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初中生堂吉诃德阅读收获(精选29篇)
初中生堂吉诃德阅读收获 篇1
在寒假期间,我看了一本名著,它的名字叫做《堂吉诃德》。读了这篇名著,我感受颇深,并增强了我的语文功底。
这篇名著的作者是著名的西班牙小说家米盖尔台塞万提斯,同时他也是西班牙有史以来最伟大的小说家,赢得生育最高,影响力最大的作家。这部《堂吉诃德》就是他的代表作。
这篇文章讲的是一个穷乡绅堂吉诃德读骑士类的文学书籍入了迷,一心想要复兴骑士制度,于是他背井离乡,离家出走,想锄强扶弱,干一番轰轰烈烈的大事业以垂名史册,可惜由于骑士制度早已成为历史,堂吉诃德的辛苦奔波最终只能惹出一大列笑话,他狼狈地回到故乡,再悔恨中死去。
在我的眼中,主角堂吉诃德是个多重性格的人,从作者的字里行间,我看出作者对主角的态度,有讽刺和赞许,嘲笑和肯定。
曾记得小时候看这部动画片,只看到一个疯疯癫癫的骑士,做出一些蠢事,把我逗得咯咯发笑,那是只觉得他是个疯子,可是而现在读起来却有新的体会。随着故事情节的深入,我被他的执著精神锁打动,且不说他是真疯还是装疯,,但是他对认准的那个目标的锲而不舍追求的精神就值得我们去学习。堂吉诃德永不言败的精神令我敬佩,虽然一次次的失败,但他仍然像骑士那样要求自己,不畏强暴,坚持正义!
虽然一次次的被抓回家里,但他仍然一次次的去游侠四方。而某些现实中的人,碰到一点小挫折,小困难就退缩,多么可悲!他们应该向堂吉诃德学习!自信是最重要的!
初中生堂吉诃德阅读收获 篇2
是一本有意思的书,它由西班牙天才作家塞万提斯创作,这本书深深地打动了我。
故事的主人公叫做堂吉诃德,由于平时里读了许多的关于骑士的书,因受其影响而经常把自己当做骑士,到处去游历,经常为人打抱不平,但却又经常弄得笑料百出,是一个非常有趣的人。
他会把自己的那匹瘦得不能再瘦的那匹马向别人炫耀说是一匹千里名驹;他还会把大风车看成了一个巨人,还宣布要与其战斗;他自己做了一个纸头盔,并且把他当作是世界上最坚固头盔;,无不给读者们呈现出了一个滑稽,有趣的人物。
主人公堂吉诃德在书中的形象是活灵活现的,虽然有点神经质,但他的身上还是有着许多值得我们学习的东西,在书中,他遭遇了一连串的失败和挫折,但是他并没有放弃,越挫越勇,这种永不言弃的精神是值得我们好好学习的,如果说堂吉诃德的故事是一个悲剧,那么堂吉诃德临终前的清醒则是对于我们所有人的悲哀,堂吉诃德临终的一番话与其说是所谓的清醒倒不如说是他对现实的一种妥协,这其中包含了一切的辛酸与凄凉,讽刺与无奈。
我想每一个读过《堂吉诃德》的人,都会嘲笑唐吉诃德的不切实际,说他总是疯疯颠颠的,但是,我们不应该只看到他另人发笑的一面,我们更应该看到的是他另人敬佩的那一方面,他嫉恶如仇,面对自己的对手,他总是光明正大地进行挑战,但是,值得我们深思的是,想堂吉诃德这种令人敬佩的品质,在当今社会正在渐渐地消磨殆尽。
这是一本很有想象力的书,它主要是讲了唐吉诃德的冒险,把生活中一些不可能的事集中在一起,最稀奇的是,塞万提斯总有一些不可思议,稀奇古怪,别人想不到的念头。
初中生堂吉诃德阅读收获 篇3
一个自称唐&吉诃德的“英勇骑士”,在大多数人眼中却是罪有应得,不过也有一部分人认为他很棒,你瞧,一场辩论大赛就这样开始了:
甲方:你们倒说说,疯子一般的唐&吉诃德哪里好了?
乙方:哼!唐&吉诃德他至少有冒险精神,遇到挫折不屈不挠,你们有吗?
甲方:可他那些“冒险精神”以及“不屈不挠”都是多么异想天开,多么不可思议啊!太凭空幻想了!!他的鲁莽行动给多少无辜的人带来了灾难啊!杯具呀!杯具!!!
乙方:可是那些人先激怒了唐&吉诃德呀,如果不是这样,唐&吉诃德就不会“虐待”他们了。
甲方:你看,你看,你自己不都有说了吗,唐&吉诃德是“虐待”他们了。“虐待”人的人又怎么可以受到尊重呢?
乙方:为什么不能?我都说了是那些人有错在先嘛!你们不尊重唐&吉诃德,那就是包容那些激怒唐&吉诃德的人。
争议的声音不断持续着,那么你又支持哪一方呢?是厌恶唐&吉诃德的甲方?还是称赞唐&吉诃德的乙方呢?
初中生堂吉诃德阅读收获 篇4
今年的九月,我不知不觉就来到了初三,可我仿佛时间还停留在初一一样,感觉一眨眼就快要初中毕业了。
中考是一项重要性仅次于高考的考试,它决定着你是否能考进一个好高中,考进好高中也代表着我的半只脚已经踏入好大学的门槛,当然前提是你得要好好学习才行。
初三对于我而言变化很大,它的课程比初一初二要难很多,而且背的东西也非常多,这也就意味着我从今往后再也不可能像初一初二那样天天想着玩了,不怎么努力学还能考全年级前二十名的日子也不复存在了,妈妈也跟我谈了话,我也深刻的认识到了初三的重要性,决定这个初三一定要好好的打磨自己,不在整天吊儿郎当。
我上课听讲还算认真,老师讲的东西基本上都能听得懂,可不懂的东西就只能慢慢琢磨了,我们班很多同学都在补课,我却从来没有补过课,我觉得补课的时间还不如坐在家里多做一些题,很多知识都包含在题里面,只要你题做的多,考试自然就不害怕了。
其实我觉得补不补课都不是重点,主要是上课得认真听讲,你如果上课总是思想抛锚或跟同学说话,老师讲的很多细节和重点都听不上,抱着我反正补过课听不听都无所谓的心态去对待上课的话,。
下课的时候要做老师布置的家庭作业,而不是跟同学在一起吹牛、打闹,对我个人而言,我觉得初中的作业量没有太多变化,只要你利用课余时间做家庭作业,那么回家你就会有充裕的时间去背单词、课文之类的东西,还能写上一些课外卷子。初三的物理、数学和化学有很多同学学不懂,在这里我想对大家说,想学好数理化,必须要多做题,老师平常布置的那些家庭作业只是我平常题量的九牛一毛,只有你题做的多,见过的题型多,平常不会的东西自然也就迎刃而解。
就拿我的亲身经历来说,就国庆节放假期间,我第一天就把所有作业写完了,之后的两天我就在家做数理化卷子,我物理的电路图学的不是很好还有化学的质子和分子这一块也不是太扎实,通过这几天的学习后我发现我进步了很多。
当然学归学,玩归玩,你也不能光呆在家里学习,这样的话就成书呆子了,学习要劳逸结合,劳逸结合的意思可不是让你边学边玩。
就比如说边看电视边写作业,写的时候想着电视播到哪了,看的时候心里有想着作业,这样的话你学也没有学好,玩也玩的不尽兴,到头来就是竹篮打水一场空。
我们都说做什么事情都要要专心致志,学就认真的学,玩就放开了玩,没有一丝顾虑。
想要有一个好的学习,还必须要拥有一个好的学习习惯,自律是非常重要的一点,你得在规定的时间内完成相对应的任务,也不能写作业熬夜熬到两三点,这样不仅对身体不好,作业的效率也会下降许多。
我每个周末都是早上去上钢琴课,中午回来吃完饭睡上一觉,然后就起来写作业,写到八点半左右就去打篮球,打完球回来再背背单词,这已经成为我雷打不动的周末生活规律。
对于这处在二十一世纪的我们这一批孩子来说,我们是非常的幸运,因为我们赶上了一个很好的时代,科技越来越发达,国家越来越强盛,社会也越来越安定和谐。
我希望所有的中学生都能够开开心心的度过这个初中,也希望我这一届的初三的学生们能在明年的中考上取得一个令自己满意的成绩。
初中生堂吉诃德阅读收获 篇5
今天,我和爸爸妈妈一起来到了丽江的玉龙雪山。车刚刚开到停车场,我就看见停车场里到处都停满了车。
第一个景点是“白水河”。到了白水河,我便看见阶梯形的水台,水台很浅,只有几厘米深。在白水河上游,我还骑了牦牛,那头牦牛很听话,主人叫它往前走,它就往前走。
游完“白水河”,我们又来到了“蓝月谷”。“蓝月谷”是一个人工开发的新景区,它是由四个湖组成的。让我印象最深的是蓝月湖,那里的水很蓝,像天空一样蓝。
吃完饭,我们乘索道来到了最后的景点“冰川公园。”
“冰川公园”是在海拔四千五百零六米至四千六百八十米的高原上。我们带着氧气沿着栈道往上走。走了很久,我已经没动力了,因为,我只看见了冰川,而没看见雪。忽然,山上的云散开了,太阳露出了它的笑脸,山顶上的雪探出了头。我高兴极了,兴奋地又蹦又跳。我们继续往上爬,终于爬到了栈道的最高处。我迫不及待地从爸爸包里拿出了相机,把眼前的美景记录下来。
时间过去的太快了,索道今天运营的时间马上就到了,我们只能乘索道告别了美丽的玉龙雪山,依依不舍地回去了。
初中生堂吉诃德阅读收获 篇6
对于学习,我们应该去适应它,而不是让它来适应我们。
那我们应该怎样去适应学习呢?我觉得我们应该做到以下三点:
一、学得平衡。
学衡。不能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学衡的现象,到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学,科科平衡。当然,如果自己的弱势学科实在是补不上,我们可以采取扬长避短的学习方法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的不足。
二、学得透彻。
学习,就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡不懂就问的学习方法的人。要想学得透彻,不光上课要认真听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的地方都弄懂,每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来,要记住把不懂的知识变成为自己的知识,是一件有利于自己的事。
三、学得有趣。
当你把所有的知识都学懂之后,你会发现,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。把做练习题变得像做游戏一样有趣,那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学习方法,接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是非常重要的。我的学骄兵必败这句话。考得差,不要气馁,振作精神,鼓足力气努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事,只要你掌握一定的学习方法与态度,就能化难为易,轻松学习。
学习,我曾经认为是一件很苦的事情。但是,后来我找到了方法,兴趣,斗志,激情,我终于再不认为学习是一件枯燥的事情了。
英语比起其它语言来说,应该算是最容易的。对于英语的口语学习我想说,单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不够的,而要两者结合起来。最后还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要,因为学英语贵在坚持。
语文呢?学语文要学会熟读课本的每一篇课文,我们只有把课文读透、读熟,课文中的知、情、意、景等,才自然会明白。古人云:读书百遍,其意自见。就是这个道理。当我需要记忆某些知识点,课文的时候,我采用最原始的方法:抄!抄一遍没有记住,我就抄两遍,两遍不行,三遍直到我记住为止。很多基础知识,我抄了八九遍。尤其是重要的知识点,决不能掉以轻心!学习没有懒可以偷!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!这就是真理。不能因为自己背得比别人慢而放弃背诵。
数学呢?我不是一个智商很高的人,但也不是一个头脑反应特别快的人,不仅我的家长这样说我,还有许多教过我的老师也这么说。但他们也曾告诉过我太聪明的人不一定能成功,聪明反被聪明误!既然你不是一个智商很高的人,你就必须比别人更努力更刻苦更认真,才能取得优异的成绩。 我听从了他们的话。 不是有一个成语为笨鸟先飞吗?那就要做到课前预习,课后及时复习。不要怕别人笑话你笨!只要有我不懂得地方,我就去问,问同学问老师。我不在乎别人怎么说我,不懂就是不懂,没有必要因为怕别人说笨而放弃问问题。孔子不是说过,知之为知之,不知为不知。吗?今天,这个问题如果没有弄懂,明天那个问题也没有弄懂,时间长了,问题就积累多了,就会感到学习越来越艰难了,自信心也随之消亡了。
我今天写这篇文章的时候,总结了几条学习方法,因为有了这些,我自己才会有今天这一点点的成绩。
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只有把学习当作一件快乐的事情来做,才会有学习的欲望,才会有学好的愿望。