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教师岗位能手事迹材料1
刘明山，男，32岁，大学本科学历，中学二级教师，现任古河 初中校长办公室主任。该同志一直从事教育教学工作，潜心语文教学 研究，用心呵护学生成长。在11年的教学历程中，一贯兢兢业业、 任劳任怨，工作主动认真、责任心强，具有良好的师德，教学效果优 秀。
刘明山老师忠诚于党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好 的师德。关爱学生，教书育人，善于利用多种条件、采用多种形式着 力培养学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德。关心 学生的学习和生活,教育学生尊师、爱校,注重培养学生的专业素养、 创新意识与能力。以有利于学生的身心健康和全面成长的负责任的态 度，对学生严格要求、加强监督。能够把德育教育深入到课堂教学中， 对学生严格要求，关心学生的全面成长，注重教书育人，为人师表, 受到学生爱戴和同仁的好评，。
刘明山老师积极开展教学改革和课程改革的研究工作，在繁重的 教学工作之余，能够结合教学中的感悟、结合学科前沿和校本实际, 积极开展科研工作，一直坚持不懈的从事初中语文课堂的研究工作, 科研能力强，科研成果丰富。近年来，在《中学生语文学习报》、《语 文天地》、《读写算》等报刊杂志公开发表论文多篇。所带初中毕业班 语文成绩多年来均名列全校前茅。
教师岗位能手事迹材料2
俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加 教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉
献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。
一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。
在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业 务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、 晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样 的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校 领导的表扬，得到了家长的认可。
二、服从领导的分配，积极参加活动。
他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能 够愉快接受，并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上 爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。
他始终牢记“一切为了学生的成长和发展〃的理念，正像他自己所 说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、 让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是 这样做的。
在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的 言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢 得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才 真正成为了教师敬业奉献的楷模。
教师岗位能手事迹材料3
她一名普通中学教师，在日常教学工作中，时刻关心学生的学习 成绩，关心学生的生活，关注每一位学生的健康成长。工作中，努力 做到严于律己，为人师表。始终保持旺盛的精力，为学生树立一个良 好的榜样。时刻提醒自己“身正为范〃，用自己的行动影响感化每一位 学生。在教学中，注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习 科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中 增长才干，陶冶情操，让学生在丰富多彩的实践活动中了解自然，认 识社会。
在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己， 勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长、同事、 领导的好评。锤炼思想、提高境界。作为一名教师，他深知学习是终 身的事，只有不断学习，才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。 他平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学 到的政治理论指导自己的工作实践。业务精湛、投身课改。在教学上 他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及 时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处， 用爱与学生沟通。是学生值得依赖的、教学经验丰富的良师，又是值 得尊敬的长者。同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常年位 于同年级前列。他本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上, 所教班级多次被评为校先进班集体。
教师岗位能手事迹材料4
从教二十多年，踏踏实实做人，勤勤恳恳教书，遵守学校的规章 制度，遵守师德规范，教学能力强，业务水平高，积极进取，力求上 进，与同仁和睦相处，关心帮助青年教师的成长。他关爱每一位学生， 尤其是后进生的成长，不让一个后进生辍学，顶寒风，冒大雪，奔赴 几十里动员学生返校。他认真上好每一节课，绝不缺学生一堂课，带 病坚持工作，身患输尿管结石和高血压病症，每天吃药，从不耽误学 生一堂课，导致结石大到28毫米，做了手术后，体内导管还没有取 出，一个月后，尚未痊愈的身体，又走上了讲台。他从不收家长一分 钱，八年级学生刘建伟的母亲为感激对她孩子的关心，塞给他
200元 钱，他都婉言谢绝，说：教育好孩子是我们每位教师的责任。为师二 十九载，总是用一颗真诚的心，点亮了无数孩子求知的双眸，用高度 的责任心去做一名合格的人民教师。
她有很高的思想觉悟和较高的师德修养，乐于奉献，教书育人， 为人师表。连续多年担任班主任工作，责任心极强，时刻把学生放在 第一位，把自己的爱和关怀都给了学生。所带班级纪律严明，班风纯 正，学风端正，在校文明班级评比中，多次获得“文明班级〃流动红旗。 在语文教学上，她潜心钻研教材、《新课程标准》,积极探索教学改革， 勇于创新，虚心向同行学习，主动听课，吸收别人先进的教育思想, 形成自己独特的教育教学风格，探索出一套培养学生各种能力的切实 可行的方法，所教学科教学实绩在全镇一直名列前茅。
教师岗位能手事迹材料5
我叫李玉红，任教27年来，中间没有出过一起事故。工作兢兢 业业，任劳任怨。是通化一校一名普通的人民教师。在教育工作中, 我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收 获〃是我事业追求的目标。
目前是通化一校五年级语文教师兼班主任。班主任工作是琐碎， 繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到 做教师的快乐。我在教学中是这样做的：
一、培养良好的班风。
一个良好的班集体要靠良好的班风去影响、制约每个学生的心理, 规范每个学生的行为。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜 样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生 通过竞赛看到自己的‘闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
二、赏识学生，帮他们树立自信。
多年来，我始终把培养学生的兴趣放在首位，赏识学生，帮他们 树立自信；尊重学生之间的差异，对他们分层要求。我致力于改变学 生学习方式，倡导学生“自主、合作、探究〃式学习，努力形成“和谐、 开放〃的教学风格，使课堂充满活力。我感谢我的学生，是他们锻炼 了我的教育教学技能，是他们丰富了我的教育教学经验，是他们使我 获得了鲜花和掌声。看，这次联区组织的期中考试，我班语文又获得 第一的好成绩。
今后，我会继续“取人之长，补己之短〃，做一名称职的人民教师。
教师岗位能手事迹材料6
张小转，女，今年25岁，在山西省忻州市静乐县西马坊小学任 教。从2019年9月参加工作至今，在为期不到两年的工作生活中， 热爱教育，爱岗敬业，乐于奉献，深入了解学生，既是孩子们的老师， 又是孩子们的朋友，孩子们都很喜欢她。她经常检查学生宿舍，关心 在校生的生活情况;同时走访跑校生，和他们的家长及时的沟通，不 仅和家长们取得了联系，还相互配合，提高了学生的学习效率。此外， 她还尤其关心家境困难的学生，不时的嘘寒问暖，帮他们买文具，送 衣服。对待那些由于各种原因而打算辍学的学生，她孜孜不倦的进行 劝导，从各方面讲述辍学的弊端，让孩子们迷途知返。可以说，她是 孩子们在校的"妈妈〃，慈祥而又严厉的“妈妈
作为一名教师，主要的任务是教书育人，不仅要让学生翱翔在知 识的海洋中，更要教会学生如何做人，而这些也正是需要老师用自己 真诚的心去浇灌孩子们的心田，用自己的实际行动来影响孩子们，注 重培养学生的兴趣和思维，对于小学生来说兴趣极其重要，只有他们 对学习感兴趣了，他们才能学得更好，因此张老师经常开展课外活动， 举行一些体育比赛：乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。丰富了孩 子们的课余生活，还提高孩子们的积极性。
虽然教师只是一种很平凡的职业，但是我相信张老师凭着她的热 情与坚持，爱心与奉献一定能在这样平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
教师岗位能手事迹材料7
她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜欢讲 台下和学生交往的欢愉。也许是从小受到当教师的父母的影响，从踏 上讲台的那一刻起，她就把学生当作自己的朋友。她就是余杭区实验 小学的柳鹃老师。
20年来，柳鹃老师教过的学生都很喜欢她，喜欢上她的课。学 习上她是孩子们的“老师〃，生活中她是孩子们的朋友。在她的身边, 经常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奥秘；有 时是谈心，诉说生活中的快乐与忧伤。
柳鹃老师对课堂有自己独到的见解，"课堂要有特色，思考要有 深度，要让别人从自己的探索中获得启迪。〃多年来，她就是带着这 样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先 后执教国家、省、市、区级公开课20多节，逐渐形成“睿智、灵动、 扎实〃的教学风格。之后，杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师 一优课，一课一名师〃评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉浸 在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年教师签订了师 徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干教师和多 个余杭区教坛新秀。
如今的柳鹃已经是学校的副校长，她依旧以每天都能微笑着走进 课堂为人生最大的幸福。正因为心中有爱，所以无怨无悔。等待柳鹃 的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息。
教师岗位能手事迹材料8
邱伟华是廊坊市第七中学的一名体育教师，全国优秀体育教师, 河北省特级教师、学科名师、骨干教师、基础教育专家，廊坊市有突 出贡献中年人才、新长征突击手，国家级健美操、啦啦操教练员、裁 判员，省级名师工作室主持人。
2001年，邱伟华调到廊坊市第七中学后，主动请缨组建健美操 校队，不到2个月就接到参加省中运会的任务。时间紧，任务重，唯 一的办法就是靠挤时间提高训练效果。一整个暑假，邱伟华都是和学 生摸爬滚打在一起，每天16个小时都在健美操房度过。
功夫不负有心人，第一次参加省比赛就获得男单第二名、女单第 三名。领奖台上捧起的奖杯，是她和学生们60多个日夜同甘共苦的 硕果。
一分耕耘，一分收获。邱伟华的真诚付出收获了爱的回报。20 年间，她带领的健美操队共获得36个全国冠军，省、市冠军300余 个，有32人获得“运动健将〃称号，266人获得国家“一级、二级运动 员〃称号；邱伟华本人获30余次健美操优秀教练员。在她的指导下, 有300余人考入北京师范大学等高校。
“一花独放不是春，百花齐放春满园〃。为了在全市普及健美操项 目，邱伟华受聘担任廊坊市健美操运动协会会长，为教师们义务进行 健美操、啦啦操专业培训，训练200余次。经过努力，终于带领着廊 坊市中小学健美操健儿们走出廊坊、冲出河北，角逐全国赛场。
教师岗位能手事迹材料9
张慧兰，1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她 没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名 平凡而普通的教师。
一、投身教学改革，勇于探索实践 她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作。当一名
出色的教师是她努力的方向。让学生“动〃起来，让课堂“活〃起来;在探 索中学习，在参与中发展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参与 研究的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2012 年顺利结题。目前，又参与国家级课题《强化主问题意识，提高课堂 的有效性》的研究。今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为 与会者展示了一节读书汇报课。
二、以身作则，培养学生健全人格
她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她 积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她 注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。
多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她 本人被学校评为学生最喜爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其 在2016年，她初次接手排练课本剧，代表学校参加旗教育局的比赛 获得了一等奖的好成绩。
三、高标准严格要求自己。
"命令只能指挥人，榜样却能吸引人。〃她是一名普通而平凡的教 师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的, 因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑〃这一经典论 述;她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范〃这一诺 言。