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2025年关于安全教育的主题班会说课稿
教案编写的内容包括导入新课、讲授新课、巩固练习、板书设计、教具打算等几个方面。接下来给大家共享关于平安教化的主题班会说课稿，希望对大家写关于平安教化的主题班会说课稿有所帮助。
关于平安教化的主题班会说课稿篇1
为了主动响应我系开展高校生文明养成教化活动的号召，协作我系绽开平安教化工作，11财会6班于11月16日在4233教室召开了“文明平安宿舍靠大家”主题班会。
本次班会由班长主持。首先，班长宣读了11年我校宿舍平安通报，同学们就此类事务联系自身进行了反思。为了预防此类事务再次发生，同学们主要就以下问题进行了热情的探讨：
(1)宿舍存在什么平安隐患，
(2)有火灾隐患的电器有哪些，
(3)如何在火灾中逃命
(4)如何保障宿舍人员的财产平安，
(5)怎样的宿舍才是平安文明的宿舍。
10分钟的探讨中，同学们以大宿舍为单位，联系宿舍实际状况，你一句我一言，热情沟通了想法，就以上问题说出了自己的建议。探讨结束后，首先由束艳代表其探讨组发言。她说“之前通过学校大力整治，宿舍违规电器的运用现象有明显的好转。可是某些低功率但存在平安隐患的电器仍有部分同学运用，如充电台灯，充电器，小电风扇等，为了同学们的平安肯定要杜绝运用此类电器。”
接着俞飞就如何在火灾中逃命发表了自己的看法。她列举的主要方法：
(1)保持冷静，明辨方向，快速撤离，
(2)简易防护，掩鼻匍匐前进。
紧接着，周来，陆化宇等同学均针对宿舍文明问题代表各自探讨组发表了看法。除了要保持宿舍环境卫生和养成良好的个人卫生安文明的重要表现。
关于平安教化的主题班会说课稿篇2
活动目的:
1、学安教化，防患于未然
2、通过这次主题班会，引导学生学安学问，尤其在校内，进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识;驾驭一些自救自护的本事;珍惜生命，健康成长。
教学重点:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。驾驭自救方法，提高自护实力。相识平安的必要性，树立安
意识;增加平安的责任感。
活动对象:一年级四班全体学生
活动地点:教室
活动打算:平安学问
活动过程:
一、导入班会
我们少年儿童是祖安倍受家人、老师的关注。让我们平安记心中，记住人生美妙，步步当心。一年级四班《和谐校内 平安伴我行》主题班会现在起先。
二、学安学问
同学们早晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天起先了。作为学生，我们更多时间都是在校内里度过的。我们应当怎样做呢?
1、日常行为平安:不携带刀 具、火种或其它危急品进入校内;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动平安:在体育运动中肯定要做好打算活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。
3、集体活动平安:班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行好听指挥。
4、同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要刚好沟通化解，不要大打出手。若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮助。
5、平安顺口溜:
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
播放相关的平安学问内容影片。
三、平安学问问答
1、像这种状况，我们班发生过吗?
。
。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
2、在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安?(同学自由发言)
师小结:同学们找的这些平安隐患特别好，是学校的问题下课后老师会刚好向学校领导反映，自己的问题可要刚好改正，防患于未然。
3、平安学问问答。答对就得一颗星。
选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()
a、宽恕同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节赐予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是()
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为平安的行为是()
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时( )
a、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙。
b、不管他
c、去劝阻
d、告知老师
(5)遇到火灾时，拨打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走时( )
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行
推断题:
(1)运用刀 具时，相互比划、打闹。 ( )
(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ( )
(3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( )
(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。( )
(5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往阳台下看。 ( )
(8)上花栏墙，比比谁跳得远。 ( )
(9)没有老师的监护，不行以玩单杠或双杠。( )
(10)下了雪，不行以在雪球里包上石块向同学打去。( )
四、班会尾声
同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多平安学问，希望同学们在学校能够自觉遵守平安规则。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。
关于平安教化的主题班会说课稿篇3
一、班会目的：
通过这次主题班会，进一步增加学生的游泳平安意识和自我爱护意识；驾驭一些自救自护的本事；珍惜生命，健康成长。
二、班会打算：
1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关游泳平安方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命预防溺水”八个美术字。
4、制作精致的课件。
三、班会程序：
主持人甲：尊敬的领导、老师、敬爱的同学们：合：大家好！
主持人甲：燥热的夏天又静静的来到了，游泳是最常见的解暑方式。
主持人乙：是的，游泳不但能熬炼我们的身体，还能磨练我们的意志，深受我们同学的宠爱。
主持人甲：然而，当你在水中尽情畅游时，是否想到不幸正驾临
到你的头上？
主持人乙：在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会恒久枯竭。
主持人甲：溺水的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
主持人乙：假如缺少应有的警惕，危急可能就在那一瞬间。
主持人甲：所以，我们要懂得平安游泳，学会自救自护。
合：“珍爱生命预防溺水”主题班会现在起先！（生鼓掌）
主持人甲：让我们一起先来看一段录像：[看录像]（有关溺水录像）
主持人甲：这种情形，假如你不懂得正确处理，只会让你的生命之花过早凋谢。
主持人乙：生命是最珍贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：
合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！[新闻发布会]
（同学们争先恐后地沟通自己搜集到的有关青少年溺水身亡资料）
主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。
主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭恒久无法愈合的伤口啊！
主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感伤心。
主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
主持人乙：同学们，莫非这些还不值得我们去留意游泳平安吗？
主持人甲：所以，我们必需要学会自救自护，下面我们进入其次个环节：
合：平安学问竞赛！[平安学问竞赛]
下一个环节
合：模拟表演！1、游泳时，小腿抽筋2、游泳时，不幸溺水
3、游泳时，水草缠住了腿（后附剧情）（每组一个，有叙述、有表演）
主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！
主持人乙：我在一个游泳现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。
主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位游泳中的同学“诊治”一下吧！
主持人乙：那我们就进入下一个环节：
合：行为诊所
[行为诊所“游泳”录像]
主持人甲：你看他哪个地方做得不对？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。）
主持人甲：游泳时，我们还应当留意什么？（可先探讨再汇报）
主持人乙：让我们进入下一个环节。[活动体验大家谈]
主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！
主持人甲：我们下河游泳肯定有大人陪伴！主持人乙：我们游泳前要做打算活动。
主持人甲：下水前要视察水的环境！主持人乙：不在过饱过饿时下水，以免抽筋！
主持人甲：下水的装备要带全，肯定要带泳镜。主持人乙：游泳时，不高声说笑。
主持人甲：发生意外，镇静应对，寻求帮助。主持人乙：游泳累了，赶快上岸休息！
主持人甲：平安、平安，我们不能开玩笑！主持人乙：平安、平安，我们的生活才会华蜜美满！
主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。
主持人甲：最终，让我们齐声高喊：（合）珍爱生命，预防溺水！
总结：
：游泳问题是时刻都围绕在我们身边的，而许多孩子对游泳技巧应留意的问题都不了解。此次班队会让孩子了解到许多常识，收获许多。