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让我们先谈谈
它的利吧!
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网络的出现改变了学生传统的学习模式，过去学生要查寻资料，只能在图书馆才能实现，而随着人数的猛增，各图书馆都感到压力大，许多学生很难借到自己的图书。网络正好解决了这个题，在网上，学生不仅可以方便的查到自己想要了解的知识，还可以通过网上了解到国内外形势.
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为学生与社会之间构筑信息通道
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校园作为知识和信息传播的主体阵地，肩负着振兴民族的重任。建设信息化校园，已成为教育的必然选择。随着校园网与国际互联网的整合，一条将学生和社会紧密相连的信息通道得以建立。今天，借校园网，学生既可在第一时间了解到有关学校的学术动态、教学科研成果等，同时还可将自己的意见通过网络及时传递给老师和学校领导。通过校园网与国际互联网的联结，学生即使足不出户，也尽知天下大事。学生渴望更多地关心国家、了解社会，网络无疑为他们开启了一扇理想的大门。
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为学生的学习提供便利
网络学习的利处
迷恋网络，导致学业荒废
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学生登陆互联网是一件无可厚非的事。而且在信息化社会的今天，这也是必然的选择。然而，学生在网上用于调查资料的时间却微乎其微。在学生上网较集中的那些网吧，一眼望去10个上网的学生有9个是泡在聊天室或游戏网等网站上。他们上网不是为了搜集资料，而是把网吧变成了“聊吧”。不少学生晚上上网“兴致勃勃”，白天上课“无精打采”，学习效率可想而知。
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目前，在成千上万的学生“网迷”中，不乏“玩物丧志，走火入魔者”。在学生退学者大多与网络有关。很多老板为学生提供通宵上网游戏服务，学生经常是一个通宵泡在网上！更有甚者，少数学生因滥交网友而丧失了性命，演绎了悲剧。显然，这对培养国家建设人才有百害而无一利。
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网络学习的弊处
3、网上的不良信息，毒害着广大大学生的身心健康。 我们知道，互联网极大地缩短了知识和信息传播的时间和周期。同时，互联网己经成为人们获取信息和对外交流的一个重要方式。然而，由于法规的滞后，管理被动等主观和客观的种种原因，网上的信息良莠不齐。从封建迷信、色情暴力到流言蜚语再至反动言论，不一而足，网上“黄”毒泛滥。虽然几乎每个网吧的入口处都挂有公安部门颁发的“安全证书”和“禁止进入非法网站”的招牌。但实际上一到后半夜，值班人员便无精打采地守在门口。有人来了，发发上机证；有人走了，收收费；其他时间，就趴在桌上睡觉，把公安局的法规早己忘记到了九霄云外…… 利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。这就是网络。掌握好它就能更快的到达成功彼岸，误用了它，将陷入了无底深渊难以自拔。我们必须兴利除弊，让网络为我们服务，使我们的
我的结论
网络学习的利于弊是互相交错的,最重要是合理掌握时间和明白是非,
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