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2025年最新寻找的作文初中(通用篇)
寻找的作文初中篇一
风一吹，树叶沙沙作响。不远处，一群孩子正在玩耍。我静静地站在原地，寻找逝去的美丽。
从前，我们是一起喝家酿的孩子；从前我们是一起上下学的朋友。从前我们是最好的朋友，一起洗澡，什么都不说……回头一看，发现我们有那么多共同的回忆。
那一年是我们进入中学的第一年；那一年是爷爷去世的第一年。那一年也是你离开我的第一年。我还记得那是进入中学的第一天。当所有的学生都兴高采烈地进入新学校时，我不得不承受祖父永远离开我的痛苦。在我最无助的时候，是你照顾了我新学校的一切，把我从痛苦的深渊中拉了出来，给了我无数美好的回忆。
突然有一天，你哭着来到我家，说你在远处上学。我故作镇定，跟你说了一大堆，跟你一起收拾行李，跟你一起买药买生活用品，我们约定保持联系。你要走的那天，我去你家和你静坐了很久。我没有送你，而是回家痛哭。那几个晚上，我抱着妈妈的手机睡觉。醒来的时候，眼睛总是微微湿润，泪流满面。
久而久之，我们的接触越来越少。不知道你在异乡过得好不好，是不是有病，是不是被欺负了。
朋友，三年了，还记得我吗？
寻找的作文初中篇二
“你踩着我的脚了……”随之又是一阵疯笑。
累了，我俩躺在草坪上，说着悄悄话；指指点点，数着天上的云……。
梦醒了，草地上只剩下孤独的我。
我的朋友，你还记得吗？一束鲜花，一个蛋糕，一张满分试卷，是你送我的生日礼物。你倾情地为我的满分而狂喜，你忘我的为我的生日而欢唱。我们一起唱呀、跳呀，喜悦和幸福填满我的整个身体。这就是你，我最亲密的朋友。
又是生日，一样的鲜花，一样的蛋糕，我却没有一丝高兴，因为没有了你，我只能独自一人默默地看着那曾经演绎过欢乐和幸福的鲜花和蛋糕，你在哪里呀？多希望有你的祝福！
今日，我又见雪松，它依然孤傲地挺立在那儿。我想起了你，你在哪？多希望生活中有你陪伴。
现在，我又遇到难题了，我该和谁一起争论呢？我想起了你，你在哪？多怀念学习中有你这样的对手。
我的朋友，你还记得吗？你我躺在操场温柔的草地上，仰望那辽阔的星空，一起吟唱唐诗宋词，一起追寻上下五千年，一起探寻苍穹宇宙，一起品味酸甜苦辣……歌声中，笑声中，争论中，伴随着明月清风，滋生了我俩对人生追求的梦。
……难忘的记忆太多太多。
而今，我独自漫步在依旧碧绿的青草地上，回味着和你在一起的分分秒秒，享受着一起时的璀璨生活。阳光紧贴身体，却冷飕飕的，我抱紧双臂，让思绪飞回从前，让你的温柔，进入我的身体。
寻找的作文初中篇三
无论是人还是物，我们的未来一片茫茫，谁也不知道生命会在何时结束，只能默默地去寻找属于自己的栖息地，寻找真正能够属于自己的快乐。
世间如此之大，有多少地方我们没有探索，有多少情感我们没有经历。带着对未来的憧憬，我们在寻找那些未知的事件。
鱼的一生都在寻找，它们在寻找真正的快乐，因为它们从不曾真正快乐过。有人说鱼的记忆只有7秒，所以就算你将鱼放在一个非常狭小的空间里，它依旧活跃，因为它每游到一个地方便以为这是一个新的世界。它们在很短的时间内记住某些人某些事，但又在很短的'时间内忘记某些人某些事。它们对于身边的一切都感到很新奇，似乎很快乐，但可悲的是它们并不知道它们只是在重复以往的快乐。它们到处游荡，到处寻找，只为寻找到让它们无法忘记的真正的快乐。
鸟的一生也在寻找，它们在寻找真正的自由。谁说在天空翱翔的小鸟一定自由？它们也在担心种种意外，它们也在为自己的温饱问题想办法。如果路上有一些饭粒，便会有一群小鸟飞来争夺，谁抢到了谁便不挨饿。有时还要担心有没有人来，路上有没有车辆，若是没有注意到这些危险，还可能会发生意外。小鸟时常在空中飞翔，那不一定是自由，它们努力地飞翔，其实就是在寻找，寻找属于它们的真正的自由。
花的一生同样在寻找，它们在寻找真正的美丽。花的美丽是因为有叶的村托。如果没有绿叶只有鲜花，大地上一片鲜艳，看多了只会觉得无聊。有了绿叶，低调朴素的绿叶只会将婀娜的花姿显得更美。所以美丽的鲜花在担心，如果绿叶不复存在，那么谁会认为它是美丽的？鲜花在努力绽放，同时也在寻找属于自己真正的美丽。
寻找的作文初中篇四
曾与朋友约定，两天后，拿着各自认为最美的花，来比一比，到底谁的花是最美的。因此，去的公园。
公园里的花是美的，开的热烈芬芳。这儿一丛海棠，那儿几株桃花，粉红的，金黄的，淡紫的，美极了。只是，这样美的花，哪一株，才是最美？( )
徘徊不定中，摘下一枝硕大的花朵，海棠的白中，微泛着粉红，轻轻地，夹在了书里，以为两天可以胜过她的花。
哪料，两日后，翻开书，得到的却是花瓣的凌落，甚至还在书上留下了恶心的印记。当然，我输了。却不服气，因为她是领我去看的，不过那些零星的小黄花，若我的海棠还在枝头，一定会比她的更美丽！所以与她再约定，三天之后，再来比。
三天，树上的海棠花是艳丽，便与朋友说，再过两天，因为我天真地以为，花儿过两天会开的更旺。两天之后再去，海棠的花瓣以被吹入木中，留了花芯，孤独地睡在枝头。
霎时，悲痛，欲哭无泪地，瘫在地上，我的花！我的花！那是我的花呀！难受地，竟然呜呜哭了起来：“花儿不等我，花儿不等我，呜呜……”
但是我未想太多，拉去朋友往那里跑。那儿，真的有一片花，却不是海棠，是杏花。立刻，破涕为笑，杏花远不及海棠大，却也是雅致。
我找到了最美的花。却不再摘下。心灵的海里突然冒出几句话，再美的花儿没了生命，也不成样了，花不会因为谁就永远绽放，生命中自会遇到最美的花。得不到的，不是最好的。
寻找的作文初中篇五
追寻。
梦，让我燃起人生追求之火；梦，让我有了奋进的`目标；梦，让我有了勇往直前的不懈动力。
终于，寻得他的魅影，换得与他相知相伴。
突变。
这一天，我无力的向他哭诉：“爸妈说我整天不务正业，荒废时间、精力……我反驳，我申辩，是你让我自信，是你丰富了我的人生，是你让我有了追求，你指引了我的人生之路……”
他听罢我的倾诉，温柔的笑答：“只要坚定自己的信念，不管多苦多累，遭受多少误解、冤屈，等看到灯火阑珊处的收获时，你就会无悔你的追求，你的付出……”
坚守。
他——梦想，我一生的追求。人无梦想而虚活矣，我在寻找一个梦的支点，而今，我找到了。
我找到了人生的支点——梦想；我找到了梦的支点——坚持！
寻找的作文初中篇六
爸爸、妈妈带着我和晗晗姐姐从东山头登前山头，以大坑岭脚为终点，到野外寻找春天的足迹。游戏规则是：发现一个与春天沾边的景物，用一个完整的句子表述，一句记1分，写几句就得几分，按1分奖励1元钱计算，所得钱用于购买学习用品。听到有钱奖励，我和晗晗姐姐都来了劲。
我们来到东山头，一阵风儿送来浓浓的清香，仔细寻找，。爸爸开玩笑说，别人家是“一枝红杏出墙来”，他家是“墙内开花墙外香”啊！在广玉兰的掩映下，旁边绽露红扑扑笑脸的杜鹃和挂满黄橙橙果子的金蛋就显得太苗条了。
今天真是个风和日丽的好日子，许多人和我们英雄所见略同，也携老带少参加了登山行列。有的开车上山，我们却选择了步行。一路走来，漫山遍野呈现万物更新的景象，林间草丛吐露清醇甜润的气息，成片枯黄的草地长出了新绿，尚留光杆的树梢冒出了嫩芽，松树和野草组合成绿色的基调，几树粉红的桃花显得格外引人注目。我和晗晗姐姐精神着，张大双眼捕捉进入视线的景物，精心提炼表述最贴切的语句，当然少不了爸爸的指点。
一上山顶，凉风习习，一片片金黄的油菜花像是撒下满地金子，夺人眼球。勤劳的蜜蜂和粉蝶在花丛中忙着传播花粉。豌豆花、剪豆花像是成群的彩蝶飞累了落在绿叶上歇息。林间，山雀“叽叽叽叽”地吹着口哨，黄鹂“嘀哩嘀哩”地唱着欢歌，自鸣得意，只有鹁鸪还在一个劲的说自己“苦苦苦”。看来，动物界也有不公正的待遇。一生劳碌的老黄牛懂得春日休假的珍贵，到往日劳作的地头静静地欣赏娇艳纯情的油菜花。我们装着小牛的呼唤，冲着老黄牛“哞哞”地叫了几声，期盼老黄牛有个回音。谁知它用眼瞪着我们，爱理不理的。爸爸说，那老黄牛准是公的，你们叫它“妈妈”，它当然不会答应了。
我们在山泉的陪伴下，沿着溪岸走下大坑岭。我们的旅程也随着夕阳西下，即将降下帷幕。到最后，晗晗姐姐得了22元奖金，我得了19元奖金。晗晗姐姐平时不大爱出门，她觉得参加这样的活动很开心，很有意思，要求以后活动都要带上她。爸爸、妈妈答应了，预定下周目标是龙溪山里的动漫谷。
寻找的作文初中篇七
风吹来，树叶碎了，婴儿又哭了，仿佛乞求风不要吹走他的快乐。女孩渴望希望美女飘到自己手里！
但是叶子随风飘走了，。他手里喃喃道：“多么美丽的一片叶子，幸福在哪里？”他好像是被人安排走到树上的，男孩在那里委屈地哭着抱怨风。过路人觉得有必要问路。他正要往前走，这时男孩用锐利的目光发现了他手里的树叶。他马上不哭了，跟他打了个招呼，希望能有叶子。他们说了一些奇怪的话，最后叶子属于男孩，但她没有任何高兴的表情。相反，路人欢呼雀跃，找到了幸福！男孩拿起树叶，一遍又一遍地看着金线。后来可能她觉得叶子对她没用。徘徊着，不自觉地往窗外看，一个婴儿在对他微笑，笑容里似乎有企图，于是她把树叶吹给他，落在他的小被子上。他拿到了树叶。他得到幸福了吗？男孩终于心满意足地笑了。他详细嘀咕道：“幸福就是这么简单！”
婴儿用一种奇怪的眼神看着树叶，看起来很忧郁。过了一会儿，风又来了。它把树叶带走，带到地上。这时，婴儿的笑声让大自然觉得他只是一个婴儿，给了他创造幸福的智慧！
我很困惑。谁能告诉我什么是幸福？
寻找的作文初中篇八
青山绿水中。
三月的风微现，桃木已竞相争春，惟恐赶不上脚步从不停息的春姑娘，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。瞧，柳条婀娜多姿，于微风中微微摇曳着，“山川之美，古来共谈，高峰入云，清澈见底”，美的图画，美的享受，心的快感，于微风中，散入各个角落，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，于浪漫中品味佳景，于名山大川中品味神奇与秀丽。品找，将使你受益匪浅。
雄心壮志中。
“夜阑卧听风和雨，铁马冰河入梦来”，于睡梦中，倾听着声声马蹄，兵戈相接，是雨，是战？已模糊不清，但为国之雄心，声声作响，声声入耳，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”凭的是一身正气，一身是胆，心里装的是国是民，是伟大的政治抱负。“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”满腔的愤恨，满腔的怒气，又为未圆的壮士而抑郁不平，于诗词佳句中，品找为国倾心的壮志，你是否已察觉到满腔热血的沸腾之气！
奉献中。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”卓越的奉献精神，又有谁能体味到其中付出的艰辛，与心中的悲苦？又有谁能知晓冥冥夜幕下那忙碌的身影？真诚的奉献，换来崇敬的赞扬与喝彩，“落红不是无情物，化作春泥更护花”的落花，于秋冬慢慢逼近的寒气中凋谢了，无怨无悔，毕竟曾经应有的光彩，应有的绚烂夺目，应有的荣华，自己都已得到过，又有什么可惋惜的呢？落入尘土，可以为来年的花香积累些养分，知足了，于安然恬淡中默默地奉献着。
绵绵细雨下。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，雨是最可爱的，像牛毛，如细丝，又若银针丝线，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”小雨滋润了万物，万物得以复苏，快乐的吮吸着甘露。雨，万物的创造者，“好雨知时节，当春乃发生”，雨又可以探知春的来临，贺迎春雨，又常见……于雨中品找出喜人之灵气，于雨中感知生的到来，于雨中品找新的气象。
品诗之精华，找诗之妙意，感诗之韵味，赏诗之意境。品找诗，使你了解过去，感知未来，于诗意中完善自己，超越自己。
品找中，你是否已嗅到春的清香？
品找中，你是否已壮志充满胸怀？
品找中，你是否已学会奉献？
品找中，你是否已清醒脱俗？
诗是灵异的，诗又是神秘的，于品找中，诗味又已重现！
千万里我寻着你。
寻找的作文初中篇九
走在校园绿荫小道上的我，停了下来。环顾四周，这个被我视作家的校园，既熟悉又陌生。熟悉的是三年来一成不变的景色，陌生的是偶尔迎面走来的三两人。这时我才惊讶的发现，对于其他事物都有着明确划分的我，独独忽略了人，和我生活在同一个地方的人---三中人。
我思索着踏入了寻找答案的旅程。
下课铃还是在时间的催动下张扬的响了，学生们都如鱼贯出，急着去填满空虚的胃。只一会，我已经身处人流之中。本想再看看的我，只得顺着他们的步伐前进。有女生在我身边小声的讨论着午餐要如何解决，有男生笑哈哈的打着趣，还有追逐打闹不停地在人群中跑着的男男女女，更有激烈争论着题目对错的学霸们。校园里的广播也像附和他们似的，传出动人的女声。就在这一瞬间，我陡然发现，冷清的校园，竟在这一刻活了起来。不同于大多时候说句话要小心翼翼，担心吵到别人。它变得像个调皮的孩子，伴着人群的喧闹声，我的脑海突然闪过的一个念头，让我顿在原地。原来，原来最美是这样的吗？它不是辛勤劳动的环卫阿姨，也不是无私奉献的老师，而是我们学生----三中校园新鲜的，沸腾的血液！是我们与生俱来的活力唤醒了整个校园；是我们青涩的言语，温暖了整个校园；是我们拼搏不息的青春热血点燃了整个校园！
看着一个个与我擦身而过的背影，我伸了个大大的懒腰。
这最美，真好。
寻找的作文初中篇十
在生活中，有很多人找准了自己的位置，才成了众所周知的一代名人。
贝多芬最应该居于首席。成为一名出色的音乐家，一直是贝多芬的梦想。但是，命运就是喜欢捉弄人，偏偏让音乐家所特有的极其敏感的双耳失聪。这是多么的不公！原以为他会放弃，谁料想，他却以惊人的意志和毅力，继续从事着他的音乐创作生涯，其经历的艰辛和痛苦是可想而知的。但正是这不公，这艰难，使他以《命运交响曲》名世，成为世人学习的典范和楷模。
在20xx年中国春节联欢晚会上，震惊中外的《千手观音》的领舞者邰丽华，命运对她开了一次玩笑，使她从此与音乐无缘，与有声世界相隔。但是，在无声的世界和别人的冷漠下，她以自己的智慧、坚韧的意志、优美的舞姿回报社会，成为倾倒亿万人的知名人物。
然而，生活中也有很多人或物没有找准自己的位置，而落了个可悲的结局。
乌鸦在草原上看见雄鹰展翅伸爪，俯身冲下，将草原上的兔子抓走，大饱口福。于是，它一味地模仿，不自量力，终究落入牧羊人的手中。
人类在宇宙中是很渺小的，只是宇宙母体的一部分，但是，人类却发出了征服自然、征服宇宙的口号。人类每一次的“征服”，大自然都给了他们沉痛的回报：滥砍滥伐，大自然将森林变成沙漠，将溪流变成恶臭的死水，让环境恶化，迫使人类直面生存问题；滥采矿产，大自然让煤矿坍塌，让人类付出生命的代价；污染海洋，使海洋生物遭到严重危害，大自然让人类鱼虾等海产品进行报复，让人类患上疾病，饱受病痛的折磨。因此，聪明的人类，请赶快醒醒吧，别再不自量力地害人害己吧！找准自己的位置，发展自己才是最重要的。
找准自己的位置，如黑夜海上的灯塔，给船舶指引方向。
找准自己的位置，如种子知道自己的使命，终能冲破坚硬的外壳，破土而出。
找准自己的位置，如沙漠中黑夜里天上的北极星，给迷失方向的人指引方向。
找准自己的位置，给自己定位，并为这个位置而不停的努力，那么，你的一生就是丰盈充实的，有意义的。
寻找的作文初中篇十一
在多少人看来，别人的荣耀便是悬于头顶的寒月，仰望则是唯一贴近美好的姿态。
却不知，你本可以成为更耀眼的太阳，受到月亮的崇拜。
有何不可呢？我们生来便是独一无二的个体，因缘际会才有了这样一个家庭，体味过这样一种经历，形成了这样一种思维……慢慢慢慢，才成为了现在这个自己，绝对唯一，无可复制。每一行事，每一言语，都是一步一步走来才形成的自我的烙印。
这样一种纯天然的自我的形成让人始终保有一种对生命的自信——我无需成为他人的复制品，我就是我自己。
仰望他人，也许美好而纯净，但至少应该基于对自我的肯定，其目的也是自我的拔高。
可我们的仰望却常常是迫于对自我的否定，自认为身在尘埃，便只能仰望明月聊以慰藉。这样的“忘我”地仰望，不过是对他人生活卑微而胆怯的窥探，甚至变成自艾自怜的暗恨，一会儿痴心妄想，一会儿又妄自菲薄，整日处于一种焦躁无序，迷惑徘徊的状态。不说不会给人以向善向美的动力，反而要在缺乏自我的追逐中消耗自己原有的生命的火光。
所以，风云变幻，万朝更替，自信的唐朝却留下了亘古不变的挺拔的身影。无论是峻拔的书法，飘逸的诗文，还是阖目微笑，神态悠然的人物画像，无一不透露出一种雍容的气度。它也接受外来的文明，却从不故意弯下腰再昂着头看人，而是始终以笃定的目光自信地平视这千姿百态的世界。正是这种深层次的自信，造就了盛唐卓然的气度，给我国乃至世界的历史留下了一个永远只能仰望的传说。
当然，无论如何自我宽慰，那样光耀千古的成就于我们而言终究遥不可及。但这并不妨碍我们去学着拥有这样一份自信与笃定，在炫目缤纷的世界里仍能扎寻一份自我的认同。
别人圣人千虑仅有一失，神通之大可惊可叹。我愚人千虑仅有一得，但这便是我思维的迸溅，生命的火花。哪怕九百九十九的圣人之得也无法与之比拟。
我要始终将这些捧在手心，不忍丢弃。因为我坚信它们终有一天会发出不容忽视的光芒，引人歆羡，更能照亮自己。