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2025年住宿部生活老师总结
时间匆忙，犹如穿梭的箭矢，辛勤的劳作最终画上了句点。谛视这段时间的工作历程，成果满满，让我们对过往的努力进行一番整理，细心撰写一份令人眼前一亮的工作总结。以下是我整理的一些住宿部生活老师总结，仅供参考。
住宿部生活老师总结（精选篇1）
来到__中学当生活老师已经两个月了。在那里，我的第一感觉就是——收获。收获是一种快乐;收获是一种团结;收获是一种自强独立！加入学校的生活部后，每天与学生在一起，自己都感觉年轻了许多，在与人交往实力、工作组织实力上，也让我得到充分的熬炼和提高。
随着时代的发展，此刻许多学校都是全封闭的，这样就有了我们这个群体——生活老师。如何做一名好的生活老师，这是个值得我思索的问题，一个好的生活老师是须要不断提高的，过去是“不进则退”，此刻是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨日做得好，不代表今日必需做得好，仅有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探究，才能成为一名优秀的生活老师，由于应对的`是学生，自己的一言一行，都是会经过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响，虽然我们的岗位不是在讲台上，可是作为一名生活老师，也要时刻留意自身道德情操的修养，经过言传身教，在做好宿舍内务工作检查的同时渗透做人的道理，帮忙学生完善人格。
爱学生是老师的天性，虽然学生有时候也会犯错，可是指责了，改正了，就还是老师的学生，我们要去关切她，不断缩短学生的情感距离，生活老师的对象是学生，她们远离父母来到学校住宿，特殊是初一的学生，第一次离开父母，有些同学甚至连衣服都不会自己洗，她们须要我们的爱和关切，更须要我们像父母一样在生活上关怀备至。平常要擅长了解学生的心理改变，这是作为生活老师很重要的一点，要设身处地为学生着想，与她们成为好挚友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离，以心换心，与她们沟通情感，成为她们的好挚友，这样将更有助于我们的工作开展，得到她们的支持，从心里理解我们，使自己的工作上一个新台阶！
我信任，以我的细心、耐性、热心和爱心，必需能在这个岗位发挥自己的特长，成为一个受学生敬重的生活老师。在日常管理工作中主动和学生沟通沟通，了解学生的学生、生活和思想状况，随时坚持“一张微笑的面孔，一双敏锐的眼睛，一颗关爱的心”，让学生那种根深蒂固的管理者与被管理者之间的对立心情消逝，同学们与生活老师之间建立一种水平的亲情关系，让学生们越来越喜爱学校这个大家庭。一分耕耘，一分收获。期望经过我们的共同努力，建立起一个让学生从内心感受到暖和、团结、信任的大家庭！
住宿部生活老师总结（精选篇2）
我是今年9月来到北大附中中学部生活组的，依据学部的支配，我接替的是七年级(4)班，由于这个班比较特别，会遇到不一样的学生，如何抓住学生的特点，提高学生的各方面素养，就成了我首先探讨的问题。学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。
一、敬重、理解、信任学生
对学生的敬重和期望，我不仅仅表此刻口头上，更是留意言行一样，贯穿在整个自己道德教化过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式看法就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着相识一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充溢时代气息。
二、言教身教要结合
作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教化，言语不如行动：“身教最为贵，知行不行少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要明白老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。所以，我不断地完善自身，谨言慎行，时时到处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立仿照的标本。
三、了解、关爱每一位学生
首先熟识了解学生，驾驭学生动态，分析以前学生的情景，找个别学生谈话，如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等，从和他们谈话我能够了解和驾驭学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了挚友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于文化基础打得不好，加上脾气比较急躁，所以常常和同学发生冲突，特殊是黄洪卫，在我刚接这个班的时候，英语老师给我说他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到他的家长对他是非常严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，渐渐提高，此刻他已经和其他同学关系和谐、上课也能仔细听讲了，做事也很进取了，当然看到他的变更的心里也很劝慰，时而表扬他，渐渐地，学生情愿靠近我，有什么心里话都跟我谈。
四、提高学生自理实力、严格要求
生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室许多次，尤其是两休，我都会去寝室值班，期望学生能够休息好。寝室是学生的其次个家，仅有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静，整齐的休息的良好环境。所以每一天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我确定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如曹颖的军被叠得不错，去向同学传授他叠被子的阅历，帮那些叠不好的`同学，带动一个班级，同时学校也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有流淌红旗。这样学生的主动性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。
五、抓学生的养成教化，促学生健康成长
养成了良好的学习习惯，等于胜利了一半。对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的可是关。我班有32个学生，要是老师都亲自检查是不现实的。我培育了几个班干部。这样既提高了检查力度，又减轻了老师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。
经过一个多月的磨合，我已经和老师、学生建立了良好的友情。生活组老师们都帮忙我，使我感受到了亲情般的暖和。使我尽快熟识了那里的工作流程和工作资料;使我得以在那里施展自己的理想，使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用，为我创建了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，于是我对北大附中更加酷爱。
对于刚加盟北大附中重庆试验学校的生活老师，我大部分时间都与学生生活在一起，在工作中，有欢乐、有汗水、有眼泪，但什么时候我都没退缩，我认为部队培育我最大的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做，要么就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责。
住宿部生活老师总结（精选篇3）
作为一名刚来的生活老师，我在对学校环境完全生疏和阅历不足的情景下，带着校领导的信任和家长的期盼投入工作，深感惭愧！回顾在南城中学这两个月来的工作，应当是收获和缺憾并存。在这个过程中有过失败，也有过埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
首先，“学生平安”对于我们生活老师来说是最为关键的问题。所以学生每一天中午跟晚上回宿舍都由宿舍长签到，宿舍长必需照实填写签到表，不能弄虚作假。只要学生在宿舍，我们生活老师都必需明白学生的去向，确保学生的平安。。例如：我们要慎重让学生明白有些设备、物品可能会对他们的身体造成损害，教化学生不应带危急锋利的器具回宿舍。也相识到：加强对学生自身的平安教化和平安措施，是我们义不容辞的职责。
其次，学生的“身体健康”。作为生活老师，有职责让家长放心、安心、省心。季节变更、温差改变，我们要刚好提示、检查了解学生的健康状况，一旦发觉有学生身体欠佳，都能在第一时间送去治疗。
再者，“学生纪律”是每一天巡察重点之一，不允许有丝毫马虎。特殊在学生下晚休回宿舍后，要不停巡察，走到每个房间，接近他们，和他们谈心;要深化了解当日有“心情不正常”的学生，发觉心理问题就刚好解决;要在熄灯前五分钟温馨提示，好让学生睡觉前做好打算工作。到大部分都宁静下来之后，还要逐个巡察，如听到讲话声，就要问清情景，赐予正面教化，以便问题能得到刚好解决。晚间切忌大张旗鼓大声喧哗。所以，加强沟通是有效消退师生看法和隔阂的最佳良药。
最终，我认为，最简洁但又最繁琐的常规工作要算“内务卫生管理”。做好一天不算难，但要每一天做好就不简单了。我的工作思路是“作好宿舍长的思想工作，让宿舍长带领宿舍的人做好宿舍的内务卫生”，平常不定时地召集每间宿舍的宿舍长会议，激励他们想方法把宿舍内务没有做好的地方做好;早晨生活老师检查各宿舍卫生情景，对好的宿舍予以通报表扬，不足的宿舍则予以指责指正，每一天在黑板公布情景。另外，在管理学生过程中，我相识到要让他们遵守学校住宿规定，就要用人性化教化手段去感化他们，让他们从心底感到你是真心对他们好。有时候提示学生，天气好了叫他们把衣服拿出去晒;天气冷了提示刚好添加衣服;学生病了，提示按时吃药……这些不经意的小事会拉近了我与学生之间的距离，看到他们感谢的目光，我真的感到很欣慰。我信任我是胜利的！
随着社会的提高，学校的发展，学校对我们的工作也会不断更新，我将在今后的工作中，时刻注意学习，吸取先进的教化管理方法，细心地指导教化学生，让学生学会做人，学会学习和生活，让家长放心满足。
住宿部生活老师总结（精选篇4）
每周日到周四的晚上九点钟，宿舍的楼梯、走廊都会迎来一片欢呼声、笑声和吵杂声;没错，我们的初一、初二学生要回来晚寝了。这个时候我都会在六楼帮助另一个生活老师的工作，照看初一的女生。每每到九点半之前的这半个小时内，在六楼都能看到初一的女生们喧闹沸腾的景象，她们天真烂漫、活泼可爱的脸颊让你心里暖暖的！她们小小的一句问候，足以让您感到欣慰和快乐！我每次都不忍心打搅她们宁静，更不想去压抑她们内心的喜悦，因为她们的笑声给这个宿舍增加了几分家的感觉！
在老师节放假前一个晚上，有一间宿舍让我其次天放学后到她们宿舍一趟，说有点事情。其次天我准时应约，因为她们是混合宿舍的缘由，还有几个同学还没下课，然后我就静默地离开了;等我其次次经过她们宿舍的时候，晚点下课的同学们已经在门口等着迎接我了，她们远远见到我的时候就飞奔过来抱住我，我当时脸都红了，心里甜得呀~由于当时她们下课时间不一样，所以她们又约了我其次次见面，在放假回来后的第一天。
我记得那是一个农历八月十六的夜晚，月亮还很圆很圆！我远远听到有同学在呼喊着我，我往前一看，，她们的笑容至今我还深深的记得。立即到了九点半，四周一片漆黑，我巡到636的时候，停住了脚步，打开窗户，跟她们道谢。之后，我走进她们宿舍，站在门背后，她们齐声为我歌颂了十首她们亲自改编的歌曲，我当时的心境真不知如何形容，这是我收到过最让人兴奋的礼物，她们的真诚、她们的天真，深深地打动了我！我最记得一首是“我爱你，你是我的茱丽叶”改唱成“我爱你，你是我的袁老师”。忽然，我呆住了，我快乐，我快乐，我兴奋，我感动，我爱你们！其实，我也没做什么，我何德何能啊！或许，有时候，爱，不须要说明！我，知足了！
我负责的是二楼高二高三的女生，到了每晚十点，她们放学了，宿舍的安静再次被打破了。二楼是全部学生必经的路段，我很骄傲她们每次都能把二楼的公共区卫生搞得如此干净利索，不愧是大姐姐们。到了晚上十点半，她们非常自觉的熄灯宁静下来，这一习惯，足见她们懂事懂理。让我感受最深的是她们大多数人都会打着小小的台灯，在那复习;轻声细语的在那探讨问题;还有些同学为了不打搅别人休息，她们会搬个小凳子到洗澡房温习功课;等等。每每看到这些，想到这些，困难的心情就会涌上心头，回忆当时自己的中学生活也是这么过来的，怀念当时自己跟死党们也曾如此疯狂过打闹过……我幸运，因为我还能重温那种热忱和向往;我快乐，因为我能陪着她们度过这迷人的青春;我知足，因为我有你们！