 ，一无所知
“航天英雄”称号的杨利伟，从小就刻苦努力地学习，成绩名列前茅。这说明他
①珍惜受教育的权利 ②自觉履行受教育的义务 ③具有勤奋精神 ④从小就想当英雄
A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④
，成绩较好，父母强迫他辍学到外地打工。他的父母侵犯了刘军的
①合作学习是为了更好地认识世界 ②合作学习有助于培养我们的合作意识和团队精神
③在考试时校对答案是合作学习的体现 ④具有合作意识是社会发展和个人成长的需要
A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.①②④
18.“授人以鱼，不如授之以渔。”就是要
，正确的是
，看看电视、玩玩游戏，作业明天抄别人的  
，得拟一个复习计划，有计划地复习    
，不喜欢的放那儿再说   
，这么多的作业都积在那儿
怎样让“学习成为一种享受”？
①正确对待学习压力 ②克服考试焦虑
③培养正确的学习观念 ④认识到自己拥有的学习权利本身就是一种幸福
A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
二、简答题（每题6分，共12分）
，为了查处原因，要求所有的员工下班后，经保安搜身后方可离开。公司员工小丽因不愿搜身，双方发生争执。保安强行将小丽拖到房间搜身，但并未发现任何原材料和产品。阅读上述案例,回答下列问题：
（1）公司员工小丽的哪些权利被侵犯？（3分）
小丽应如何维护自身的合法权利?（3分）
俗话说，“众人拾柴火焰高”；“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。
（1）结合所学知识，表述个人和集体的关系。（4分）
（2）请列举一件发生在你身边的事例，来说明集体对个人的作用。（2分）
三、辨别分析（6分）
23．初二学生李某上课注意力不集中，下课不认真做作业，学习成绩一落千丈。班长多次劝他好好学习，遵守纪律，李某不但不接受，反而说：“学习是我个人的私事， 我想怎么样就怎么样。”李某的观点对吗？为什么？
四、实践探究题（12分）
24．某校七年级（1）班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。
甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。
乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。
丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。
（1）请结合所学知识，分别评价甲、乙、丙的学习方法。(6分)
（2）可以采用的调查方式有哪些？（至少两种）（2分）
（3）调查研究结束后需要撰写调查报告，请你为调查报告拟一个题目。（2分）
（4）你还有哪些好的学习方法，说出来和同学们一起分享。（2分）
七年级思品参考答案
一、单项选择题（每题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
C
B
B
C
D
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
A
B
B
B
D
A
B
D
二、21.（1）人格尊严权（3分）
（2）当人格尊严权受到侵犯时，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。（3分）
（1）个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。（2分）
集体的成功离不开个人的努力。（2分）
（2）列举事例，只要紧扣集体对个人的作用即可（2分）
三、。（1分）
①受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。李某的错误在于过分强调了权利，而忽视了自己应尽的义务。（2分）
②国家的经济振兴。科技进步和社会发展，在很大程度上取决于劳动者的素质。也就是说，受教育不只是个人的事，它直接关系到社会主义现代化建设。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育是公民的一项基本义务。（2分）
③作为中学生应自觉遵守学校纪律，尊敬教师，努力完成规定的学习任务，履行受教育的义务，掌握更多的科学文化知识，报效祖国，振兴中华。（1分）
四、24. （1）甲：主动学习，好的学习习惯；（2分）
乙：合作学习，好的学习习惯；（2分）
丙：被动的学习，坏的学习习惯。 （2分）
（2）个体采访学生，问卷调查，等等。 （2分）
（3）如：学习方法大家谈。（紧扣学习方法即可）（2分）
（4）如问题探究法，归纳总结法、自我激励法等。（2分）
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。
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