第十课履行义务承担责任.ppt

文档介绍：教学案
课型新授课题 平方根(1) 年级初一学科数学设计人:时金岭审核人周洪兴授课人: 编号日期
教学目标:
1、了解算数平方根的概念。
2、会求一些数的算术平方根,并用算术平方根的符号表示。
重点:算数平方根的概念和求法。
难点:算术平方根的应用
重难点突破:
教具准备:
导入语:
[来源:Z*xx*]
一、自学指导:(自己完成)
自主探究
1、阅读本章引言体会学****方根、无理数在生活中的必要性及本章所要学****的内容。
2、阅读教材40页内容,完成以下问题:
一般地即那么这个数x叫做a的算术平方根。a的算术平方根记做,读做“”
a叫做。0的算术平方根是
,学以致用(15分钟)(先自己做,再小组讨论。
学****P40“例1”题
求下列各数的算术平方根
(1)100 (2)49/64 (3)
解:(1)因为=100,所以100的算术平方根是( )。即。
(2)
(3)
总结:从例1可以看出:被开方数越大,对应的算术平方根
所以1< <2
试一试:
求下列各数的算术平方根:
(1) (2)81 (3)
:[来源:学科网ZXXK]
(1) (2) (3)(a>0)
[来源:]
( )
A.-3 C.±3
( )
A.=±2 B.=9
C D
,则它后面一个数的算术平方根是( )
+1 +1 C.+1 D.
.
(1)100;(2)0;(3);(4)1;(5)1;(6).
[来源:]
5. 的整数部分是
板书设计:[来源:学§科§网Z§X§X§K]
课后反思: