文档介绍：中国古代史专业攻读硕士学位研究生培养方案
(专业代码:060106)
一、培养目标
根据《中华人民共和国学位条例》的要求,中国古代史专业硕士生的培养目标应为:
培养面向世界,面向未来,面向现代化,德智体全面发展的,为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。具体要求是:
,毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则,树立正确的世界观,人生观和价值观,遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养。
,具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门工作的能力。
,并能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的外文资料。
。
二、研究方向
研究先秦秦汉时期的社会经济结构、国家形态和思想文化,对中国文明起源、先秦礼制、先秦诸子学说、汉代社会演变等重要课题作深入探讨。
研究魏晋南北朝隋唐时期的经济、政治和文化,深入探讨当时的士族形态、土地制度与赋税制度、民族融合与社会风俗的变迁以及魏晋玄学、唐代文化交流等重要课题。
研究宋元明清时期社会结构、经济制度、政治制度和思想文化的演变,揭示中国封建社会后期的发展规律。
研究中国古代思想史上重要的思潮、流派和人物,揭示中国古代思想的特点、发展规律和现代意义。
三、学习年限
全日制硕士研究生在校学习期限为二年至三年,基本学习年限掌握在三年。要求前三个学期修满学分,后三个学期主要从事学位论文开题、写作及答辩工作。
四、应修总学分数
应修总学分:不少于30分,其中必修不少于22学分,选修不少于8学分。
五、课程设置(具体见课程设置一览表)
马克思主义理论课3学分
第一外国语4学分、专业外语1学分。
学位基础课、学位专业课。其应修学分数,由培养单位自行决定。
前沿讲座2学分。具体要求前沿讲座应贯穿硕士生培养的全过程。
(1)前沿讲座的目的和内容
前沿讲座旨在使硕士生基本了解本学科和本研究方向的重大学术问题和前沿性问题,提高硕士生参与学术活动的兴趣和学术交流能力。前沿讲座内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新成果介绍等。
(2)前沿讲座的形式
一是硕士生本人做专题综述(讨论班),二是听取国内外本学科或相关学科做出杰出成绩的专家做学科前沿系列报告。可以有讲授、讨论和对话等多种形式,力求生动、活泼、多样。
(3)前沿讲座的次数
硕士生参加前沿讲座的次数不得少于10次,其中主讲不得少于2次。主讲者要写出讲稿,讲稿内容要充实,要有个人见解,能够反映所研究领域进展的新态势。
(4)前沿讲座的考核要求和方式
由参加讲座的教研室的教师和指导教师共同进行考核、评定成绩,并写出评语。考核按优、良、中、及格和不及格五级计分,成绩及格以上记2学分。
指能使研究生拓宽知识面或加深某方面知识而开设的本专业或相关学科课程。鼓励跨学科选修1—2门课程。
硕士生第二外国语,作为选修课,每周4学时,一学期,计2学分。
体育课作为选修课记1学分。
跨学科或以同等学力考入的研究生,必须补修的本专业本科生必修课。
六、中期筛选
硕士生实行中期筛选制度。具体办法如下:
硕士生实行中期筛选制度。第四学期初,结合学位论文开题报告对硕士生进行中期筛选。筛选内容包括入学以来的政治思想表现、课程学、论文开题报告及健康状况进行全面衡量,并进行学科综合考试。
中期筛选合格者,进入硕士学位论文阶段。中期筛选不合格者,按《山东大学硕士生学籍管理条例》的有关规定处理。
七、位论文与科学研究
,表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门工作的能力。
硕士生至少用一年半的时间参加科学研究及撰写学位论文。
(1)选题和开题报告
硕士生在导师指导下,于第三学期末完成论文选题工作。研究课题必须具备科学性、创新性和可行性,应强调与国家社科基金项目、博士点基金项目、省以上的重点科研项目、重点学科科研项目、重点科研基地研究项目等相结合。
硕士生应于第四学期初中期筛选时提交论文撰写计划,并向教研室或指导小组做开题报告,经过讨论认为选题合适,计划切实可行,方能正式开展论文撰写工作。
(2)定期检查学位论文进展情况
每隔3-5个月,要求硕士生在一定范围内报告论文进展情况,导师、指导小组及有关参加,帮助硕士生分析论文工作进展中的难点,及时给予指导,促进论文工作的顺利进展。
(3)认真进行学位论文的全面审查
硕士生应在申请学位论文答辩前3—5个月向本专