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2025年创意校园文化活动方案
二、活动时间
2020年x月x日、x月x日、x月日、月日
三、参加对象
小学三年级以上的少先队员、初中的共青团员四、活动支配x月x日学习，小学部到敬老院服务，中学部到社区和街道到扫卫生;月日缅怀革命先烈。
四、活动的主要方式和内容
主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。
1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素养为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教化同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑起先，从礼貌待人、与同学和谐相处起先，从遵守学校各项规则制度起先，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。
2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、主动向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。帮助在学习和生活存在困难的同学。
3、年级和学校活动内容。以建设学校，宣扬学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校四周的公益劳动等活动开展工作。
五、活动要求
。整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要留意活动过程中的平安等问题。
。各部肯定要高度重视，加强领导，细心组织。各部要在班主任老师的带领和团支部书记、少先队辅导员的组织下，主动热忱地投入到为志愿者服务的活动当中去
。组织活动要统一穿校服，要对活动开展状况进行全方位、多角度报道。要求各班在活动进行当中作好全程记录。
。各部要注意活动创新和活动形式，提高同学参加活动的主动性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。
。要坚持从学生实际动身，注意寓教化于详细、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参加中受到教化，得到熬炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。
创意校内文化活动方案篇2
一、活动地点：
待定
二、活动时间：
20__年x月x日
三、晚会前流程支配
1、向各社团发布关于举办社团文化节晚会的通知（3月21日）（统筹组负责）
2、节目的上报与收集（3月21日——25日）（节目组负责）
3、节目的筛选（3月26日、27日）（节目组负责）
4、主持人的选定（3月26日、27日）（节目组负责）
5、节目的编排（4月7日、8日）（节目组负责）
6、第一次排练（4月9日）（节目组负责）
7、其次次排练（4月10日）（节目组负责）
8、服装道具的打算（4月9日、10日）（后勤组负责）
9、领导的邀请（4月9日、10日）（礼仪组负责）
10、晚会的宣扬（4月11日——15日）（宣扬组负责）
11、第一次彩排（4月16日下午3点）（节目组负责）
12、其次次彩排（4月17日上午10点）（节目组负责）
四、人员分工
：统筹组
顾问：待定
指导老师：团委孙老师
统筹组：华北水利水电学院高校生社团联合会主席团；
：节目组
组长：待定
组员：社联办公室干事及艺术团部分成员
筛选评委：团委老师及高校生社团联合会主席团
任务：
（1）完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；
（2）主持人的选择、形象设计及台词审核；
（3）负责节目的编排及晚会全流程的连接；
（4）打算好晚会所需的一切服装道具；
（5）依据节目要求提出舞台条件，并交与舞台组。
：宣扬组
组长：待定
组员：社联宣扬部及综合信息部
任务：
（1）利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣扬；
（2）现场摄影及cd摄像；晚会结束后的vcd制作及上传等。
：外联组
组长：待定
组员：社联外联部
任务：
（1）负责完成承诺赐予赞助商的服务工作；
（2）联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等；
（3）负责晚会费用的处理。
：礼仪组
组长：待定
组员：社联办公室
任务：
（1）确定晚会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬；
（2）组建一礼仪组培训后确定礼仪人员名单（人数待定），主要负责接待参与晚会的院领导及商家（赞助商）出席代表；
（3）晚会当日打算好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及商家（赞助商）；（注：所需物品提前向后勤组联系，另其有足够时间打算）；
（4）联系媒体报道、记者、及摄影人员；（此项任务待定）。
：舞台组
组长：待定
组员：社联监察部
任务：
（1）监督并确保舞台的搭建刚好及质量；
（2）晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。
：后勤组
组长：待定
组员：社联人力资源部
任务：
（1）舞台组搭建舞台须要的材料；
（2）晚会所必需的设备，如音箱、彩灯等；
（3）物品购买及工作证制作等；
（4）礼仪组所需的且是必需的一切物品，不能办到的提前通知礼仪组，便于其变更接待嘉宾等方式；。
：机动组
组长：待定
组员：社联组织策划部
任务：
（1）晚会期间，负责会场纪律维持、督促后勤组的会场后勤保障以及处理紧急状况；
（2）帮助比较忙的项目组的工作。
创意校内文化活动方案篇3
一、活动目的及优势
略
二、活动组织及流程
活动口号：“书信文化节 六一乐翻天”
(或：“书信文化进校内 六一幻想集结号” 、 “书信文化 庆祝六一”、 “书信文化庆六一” 、 “书信文化开启幻想 给你不一样的六一节” )
活动时间：6月1日
活动地点：__中心小学
主办单位：__中心小学 __市邮政局
承办单位：__市邮政局
协办单位：中国工商银行__市支行、其他待定
三、活动内容
1、“书信文化”展区：提倡中华传统的书信文化，展示邮政书信文化的特有魅力，相关展品由__市邮政函件分局免费供应。传统文化展能让孩子们进一步体会古老文化的美感和现代意义，激励大家抒发情怀、培育爱好丰富自己的课余生活，接受传统文化的熏陶，仔细学习科学文化学问，增加爱国主义等情感，提高审美实力。
2、“给将来的信”书写幻想专区：__邮政函件分局设立书写专区，号召学生给将来写信，可以给一年、两年、三年之后的自己或亲朋写信、寄信，在写信的同时，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通过邮递员送到收信者手上，或者可以到市标邮政局网点来自行索取。比如三年级学生可以写一封信给三年后小学毕业的自己，将取得的成果和当前订下的目标进行比对，能够激励自己更好地朝将来方向努力、上进。此外，给两年或三年后寄信的学生每年还都将收到一份意外惊喜——邮政会向其送出精致明信片与其保持联系，如需更改收信信息可与邮政联系。
3、报刊赠送区：由出版社向学校赠送报刊读物。在校内营造浓浓的校读书氛围，让学生更加深刻地相识到阅读的重要性，激发他们的读书热忱，增加他们的课余阅读量。
4、爱心包袱区：__市邮政局设置展台，向学生发放宣扬资料，号召、引导学生捐赠爱心包袱，让更多人参加到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台。
5、嬉戏活动区：参加嬉戏的学生有机会获得由工行等协办单位供应的精致礼品。嬉戏设置肯定的规则，既避开了单纯的`六一节礼品发放，又达到了充分调动学生主动性的效果。活动供应了单脚跳格嬉戏、挂晾衣架比平衡、吹乒乓球过水杯、“疯狂的小鸟”、拼图嬉戏、转盘嬉戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款嬉戏项目供选择。
四、嬉戏内容
1、跳格嬉戏
新春拿大礼——单脚跳格我最行
嬉戏说明
1-10数字排列成S形，每个数字方格里有若干书信文化、金融平安学问等。
玩家必需单脚跳完从1到10的全部方格，假如跳错格或脚没站稳落地就被淘汰。
顺当跳完方格的玩家可回答主持人提出的2个问题，答对1题就有奖品，答对两题奖品更多，部分答案在方格内。
2、挂晾衣架 平衡比比看
挂多个晾衣架，一个接一个往下挂，不能偏倒向一边，要保持平衡，看谁挂得最多而且能平衡，两个人同时竞赛，胜者获得奖品。该嬉戏简洁省时，参加性高，贴近生活。
3、 吹乒乓球过水杯
4、疯狂的小鸟
a. 嬉戏规则
制作一个大的宣扬展板，将多个大玩偶并列置于展板前，。每个大玩偶底座都用软木条固定立稳。每个观众有5次机会投掷，用小鸟玩偶投掷大玩偶。只要观众将玩偶3次掷倒，即可获得奖品。
b. 嬉戏道具
5、拼图嬉戏
a. 嬉戏规则
嬉戏区共9个大型方块，每个方块有6面不同的图文，这些方块小图可以组成6个不同的大图。主持人在嬉戏前会给出大图做参照，并指定每个参加者在2分钟内完成某一张大图。顺当完成者获得奖品。
b. 嬉戏道具
6、转盘嬉戏
a. 嬉戏规则
转盘分四个区，分为书信文化、读书阅览、生活常识等四块内容。参加者转动转盘，指针指向哪一个区域，主持就会就这个区域的常识对参加者进行提问。只有部分答案在转盘上可以找到，更多靠参加者的日常积累与运气。每个参加者都要回答5道题，答对3道就可获得奖品。
b. 嬉戏道具
7、趣味猜谜
a. 嬉戏规则
谜面并排悬挂在绳子下方，绳子上方系气球作为装饰。谜语难度均分犯难(A级)、中等(B级)、易(C级)三种程度。全部学生均可获得谜面，然后到兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以依据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。学生凭猜中的谜底卡片兑取奖品，两张卡片兑换一份奖品。