文档介绍：国家示范性高等职业院校
项目建设总结报告
辽宁省交通厅
辽宁省交通高等专科学校
2009年9月
目录
一、项目建设基本情况 2
(一)项目建设任务简介 3
(二)项目建设内容完成情况 3
(三)资金到位及使用情况 6
二、建设目标完成情况及成效 6
(一)实验实训条件建设 6
(二)师资队伍建设 9
(三)课程体系建设与教学内容改革 12
(四)教学基本条件建设 15
(五)社会培训与技术服务 18
(六)教学管理体系与运行机制创新 20
(七)学生综合素质培养 23
(八)对外交流与合作 25
(九)学校文化建设 26
(十)其他 27
三、重点专业建设及人才培养模式改革成效 30
(一)专业建设成效 30
(二)人才培养模式改革成效 33
(三)已取得标志性成果 35
(四)项目建设的成功经验、存在的主要问题及改进措施 37
四、高等职业教育改革发展及对区域经济社会发展的贡献度 40
(一)对高等职业教育改革发展的贡献 40
(二)对辽宁省经济发展的贡献 41
五、示范与辐射成效 42
六、专项资金预算执行情况和使用效果 44
(一)项目建设预算资金到位情况 44
(二)项目建设预算资金执行情况 44
(三)项目建设预算资金使用效果 45
七、资金管理情况与存在问题 46
(一)项目资金管理情况 46
(二)存在问题与改进措施 48
(三)未完成资金说明 48
在教育部、财政部和辽宁省教育厅、财政厅、交通厅的全力支持与具体指导下,我校根据教育部、财政部批复的项目建设方案和任务书,认真开展国家示范性高等职业院校建设工作,已经圆满地完成预定的各项建设任务,并取得了以《高等职业教育内涵建设与特色发展的十年探索与实践》获得全国第六届高等教育优秀教学成果二等奖为代表的突出建设成果,在辽宁省以至全国交通同类院校中起到了积极的示范作用。现根据《关于做好“国家示范性高等职业院校建设计划”2006年度28所立项建设院校验收工作的通知》的相关要求,对我校建设项目的完成情况和成效进行全面总结。
一、项目建设基本情况
2006年11月,教育部、财政部正式启动“国家示范性高等职业院校建设计划”(教高[2006]14号),2006年12月,我校被确定为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位之一(教高函[2006]32号)。2007年4月,教育部办公厅、财政部办公厅发布“关于2006年度国家示范性高等职业院校建设计划项目建设方案及建设任务书的批复”(教高厅函[2007]28号),我校建设方案和建设任务书正式获批准实施并开展建设工作。
(一)项目建设任务简介
我校的示范校建设以人才培养模式创新和课程改革为重心,积极探索具有辽宁交专特色的“教学科研与生产实际相结合,学生培养与职工培训相结合,学校资源与企业资源相结合”的办学模式和“教学内容与实际工作相结合、校内培养与企业培养相结合、学生角色与员工角色相结合”的人才培养模式。重点探索并解决高职院校从类型发展到类型确立过程中面临的“如何科学定位”、“如何建设内涵”、“如何独具特色”的问题,也就是“培养什么人”、“怎样培养人”、“如何凸显特色”的问题。
我校重点建设道路桥梁工程技术、汽车检测与维修技术、物流管理、模具设计与制造和计算机网络技术专业及专业群建设等5个专业建设项目,以及学生综合素质培养、教育教学质量保证与评价体系、交通继续教育培训基地建设、数字化校园及多媒体教学条件建设等4
个相关建设项目,同时进行校园综合治理和实训中心厂房改造与扩建。
(二)项目建设内容完成情况
在各级领导的关心支持下,在全校教职员工的共同努力下,经过三年的探索、改革与实践,我校完成了90%以上的示范校建设预期目标,取得了较好的成效。截止2009年9月15日,对照《国家示范性高等职业院校项目建设任务书》和《国家示范性高等职业院校项目建设方案》,在全部166个三级建设任务中,153个已经完成,13个因受各种外部条件制约未全部完成建设任务,但基本完成,目前在加紧实施并确保在近期完成,%。
。完善18个实训中心、新建14个实训中心(室),同时完善实训基地运行机制和管理制度,建立校企深度合作关系,形成有效的校企双方共同参与的管理机制。引进、培养专业带头人23人,培养“双师型”骨干教师71名,打造了8个优秀教学团队,形成双师结构和双师素质并重的、适应高职人才培养需要的师资队伍。建设了《道路工程技术》等53门优质核心课程,
编写特色教材51部,其中13部已经出版,其余正在出版印刷中。形成教学课件59个,开发教学软件37个,进行《交通行业特有职业(工种)标准编制》等2